Guía en formato word editable de historia, tercer año "Deberes y derechos". Contiene imágenes en donde deben reconocer derechos; nombrar tres deberes y 3 derechos de imagen familiar; leer y comprender situación de vulnerabilidad de derechos de la infancia.

Este recurso es la clase 3 de la unidad didáctica. Esta clase tiene como objetivo Comprender los derechos sociales, específicamente el derecho a la salud y establecer si este es cumplido en nuestra sociedad.
Se comienza con una caja sorpresa, la cual debe tener en su interior distintas situaciones ocurridas en establecimientos de salud. Luego, se lee un extracto de la constitución, para que puedan ver si se cumple o no a través de preguntas.
Después, se presenta la noticia "Estado de Chile admite internacionalmente que negó derecho a la salud a un paciente que falleció en el sistema público". Posteriormente, se realizará un cuadro comparativo entre la noticia y el extracto constitucional. 
Para terminar, se expone una situación hipotética para que los y las estudiantes compartan sus opiniones.

   Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, quinto año básico en formato word editable, unidad: "La vida en sociedad". Contiene los siguientes objetivos: 

• Reconocer que todas las personas poseen derechos.
• Comprender que los derechos conllevan deberes y responsabilidades por
parte de las personas y del Estado.
• Participar en tu comunidad y demostrar actitudes cívicas en tu vida diaria.

  La prueba contiene preguntas de desarrollo y alternativas, con imágenes de apoyo en cada hoja. 

Este recurso es la clase dos de una unidad didáctica, la cual tiene como objetivo “Comprender los derechos sociales, específicamente el derecho a la educación y establecer si este es cumplido en nuestra sociedad”.
Se comienza con una constelación de ideas sobre la clase anterior, luego se presentan y comparan extractos de la constitución y la Ley Aula Segura, para realizar puestas en común basadas en preguntas que se presentan. También, se refuerza con opiniones extraídas sobre este proyecto de ley. 
Para terminar se presenta un video sobre el proyecto de ley y se presentan preguntas sobre la clase y el video. 

Analiza las problemáticas de la vida digital, enfocándote en la privacidad. Explora los desafíos que enfrentamos para proteger nuestra información personal en un mundo cada vez más interconectado. Esta clase es esencial para comprender los derechos de privacidad y las medidas que se pueden tomar para salvaguardarlos en la era digital. 

Evaluación de historia, geografía y ciencias sociales en formato word editable unidad: "Deberes y derechos de los niños y niñas" tercer año. Contiene los siguientes objetivos:
• Reconocer que todas las personas tenemos derechos y deberes que cumplir en la sociedad.
• Comprender que los derechos conllevan deberes y responsabilidades.
• Conocer y reflexionar sobre los derechos universales que protegen a todos los niños y las niñas del mundo.
• Conocer distintas instituciones, tanto públicas como privadas, y sus funciones en la comunidad.
• Valorar la importancia del respeto a los derechos y la participación en la familia, el colegio y la comunidad.

 La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y  dos preguntas de desarrollo ,

Guía en formato word editable, tercer año de historia "Deberes y Derechos". Contiene 2 páginas con textos breves, en donde deben extraer información de lo leído en donde aparece el concepto de comuna , reconociendo deberes y derechos. 

Guía en formato word editable de historia, quinto año básico "Derechos y deberes". La guía es de 3 páginas la cual incluye:
-Objetivo e introducción del contenido a tratar.
-Leer y relacionar a qué derecho corresponde.
- Elegir y dibujar un derecho y fundamentar elección.
-Relacionar un derecho dado con un deber.

•Comprender el origen de los Derechos Humanos como base de la vida en comunidad.

•Analizar la institucionalidad existente en materia de Derechos Humanos a nivel nacional e internacional.

•Comprender la importancia del resguardo y promoción de los Derechos Humanos.  

Poder judicial y derechos humanos
Objetivo: Comprender la relación entre justicia y los derechos humanos.

Clase que involucra: Sistema judicial chileno, La justicia como un derecho y su vinculación con los DDHH.