Problemas matemáticos sustracción Problemas matemáticos sustracción Problemas matemáticos sustracción Problemas matemáticos sustracción Problemas matemáticos sustracción
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Recommended age 7 - 9 years
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La actividad esta dirigida a estudiantes de 2° Básico, donde van a visualizar un PPT con la actividad de resolver los siguientes problemas matemáticos de sustracciones:
1.  Carolina compró 867 galletas para su fiesta y sus invitados comieron 634 ¿Cuántas galletas le quedaron a Carolina en total?
2.  En el teatro había 689 ticket y se vendieron 534 ticket ¿Cuántos ticket quedaron?
3.  En la feria había 785 manzanas y se vendieron 461 ¿Cuántas manzanas quedaron por vender?
4.  En la librería había 963 cuentos y regalaron 742 ¿Cuántos cuentos quedaron por regalar? 

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Ejercicios de suma y resta Ejercicios de suma y resta Ejercicios de suma y resta Ejercicios de suma y resta
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Recommended age 6 - 8 years
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Les comparto ocho páginas con ejercicios de sumas y restas de hasta tres dígitos, que puede servirles para ejercitar las operaciones y el algoritmo de la adición y sustracción. Espero les sirva a sus estudiantes. 
Unidades de medida 2º básico Unidades de medida 2º básico Unidades de medida 2º básico Unidades de medida 2º básico
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Recommended age 7 - 9 years
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Clase dirigida a estudiantes de 2º año básico, el cual estén trabajando en base a las unidades de medidas no estandarizadas y estandarizadas, en el ppt encontraras lo siguiente:

- Objetivo priorizado.
- Indicadores de logro de la actividad.
- Normas de convivencia.
- Medidas no estandarizadas, ejemplo.
- Ejercicios medidas no estandarizadas.
- Medidas estandarizadas, ejemplo.
- Ejercicios medidas estandarizadas.
- Desarrollo de guía de trabajo (la puedes encontrar en pdf).


Familia de operaciones Familia de operaciones Familia de operaciones Familia de operaciones Familia de operaciones
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Recommended age 7 - 9 years
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¡Hola gran comunidad de Profe social! Les comparto este Ppt de Matemática, específicamente de "Familia de operaciones". Es una clase que hice esta semana en mi 2° básico. Resultó muy bien con mis estudiantes, espero que a uds les sirva también.
El Ppt contiene:
-Ruta de aprendizaje
-Video de activación
-Ejercicios interactivos
-Ejercicios en el cuaderno
-Juego online de Wordwall
-Ticket de salida

Como siempre, un gusto compartirles mi material.
Recuerda que si gustas, también puedes seguirme en Instagram @la.pobresora 

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Tablero valor posicional
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Recommended age 7 - 14 years
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Tablero de valor posicional en formato PNG para trabajar la posición que ocupan los números en relación a la unidad, decena, centena y unidad de mil. Lo que favorecerá la realización de operaciones como la adición o sustracción verticales. 
Puedes termolaminar la lámina y trabajar encima de ella con fichas. 
Profesora Joselita  profe.joselita -

* This teacher didn't use the resource with students

Muy útil recurso, sirve mucho para trabajarlo de todas las maneras, estoy feliz porque lo termolaminaré para trabajarlo con mis estudiantes. Idea genial. Eres un 10!!!

Clase 1, 2 y 3 introducción restas con canje. Clase 1, 2 y 3 introducción restas con canje. Clase 1, 2 y 3 introducción restas con canje. Clase 1, 2 y 3 introducción restas con canje. Clase 1, 2 y 3 introducción restas con canje.
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Recommended age 7 - 9 years
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Incluye
Clase 1:
- juego para representar números con material concreto (resta concreta)
- sustracciones con y sin canje
(sugiero realizar más de una clase de material concreto, para que comprendan bien el concepto)

Clase 2:
- instrucciones paso a paso para crear una máquina de restas (resta simbólica)

Clase 3:
- rutina VESS: diagrama de VENN
- ejercicios de ejemplo para aprender a usar la máquina de restas
- ejercicios para practicar con la máquina de restas de manera independiente
- ejercicios para realizar en cuaderno, formato letra Matte



OA_9: demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100: usando un lenguaje cotidiano y matemático para describir acciones desde su propia experiencia; resolviendo problemas con una variedad de representaciones concretas y pictóricas, de manera manual y/o usando software educativo; registrando el proceso en forma simbólica; aplicando los resultados de las adiciones y sustracciones de los números del 0 a 20 sin realizar cálculos; aplicando el algoritmo de la adición y sustracción sin considerar reserva; creando problemas matemáticos en contextos familiares y resolviéndolos.


Sustracciones Sustracciones Sustracciones Sustracciones Sustracciones
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La siguiente clase tiene como objetivo desarrollar habilidades relacionadas con la sustracción. 
Las actividades tienen como propósito que los estudiantes participen activamente durante la clase y que también se puedan apoyar con material concreto. Además se incentiva la representación pictórica de la operatoria. 
La clase además cuenta con un juego interactivo para ser aplicado como ticket de salida. 
2 guias de conteo. hacia adelante y hacia atras, Segundo Basico, matematicas 2 guias de conteo. hacia adelante y hacia atras, Segundo Basico, matematicas
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Recommended age 7 - 9 years
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Unidad 2: Conocer los números hasta el 1.000
Contar hasta 1.000, leer hasta 100. Estimación de cantidades de 0 a 100. Identificación de unidades y decenas hasta 100. Problemas con adiciones y sustracciones.
OA 06
Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para adiciones y sustracciones hasta 20: completar 10; usar dobles y mitades; "uno más uno menos"; "dos más dos menos"; usar la reversibilidad de las operaciones.
Guía de divisiones Guía de divisiones
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Guía realizada para estudiantes de 3° año básico:  relación entre la sustracción y la división. La división como sustracción sucesiva - división a través de situaciones de reparto equitativo.
La guía incluye 12 situaciones, las cuales deberán ser representadas por los alumnos/as.
"Cuadernillo de operatorias espaciales" "Cuadernillo de operatorias espaciales" "Cuadernillo de operatorias espaciales" "Cuadernillo de operatorias espaciales" "Cuadernillo de operatorias espaciales"
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Querida comunidad: el siguiente cuadernillo de operaciones básicas, desarrolla habilidades del pensamiento lógico – matemático.
Este cuadernillo consta de:
•Adiciones y sustracciones del 0 al 10 pictóricas. 
•Conteo con pictogramas o mini gráfico de barra.
•Antecesor y sucesor del 0 al 20.
•Secuencias de 2 en 2 y de 3 en 3.
•Tabla de descomposición para formar números 5 al 15.
•Bonus track, busca el camino del astronauta.

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