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Desarrollo de habilidades de comprensión lectora

 Ficha 2

Reconstruir la secuencia de acciones

Reconstruir la secuencia de acciones es la capacidad de ordenar en una secuencia clara los acontecimientos o acciones que ocurren en el texto. Esto permite comprender que los hechos van ocurriendo a lo largo del texto y que ellos poseen un orden establecido que le da coherencia al texto. 

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Uso y manejo del dinero NEEP EDUCACION ESPECIAL Uso y manejo del dinero NEEP EDUCACION ESPECIAL Uso y manejo del dinero NEEP EDUCACION ESPECIAL Uso y manejo del dinero NEEP EDUCACION ESPECIAL Uso y manejo del dinero NEEP EDUCACION ESPECIAL
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Recommended age 5 - 18 years
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USO DEL DINERO, PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES MÚLTIPLES, TALLERES LABORALES, ETC. DONDE PUEDAN ADQUIRIR HABILIADADES PARA LA VIDA, COMO MANEJO Y USO DLE DINERO EN SITUACIONES COTIDIANAS COMO COMPRAS 

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Algunas colegas de Chile mencionaban en redes sociales que en sus colegios, a pesar de no tener nada qué hacer, las obligaron a trabajar esta semana.

Están ahí solo por cumplir el contrato laboral, ya que los estudiantes están de vacaciones y ya terminaron todas las tareas que les asignaron (cerrar el año, planificar las primeras semanas de vuelta a clases, etc), pero no se pueden ir, deben quedarse en el colegio igual.

¿Esto sucede también en otros países? — los leo en los comentarios

Tendería a pensar que si. Los colegios, nos pagan por día trabajado y por esa razón, debemos ir a trabajar, aunque no haya nada en qué trabajar.

"aunque no haya nada en qué trabajar"

Qué fuerte es leer esa frase, cuando durante todo el año nos vemos sobrepasados de trabajo, trabajamos horas extras e incluso en la casa.

Lamentablemente es muy probable que no podamos cambiar el hecho de que debamos ir a trabajar en estas fechas, por lo que mi consejo es: APROVECHA ESTE TIEMPO PARA TU YO DEL FUTURO.

Aprovecha de aprender algo nuevo, alguna habiliadad o conocimiento que te ayude a ser más eficiente en tu día a día.

Por ejemplo, si te sientes débil editando plantillas excel con las notas, aprende excel (en youtube hay muchos videos).

Si sientes que tus estudiantes no te ponen mucha atención y te cuesta avanzar en tus clases, investiga metodologías que te permitan mejorar tus prácticas educativas.

Mejora tus habilidades con PowerPoint, aprende a usar Canva, aprende sobre gamificación y herramientas como Kahoot o Wordwall.

Descarga recursos que te puedan servir, mejóralos, organízalos.

Yo se que es fin de año y estamos cansados, pero tu yo del futuro te lo agradecerá!

... y ustedes, ¿en qué andan este fin de año? — los leo en los comentarios
Mario Lopez Cabrieles  elprofechido

Buenas tardes Profe. Social, mira que los comentarios respecto a los asuntos de calentar el asiento, acá por Nuevo León, así le decimos a las personas que están en la silla o mesa banco, haciendo nada, se la pasan pensando en cómo resolver los problemas del mundo pero jamás tienen la iniciativa de buscar cómo hacerlo, es decir, solo están ocupando un lugar en el espacio, a nosotros como docentes, nos dan este tiempo para recargar pilas y volver en enero a las clases presenciales, sin embargo, yo como católico, busco la esencia de mi ser, buscar el amor de nuestro Señor Jesús en su nacimiento, pero bueno debemos cuidar nuestro empleo y buscar mejorar, nuestras actividades en las aulas, recibe un gran abrazo a la distancia y esperemos seguir colaborando con algunos documentos creados en mis actividades dentro de mi entorno social y cultural, bendiciones.

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HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA CAUSA - EFECTO 2 HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA CAUSA - EFECTO 2
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Recommended age 10 - 12 years
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Les dejo la clase 2 para trabajar de manera explícita la habilidad de comprensión lectora causa - efecto. 
En esta clase, se busca que los alumnos comprendan que todos los actos tienen una consecuencia y de esta forma trabajar la causa - efecto desde una mirada más cotidiana y acerca a los alumnos al texto escrito. 
Se trabaja con los conectores de causa - efecto, ejemplos del día a día y también con lecturas para desarrollar la comprensión y la habilidad en cuestión. 

Recomiendo complementar la guía de trabajo con el siguiente recurso 
https://profe.social/posts/815-habilidad-de-comprension-lectora-causa-efecto
HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR 2 HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR 2
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Les dejo la clase 2 para trabajar la habilidad de comparar y contrastar. 
Se sigue ejercitando en torno a encontrar semejanzas y diferencias según un criterio y se trabaja con el Diagrama de Venn, elemento importantísimo para organizar la información de un texto y potenciar la comprensión lectora. Se explica cómo se usa este elementos y también hay un espacio de elaboración por parte de los alumnos. 

Puedes complementar la guía de trabajo con los siguientes recursos: 
https://profe.social/posts/854-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
https://profe.social/posts/853-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR 2 HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR 2 HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR 2 HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR 2 HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR 2
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Les dejo un ppt para trabajar la habilidad de comprensión lectora de comparar y contrastar!! Me sirvió mucho ya que es bien completo, tiene técnicas de trabajo personal y también cuenta con un ticket de salida para evaluar los aprendizajes. Se trabaja con la comparación de elementos simples, de textos, también se introduce el concepto del Diagrama de Venn para organizar la información de un texto. 

Puedes complementar la clase con los siguientes recursos: 
https://profe.social/posts/854-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
https://profe.social/posts/853-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
https://profe.social/posts/852-habilidad-de-comprension-lectora-causa-efecto-2

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HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA HACER PREDICCIONES HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA HACER PREDICCIONES HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA HACER PREDICCIONES
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Qué importante son las predicciones para acerca a los niños al texto!!
Para Cartwright, 2015 "el lector toma pistas del texto y a partir de ellas formula una hipótesis sobre lo que ocurrirá. Por esta razón la predicción implica un acercamiento previo concreto del alumno hacia el texto".
En esta guía se busca que los alumnos realicen predicciones cotidianas y evalúen una obra dramática en base a sus propias hipótesis. También, se trabajan algunas palabras de vocabulario y cuenta con un ticket de salida.

Pueden completar la guía con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/865-habilidad-de-comprension-lectora-hacer-predicciones-2
https://profe.social/posts/866-hacer-predicciones
HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA HACER PREDICCIONES 2 HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA HACER PREDICCIONES 2
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Qué importante son las predicciones para acerca a los niños al texto!!
Para Cartwright, 2015 "el lector toma pistas del texto y a partir de ellas formula una hipótesis sobre lo que ocurrirá. Por esta razón la predicción implica un acercamiento previo concreto del alumno hacia el texto".
En esta guía se espera que los alumnos realicen predicciones en base a imágenes y también creen su propio texto según las palabras entregadas.

Puedes complementar esta guía con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/863-hacer-predicciones
https://profe.social/posts/866-hacer-predicciones

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HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA VOCABULARIO POR CONTEXTO HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA VOCABULARIO POR CONTEXTO HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA VOCABULARIO POR CONTEXTO
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El vocabulario es algo esencial en el desarrollo del lenguaje! Es indispensable para leer y escribir. Es por esto que les dejo esta guía para trabajar una nueva habilidad de comprensión lectora. En esta clase se trabaja con la importancia de apoyarse en el contexto para comprender el significado de una palabra desconocida. Al mismo tiempo, se trabaja con las diversas definiciones que pueda adoptar una palabra, con sus sinónimos y antónimos. 

La guía cuenta con las respuestas a las preguntas de alternativas.
Puedes complementar tu clase con el siguiente recurso
https://profe.social/posts/935-habilidad-de-comprension-lectora-hacer-predicciones-2
HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA RESUMIR HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA RESUMIR
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La elaboración de resúmenes se construye a través de la identificación de las ideas principales de un texto. Esta habilidad, ayuda a desarrollar la comprensión ya que prioriza la información leída y suprime los detalles irrelevante. 
Con esta guía de trabajo se busca que los alumnos aprendan a resumir y también elaboren sus propios resúmenes de ciertos textos dando como resultado una apropiación, transformación y aprendizaje del contenido leído. 
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