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Guía "Animales vertebrados e invertebrados" 2° año básico.
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Recommended age 7 - 11 years
File information docx, 2 pages, 845 KB
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Guía en formato word editable "Animales vertebrados e invertebrados" ciencias naturales, segundo año básico. Contiene las siguientes actividades:
-Unir animal con su esqueleto
-Clasificar animales de acuerdo a una característica
-Leer y comprender texto sobre las abejas.
-Leer, comprender y responder breve texto sobre los miriápodos

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Comrpensión lectora "La reina de las abejas" Comrpensión lectora "La reina de las abejas" Comrpensión lectora "La reina de las abejas"
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Recommended age 6 - 8 years
File information pdf, 7 pages, 584 KB
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Guía de comprensión lectora desarrollada para niños que cursan 2° básico en base a relatos sugeridos por MINEDUC y objetivo de aprendizaje designado  OA  4 "Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar el conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación" y OA 5 "Demostrar comprensión de las narraciones leídas"

Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 
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Lectura informativa Lectura informativa Lectura informativa Lectura informativa Lectura informativa
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 8 years
File information pptx, 23 pages, 5.66 MB
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En esta actividad se trabaja el texto informativo, con 6 actividades diversas, donde podremos trabajar diferentes habilidades:
-> Vocabulario del texto
-> Trabajar secuencia del texto
-> Llevar a las abejas a su respectivo lugar
-> Ordenar "vagones del tren" según secuencia 
-> Verdadero o falso
-> Dibujar y completar la frase

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Signos de inerrogación y signos de exclamación Signos de inerrogación y signos de exclamación Signos de inerrogación y signos de exclamación Signos de inerrogación y signos de exclamación Signos de inerrogación y signos de exclamación
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Resource type Lesson
Recommended age 7 - 10 years
File information pptx, 14 pages, 5.23 MB
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Presentación en ppt editable sobre signos de interrogación y signos de exclamación, incluye definición, ejercicios como ejemplos para trabajar en pizarra, guía de trabajo para los alumn@s. Además incluye una breve comprensión lectora sobre artículo informativo sobre las abejas con imagen de introducción en la cual aparecen los signos dados.

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Identificación de Hechos y Opiniones, Causa y Efecto, e Inferencia Identificación de Hechos y Opiniones, Causa y Efecto, e Inferencia Identificación de Hechos y Opiniones, Causa y Efecto, e Inferencia
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Recommended age 6 - 16 years
File information docx, 7 pages, 164 KB
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Esta guía educativa está diseñada especialmente para estudiantes de 5° básico, y les permite mejorar su comprensión lectora a través de actividades claras, entretenidas y progresivas. A través de textos variados (informativos, narrativos, fábulas y reflexivos), los alumnos aprenden a:
✔️ Diferenciar hechos y opiniones.
✔️ Relacionar causas con efectos.
✔️ Formular inferencias a partir de lo leído.
Cada sección incluye:
  • Lecturas breves y contextualizadas.
  • Preguntas con alternativas.
  • Actividades escritas guiadas.
  • Espacios para reflexión y desarrollo personal.
💡 Además, incorpora valores como el trabajo en equipo, la empatía, la conciencia ambiental y el respeto por los animales, lo que la convierte en una herramienta integral para el aula o el hogar.
Perfecta para reforzamiento, evaluación formativa o trabajo autónomo.
Incluye ejercicios sobre abejas, la historia de Clara, la fábula de la cigarra y las hormigas, y un texto reflexivo sobre la amabilidad.
Ensayo SIMCE - Lenguaje 4to básico N° 12 Ensayo SIMCE - Lenguaje 4to básico N° 12 Ensayo SIMCE - Lenguaje 4to básico N° 12 Ensayo SIMCE - Lenguaje 4to básico N° 12 Ensayo SIMCE - Lenguaje 4to básico N° 12
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Recommended age 8 - 11 years
File information pdf, 34 pages, 5.45 MB
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Ensayo SIMCE de Lenguaje para un cuarto básico, en formato simil al oficial.
Contiene 7 textos con 32 preguntas en total, los cuales son:
Texto 1 - El ratón de campo y el ratón de ciudad (fábula)
5 preguntas.
Texto 2 - El Sol quería bañarse (poema)
3 preguntas.
Texto 3 - Cómo funcionan los trajes de astronauta (texto informativo)
4 preguntas
Texto 4 - Día de los Patrimonios
en la Biblioteca Nacional (noticia)
4 preguntas.
Texto 5 - Canción de la abeja perdida (poema)
5 preguntas.
Texto 6 - Ernestina Pérez (texto informativo)
5 preguntas.
Texto 7 -La abeja (poema)
6 preguntas
Incluye la pauta con las respuestas correctas.
Ejemplo - Simce Lectura B4 (1).pdf 1.07 MB

Si gustas revisar otro ensayo, puedes acceder por medio de los siguientes link: 

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Describir y comparar personajes
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Resource type Activity
Recommended age 9 - 10 years
File information pdf, 1 pages, 1.23 MB
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Este esquema está creado para describir y comparar personajes de textos narrativos. La idea es escribir los nombres de los personajes en las alas de las abejas; luego escribir características físicas y psicológicas de cada uno; y por último sus semejanzas y diferencias en la hoja de la flor 

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Estrategia de comprensión: Hacer predicciones Estrategia de comprensión: Hacer predicciones Estrategia de comprensión: Hacer predicciones Estrategia de comprensión: Hacer predicciones
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Recommended age 9 - 10 years
File information pptx, 9 pages, 7.54 MB
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Este PowerPoint lo utilicé como inicio de una clase. 

- En primer lugar hay que preguntar por los conocimientos previos: ¿qué es una predicción?
- En segundo lugar, les presenté el PPT que empieza con una imagen de un oso mirando un panal de abeja (¿qué va a hacer el oso?) Los alumnos tienen conocimiento previo de esto (a los osos les gusta la miel) y luego, mirando la imagen, son capaces de predecir (se la va a comer). Después se vuelve a trabajar con otra imagen un poco más difícil y finalmente, se trabaja con un texto.
- En tercer y último lugar: es el momento de que la profesora les entregue una comprensión de lectura individual donde se trabaje la predicción.
¡Nuevo! Ensayo Simce N°2 Lenguaje 4° básico. ¡Nuevo! Ensayo Simce N°2 Lenguaje 4° básico. ¡Nuevo! Ensayo Simce N°2 Lenguaje 4° básico. ¡Nuevo! Ensayo Simce N°2 Lenguaje 4° básico. ¡Nuevo! Ensayo Simce N°2 Lenguaje 4° básico.
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Recommended age 9 - 11 years
File information pdf, 19 pages, 1.49 MB
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📌Ensayo N°2 Simce lenguaje 4° básico.
El ensayo contiene los siguientes textos: 
  • Los 5 animales más veloces del mundo. (informativo)
  • ¡Vamos a pescar! (instructivo)
  • Cine para niños. (informativo)
  • El ratón de campo y el ratón de ciudad. (cuento)
  • Cómo la mara perdió su cola. (leyenda)
  • Un desfile monstruoso. (cuento)
  • La abeja actúa de jueza. (cuento)
Preguntas de localizar, interpretar/relacionar, reflexionar ( 32 preguntas)
   📌 Incluye pauta de corrección
texto informativo texto informativo texto informativo texto informativo texto informativo
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Resource type Lesson
Recommended age 4 - 8 years
File information pptx, 16 pages, 5.77 MB
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Este es un PPT, recurdo pedagogico orientado con la realización de texto informativo, que es su significado y algunos juegos para complementar. además de refuerzo de texto informativo mediante la comprensión lectora "pinguino emperado" utilizado del libro leo primero 2024. 

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