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Guía de trabajo - Comprensión lectora textos dramáticos - 8° Guía de trabajo - Comprensión lectora textos dramáticos - 8° Guía de trabajo - Comprensión lectora textos dramáticos - 8°
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Guía de trabajo - Comprensión lectora textos dramáticos - 8°

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lengua y literatura lenguaje unidad 5 comedia leer comprender fragmentos textos dramaticos actividades octavo basico
Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°5: "Comedia"

Objetivo: Leer y comprender fragmentos de textos dramáticos.
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Guía de comprensión 1° año básico. Guía de comprensión 1° año básico.
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Recommended age 6 - 9 years
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Guía de comprensión 1° año básico.

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Guía en formato power point editable de lenguaje, primer año básico "Lectura y comprensión de un texto". La actividad contiene 3 páginas con las siguientes actividades:
-Lectura breve de un texto.
-Preguntas de comprensión de lo leído.
-Sopa de letras en donde deben encontrar 5 palabras que aparecen en el texto.
- Identificar recortando lo relacionado del texto con los personajes.
-Relacionar y unir conceptos (temática texto y libro)

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Guía de comprensión 1°Año texto "viajando por el mundo"
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Recommended age 6 - 9 years
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Guía de comprensión 1°Año texto "viajando por el mundo"

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Guía en formato power point editable de lenguaje, primer año básico "Lectura y comprensión de un texto". La actividad contiene 2 páginas con las siguientes actividades:
-Lectura breve de un texto.
-Preguntas de comprensión de lo leído.
-Sopa de letras en donde deben encontrar 5 palabras que aparecen en el texto.
- Identificar recortando y coloreando los medios de transportes nombrados en el texto.
-Dibujar de acuerdo a lo relacionado en el texto.

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Leer y Comprender Leer y Comprender Leer y Comprender Leer y Comprender Leer y Comprender
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Recommended age 5 - 15 years
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Leer y Comprender

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leer comprender simce habiliadad ordenar secuenciar
Desarrollo de habilidades de comprensión lectora

 Ficha 2

Reconstruir la secuencia de acciones

Reconstruir la secuencia de acciones es la capacidad de ordenar en una secuencia clara los acontecimientos o acciones que ocurren en el texto. Esto permite comprender que los hechos van ocurriendo a lo largo del texto y que ellos poseen un orden establecido que le da coherencia al texto. 

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Guía editable de Texto informativo y comprensión lectora " Gigantes del mar" en Word
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Guía editable de Texto informativo y comprensión lectora " Gigantes del mar" en Word

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Guía Editable en Word: Texto Informativo "Gigantes del Mar"
Objetivo:
Leer y comprender textos informativos.
Descripción de la Guía
La guía está en formato oficio y contiene:
  • Preguntas de comprensión lectora con alternativas.
  •  preguntas de reflexión.
Esta guía puede ser utilizada por estudiantes desde tercer año en adelante. También puede servir como guía de ensayo, test, evaluación, y apoyo en lecturas y comprensión, entre otros, ya que su formato en Word es editable.

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Clase lenguaje: Leer y comprender reportajes - Texto periodístico y serie documental Clase lenguaje: Leer y comprender reportajes - Texto periodístico y serie documental Clase lenguaje: Leer y comprender reportajes - Texto periodístico y serie documental Clase lenguaje: Leer y comprender reportajes - Texto periodístico y serie documental Clase lenguaje: Leer y comprender reportajes - Texto periodístico y serie documental
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Clase lenguaje: Leer y comprender reportajes - Texto periodístico y serie documental

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lenguaje comprension lectora cultura y patrimonio lectura reportaje serie documental cntv santillana
Presentación paso a paso para realizar clases de Lenguaje y Comunicación en 5to básico.
Podrán ejercitar la habilidad de comprensión a partir de un reportaje escrito y un capítulo de una docuserie de CNTV, ambos sobre el Palín, juego típico.
Cuenta con ruta de anticipación, compromisos de convivencia, objetivo, videos, páginas, textos, preguntas claves, ejercicios, reflexión, metacognición y cierre. 
Estás a un solo click de tu clase ¡Proyecta y ya! 

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Guía de historia "Deberes y Derechos" tercer año básico.
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Guía de historia "Deberes y Derechos" tercer año básico.

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Guía en formato word editable de historia, tercer año "Deberes y derechos". Contiene imágenes en donde deben reconocer derechos; nombrar tres deberes y 3 derechos de imagen familiar; leer y comprender situación de vulnerabilidad de derechos de la infancia.

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Guía de trabajo "Tira cómica" 4° año. Guía de trabajo "Tira cómica" 4° año.
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Guía de trabajo "Tira cómica" 4° año.

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Guía en formato word editable "Lectura y comprensión de una tira cómica". La guía es de 2 páginas con las siguientes actividades:
-Completar globos de diálogos de 2 tiras cómicas de Mafalda.
-Leer y comprender una historieta de Snoopy reconociendo estructura de un cómic.

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Evaluación "Texto de opinión" 4° año básico. Evaluación "Texto de opinión" 4° año básico.
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Recommended age 8 - 15 years
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Evaluación "Texto de opinión" 4° año básico.

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Evaluación en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Opinión". Contiene:
-Lectura y comprensión de texto de opinión sobre ahorro energético "Desenchúfate"
-Leer y comprender breve artículo informativo infiriendo significado de palabras subrayadas en él.
-Uso de c, z y s.
-Identificar problemas de coherencia y cohesión de un texto reescribiéndolo. 

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Guía "Animales vertebrados e invertebrados" 2° año básico.
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Guía "Animales vertebrados e invertebrados" 2° año básico.

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Guía en formato word editable "Animales vertebrados e invertebrados" ciencias naturales, segundo año básico. Contiene las siguientes actividades:
-Unir animal con su esqueleto
-Clasificar animales de acuerdo a una característica
-Leer y comprender texto sobre las abejas.
-Leer, comprender y responder breve texto sobre los miriápodos

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