¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

El ppt. contiene la descripción de lo que es la historieta, características principales y sus elementos a través de texto e imágenes que ejemplifican claramente cada parte de esta. 
Al final se encontrarás los pasos para que cada estudiante pueda crear su propia historieta.

Hola compañero docente, el siguiente pdf es una cuento en forma de historieta para trabajar el tema del coronavirus, el tema de la historieta en español o simplemente trabajar la compresión lectora. Es libre el manejo ya que se puede abordar en diferentes temas y/o ocasiones. Te animo a utilizarlo en tus clases, será muy llamativo a tus alumnos.

LA HISTORIETA
El material fue diseñado para usarse en educación básica.
contiene:

En forma de foldables para que sea más atractivo para el estudiante

 

HISTORIETA LOS SENTIDOS "EL GUSTO"
En este material encontrarás 

Objetivo:
Los alumnos deben ser capaces de escribir creativamente con letra legible, incluyendo algunos de los elementos de la Historieta:
- Cartucho
- Globo
- Onomatopeya
- Viñeta

*Se puede exigir el uso de signos de exclamación e interrogación en algunos de los globos.

Objetivo:
Leer y disfrutar una historieta, identificando los elementos que presenta:
-Viñeta
-Cartucho
-Globo
-Nube
-Onomatopeya

Este Genially presenta una portada y una historieta, la cuál se debe leer con los estudiantes y luego revisar los botones interactivos para identificar cada una de las partes del comics.

SUGERENCIA DE USO

Encontrarás la historieta con alguna situación de la vida cotidiana donde el alumno puede observar las funciones del sistema nervioso central. A continuación una actividad donde el alumno completará lo que se pide creando su historieta.

•Después encontrarás la historieta con alguna situación de la vida cotidiana donde el alumno puede observar las funciones del sistema nervioso periférico. A continuación una actividad donde el alumno completará lo que se pide creando su historieta.

•Por ultimo en las viñetas podrán crear sus historietas sobre alguna actividad cotidiana sugerida o a libre creación. Después expondrán a sus compañeros diciendo las funciones del sistema nervioso.

•Pueden también crear una antología con sus trabajos.

¡Las historietas son una excelente herramienta que podemos utilizar para que nuestros estudiantes compartan lo aprendido sobre una gran variedad de temas de una forma creativa!

Este producto incluye pósters con los elementos de las historietas:

Y dos actividades para realizar con los estudiantes:

Este recurso es una integración de varias materias: español, matemáticas y arte. Se puede trabajar como un proyecto interdisciplinario o también en alguna de estas materias.

Los estudiantes deben resolver una expresión algebraica, escribir un problema que la represente y escribir y diseñar una historieta.

Incluye:

Tiene diapositivas en blanco para que los estudiantes tomen fotos de sus trabajos y las inserten allí en caso de que el docente desee que la actividad sea digital. 

De igual manera puede imprimir las tarjetas que se anexan como PDF, presentar el tema para que los estudiantes escriban y diseñen la historieta en una hoja de papel y recogerlas finalizado el trabajo.

Este recurso contiene los pasos que los estudiantes pueden seguir en sus proyectos de escritura de historietas. Se sugiere pegarlo en un lugar visible del salón.

Para que los estudiantes puedan hacer seguimiento de su proceso, se pueden utilizar clips de madera con el número de cada uno para que los estudiantes los ubiquen en el paso en el que se encuentren.

Te invito a mirar estos otros recursos que pueden ayudarte en tus proyecto: