Downloads count | 26 |
Resource type | Socialemotional development |
Recommended age | 4 - 13 years |
File information | 0:15 mp4, 6.44 MB |
Comments count | 2 |
ProfeCoins 5
Estimada Profe-comunidad: Se viene el día del patrimonio cultural. Comparto con ustedes este cortito. para que lo puedan exponer en sus clases virtuales, presenciales o híbridas y que los estudiantes recuerden a que partes de Chile han salido y pasar un rato agradable.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 4 - 6 years |
File information | pptx, 13 pages, 3.03 MB |
Comments count | 3 |
Guía para identificar las instituciones de la comunidad, recortando y pegando los elementos que utiliza cada institución.
OA 15: Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad, instituciones como la escuela, la municipalidad, el hospital o la posta, Carabineros de Chile, y las personas que trabajan en ellas.
OA 15: Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad, instituciones como la escuela, la municipalidad, el hospital o la posta, Carabineros de Chile, y las personas que trabajan en ellas.
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Rating | 4.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 122 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 10 - 14 years |
File information | Private link to drive.google.com |
Comments count | 9 |
Estimada Profe Comunidad: Junto con saludar, me gustaría compartir con ustedes el recurso: PPT Actividades de Formación Ciudadana "Nueva Constitución"+ Cuadernillo de actividades. La idea es que nuestros estudiantes comprendan el proceso histórico que está viviendo Chile de manera sencilla y al alcance de sus conocimientos. Se puede utilizar en la asignatura de Formación ciudadana desde quinto a octavo básico. Posee los O.A iniciando la presentación y el cuadernillo.
Espero que les sea de utilidad. Anexo video del cuadernillo de actividades.
Espero que les sea de utilidad. Anexo video del cuadernillo de actividades.
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ProfeCoins 8
Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 23 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 10 - 11 years |
File information | docx, 8 pages, 440 KB |
"Todos los seres humanos poseen los mismos derechos fundamentales sin distinción y solo por pertenecer a la especie humana".
Así comienza esta guía la cual contiene muchísima información sobre la unidad 4: los derechos de las personas, el Estado y las actitudes cívicas.
Se explica lo que son los derechos humanos, los derechos del niño, el rol del Estado y las organizaciones implicadas (ONU, UNICEF)
También, se busca identificar y distinguir los derechos de los deberes y reconocer su importancia.
Por último, hay situaciones reales para que los alumnos puedan poner en práctica lo aprendido.
Es realmente útil y completa la guía, se las recomiendo!!
Puedes evaluar este contenido con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/3496-evaluacion-derechos-y-deberes
Así comienza esta guía la cual contiene muchísima información sobre la unidad 4: los derechos de las personas, el Estado y las actitudes cívicas.
Se explica lo que son los derechos humanos, los derechos del niño, el rol del Estado y las organizaciones implicadas (ONU, UNICEF)
También, se busca identificar y distinguir los derechos de los deberes y reconocer su importancia.
Por último, hay situaciones reales para que los alumnos puedan poner en práctica lo aprendido.
Es realmente útil y completa la guía, se las recomiendo!!
Puedes evaluar este contenido con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/3496-evaluacion-derechos-y-deberes
Veronica Roehrs
veroroehrs -
- edit review
* This teacher didn't use the resource with students
Muy buen recurso, me ayudó a sacar ideas de cómo abarcar el contenido. Lo usé para cuarto básico en la unidad de derechos de los niños.
ProfeCoins 10
Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 99 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 10 - 15 years |
File information | pptx, 10 pages, 746 KB |
Comments count | 3 |
Este PowerPoint es el primero de cuatro clases de una unidad didáctica, este es sobre los derechos y los deberes, que se trabaja con el OA14 de las bases curriculares, curso quinto año básico. El Objetivo didáctico es Comprender que la Constitución Política de Chile establece los derechos y deberes de las personas, a través del análisis de fuentes escritas y audiovisuales.
Se inicia la clase con un video sobre los derechos ciudadanos, luego se realiza una puesta en común sobre lo observado en el video y conclusiones.
Después, se presentan definiciones oficiales sobre los derechos y los deberes, para que los y las estudiantes puedan argumentar y dar una propia definición sobre ambos conceptos.
Se finaliza la clase completando una guía que presenta un extracto de la constitución y preguntas.
Espero te pueda servir o te sirva de inspiración. Saludos!
Se inicia la clase con un video sobre los derechos ciudadanos, luego se realiza una puesta en común sobre lo observado en el video y conclusiones.
Después, se presentan definiciones oficiales sobre los derechos y los deberes, para que los y las estudiantes puedan argumentar y dar una propia definición sobre ambos conceptos.
Se finaliza la clase completando una guía que presenta un extracto de la constitución y preguntas.
Espero te pueda servir o te sirva de inspiración. Saludos!
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Downloads count | 133 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 10 - 18 years |
File information | Private link to www.canva.com |
Comments count | 3 |
Hola! les quería compartir un ticket de salida que puede ser utilizado en formación ciudadana, sobre derechos y deberes, este recurso fue utilizado en 5to básico para finalizar la clase, y que los estudiantes puedan ir comprendiendo que si bien existen derechos que estan garantizados y se deben respetar, a su vez existen deberes que nos ayudan a tener una mejor convivencia y desarrollo.
Saludos!
Saludos!
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Downloads count | 3 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 16 - 18 years |
File information | docx, 9 pages, 558 KB |
Unidad 4: Derechos laborales y modelos de desarrollo ¿cómo se relacionan?
OA 04: Comprender la importancia de los derechos laborales en Chile, considerando las principales tendencias globales y nacionales, la evolución de los mecanismos institucionales que buscan resguardarlos y los aportes de los movimientos y organizaciones sociales a su fortalecimiento.
OA 04: Comprender la importancia de los derechos laborales en Chile, considerando las principales tendencias globales y nacionales, la evolución de los mecanismos institucionales que buscan resguardarlos y los aportes de los movimientos y organizaciones sociales a su fortalecimiento.
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ProfeCoins 5
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 15 - 18 years |
File information | pdf, 14 pages, 26.9 MB |
Comments count | 2 |
Formas de representación en Chile
Clase de la asignatura educación ciudadana para cuarto año medio.
Objetivo de la clase: Conocer las diversas formas de representación, y su relación con la legitimidad
Clase de la asignatura educación ciudadana para cuarto año medio.
Objetivo de la clase: Conocer las diversas formas de representación, y su relación con la legitimidad
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ProfeCoins 5
Downloads count | 47 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 15 - 18 years |
File information | pdf, 14 pages, 36.7 MB |
Comments count | 2 |
Objetivo de la clase:
Sintetizar y aplicar los contenidos y aprendizajes trabajados durante la presente unidad relacionado Instituciones democráticas, El Estado de Chile, El parlamento, Formas de representación, Cohesión y justicia social, Políticas publicas
Sintetizar y aplicar los contenidos y aprendizajes trabajados durante la presente unidad relacionado Instituciones democráticas, El Estado de Chile, El parlamento, Formas de representación, Cohesión y justicia social, Políticas publicas
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ProfeCoins 5
Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 7 - 10 years |
File information | pptx, 9 pages, 5.45 MB |
Comments count | 1 |
OA 11: Asumir sus deberes y responsabilidades como estudiante y en situaciones de la vida cotidiana, como cumplir con sus deberes escolares, colaborar en el orden y en la limpieza de los espacios que comparte con su familia, escuela y comunidad, cuidar sus pertenencias y las de los demás, preocuparse de su salud e higiene y ayudar en su casa.
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Gracias!!! Excelente material!