Guía en formato word editable "Palabras que nombran" "sustantivos", lenguaje, primer año básico. La guía contiene 2 páginas en donde los niños deben leer y unir, escribir, completar, dibujar, leer y responder adivinanzas.

Actividad que fortalece la identificación y diferenciación de letras C y Q, completando palabras reconociendo la sílaba faltante en cada palabra, lectura de oraciones con letras C y Q. Además desarrollaras ampliación de vocabulario en tus estudiantes. Ppt totalmente editable para incorporar lo que necesites necesario para realizar tu clase.

Prueba en formato word editable de primer año básico "poema". Incluye comprensión lectora de un poema y de un pequeño texto, identificar artículos indefinidos y sustantivos, reconocer palabras con "Ca- Co- Cu".

Leer palabras p t n como juego donde señala la imagen que lee, iniciar la lectura, segundo grupo de palabras, desde primer año básico, y lo utilizo con NEE con dificultades en la lectura, al final aparecen 2 ppt algunas oraciones con palabras que se leyeron anteriormente

Guía en formato word editable, primer  y segundo año básico, lenguaje "Palabras que riman". Contiene 2 páginas en donde aparece un poema, los niños deben encontrar, colorear unir y escribir palabras que riman, todo esto acompañados de preguntas de comprensión del texto e imágenes.

En educación Infantil, es fundamental trabajar las habilidades fonológicas, ya que son la base para el desarrollo de una correcta lectoescritura. Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. La conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos del lenguaje. En los preescolares significa poder identificar palabras que riman y contar el número de sílabas que forman un nombre.
En la siguiente actividad, hay que recortar las piezas que forman los puzzles, mezclarlas y que el niño sea capaz de emparejar los dibujos que representan palabras que riman.

Es fundamental trabajar las habilidades fonológicas, ya que son la base para desarrollo de una correcta lectoescritura. Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. La conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos del lenguaje. En los preescolares significa poder identificar palabras que riman y contar el número de sílabas que forman un nombre.

En la siguiente actividad, vamos a trabajar con palabras que riman, para ello, el alumno deberá pegar en cada tarjeta el dibujo correspondiente.

La importancia de la conciencia fonológica reside en que es la raíz de la escritura. Si el niño es capaz de tomar conciencia fonológica y de estructurar mentalmente la palabra, será capaz de expresarse, de leer y escribir de manera correcta. 

Plantilla: Palabra faltante.
Asignatura: Lenguaje y Comunicación.
Detalles: Tiempo ascendente, 5 oraciones con 9 palabras para rellenarlas

¡Hola, hola, hola, hola! ¡querida y estimada comunidad de colegas! les comento que el objetivo de este juego es: discriminar y reconocer, palabras que empiecen con la letra inicial "B", para esto, la actividad que se presenta, cuenta con 5 oraciones, en las que faltan algunas palabras, por ende, para completarlas, tendremos que observar, identificar y/o leer las palabras que se presentan, para así, saber cual es la palabra correcta.

Esta actividad se puede adaptar, a las edades señaladas, ya que, la actividad la puede leer el docente y que el estudiante solamente, discrimine el sonido de la B, en las palabras que se mencionarán.

¡Espero que el juego sea de utilidad! ¡Gracias por su atención! ¡Recuerde apoyar!
Estaré atento a los comentarios, por si alguien tiene alguna duda. 
¡Que tengan un buen día! :D 

Hola a todos los amantes del inglés. En este archivo encontrarás algunas palabras que se escriben igual en inglés y en español, tambiém palabras que se escriben de forma semejante en inglés y español, aunque esto sólo varía por el uso del tílde en el español.