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Prueba editable Geografía y Ciencias Sociales tercero Básico en Word Terceros básicos. Prueba editable Geografía y Ciencias Sociales tercero Básico en Word Terceros básicos. Prueba editable Geografía y Ciencias Sociales tercero Básico en Word Terceros básicos.
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Prueba editable Geografía y Ciencias Sociales tercero Básico en Word Terceros básicos.

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Esta prueba Word editable de contenidos de Geografía y Ciencias Sociales  de síntesis de contenidos del eje de geografía  y Formación ciudadana. Puede utilizar también como Guía de estudios, repaso, diagnósticos, apoyo para tu clase, reforzamiento para estudiantes desde terceros a quintos años  etc. Ya que es editable en formato WORD. 
Esta evaluación de historia, geografía y ciencias sociales para estudiantes de tercero básico u otros niveles busca medir el conocimiento de los estudiantes en diferentes áreas fundamentales. Los objetivos principales de la evaluación incluyen:
  1. Comprensión de Deberes y Derechos Ciudadanos: Los estudiantes deben identificar sus responsabilidades y derechos en la vida cotidiana, tanto en su entorno escolar como familiar. Se les evalúa sobre la importancia de cumplir con sus deberes escolares y respetar valores como la tolerancia, la honestidad, y la empatía.
  2. Conocimiento de Instituciones Públicas y Privadas: La prueba mide la habilidad de los estudiantes para reconocer las funciones y servicios de instituciones como JUNAEB, SERNAC y FONASA, y cómo estas entidades apoyan a la comunidad.
  3. Geografía y Orientación Espacial: Los estudiantes deben demostrar su capacidad para identificar hemisferios, paralelos, meridianos, continentes y océanos en mapas y globos terráqueos, así como rotular correctamente las zonas climáticas. Esta parte fomenta su comprensión del espacio geográfico y la representación de la Tierra.
  4. Reconocimiento de Zonas Climáticas: Se les pide identificar las características de las diferentes zonas climáticas del mundo, reconociendo la relación entre el clima, la vegetación y la vida humana en distintas regiones del planeta.
  5. Desarrollo de Habilidades Cívicas y Éticas: La evaluación también busca que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de mantener una conducta honesta, reconocer sus errores, y respetar las reglas en distintas áreas de su vida cotidiana.
El diseño de la prueba combina preguntas de selección múltiple, actividades de rotulación, y preguntas de desarrollo, abarcando tanto la teoría como la práctica en el ámbito social y geográfico.

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PPT Proceso Inverso de la División 3ro básico PPT Proceso Inverso de la División 3ro básico PPT Proceso Inverso de la División 3ro básico PPT Proceso Inverso de la División 3ro básico PPT Proceso Inverso de la División 3ro básico
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PPT Proceso Inverso de la División 3ro básico

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division terceros basicos ppt matematica
Estimad@s les comparto este PPT para trabajar inicio de la división con tercero básico. Esta presentación me sirvió para varias clases. 
La forma de trabajo fue: inicio con explicación y guía de trabajo (Libro Astoreca).
Espero les sirva, saludos! 
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Prueba editable Word "Civilización Griega " Terceros años Historia Prueba editable Word "Civilización Griega " Terceros años Historia Prueba editable Word "Civilización Griega " Terceros años Historia Prueba editable Word "Civilización Griega " Terceros años Historia
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Prueba editable Word "Civilización Griega " Terceros años Historia

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prueba civilizacion griega relieves historia geografia ambitos guia editable terceros basicos civilizaciones mapas alimentacion griega religion griega prueba word editable griegos polis griegas vocabulario geografico mares griegos relieve
La prueba en formato Word  editable de Historia sobre "La Civilización Griega" Tercer año básico evalúa varios aspectos relacionados con el entorno geográfico, la vida cotidiana, y los legados culturales de la civilización griega. Estos son los contenidos clave y los objetivos de aprendizaje evaluados:

Contenidos:

  1. Geografía: Ubicación de Grecia en el mapamundi y características del relieve, mares, y clima.
  2. Economía y Comercio: Identificación de productos, rutas comerciales, y la importancia del mar para el comercio.
  3. Organización Social y Política: Características de las ciudades griegas (Atenas y Esparta), roles sociales, organización de las polis, y diferencias en los grupos sociales.
  4. Educación y Vida Cotidiana: Comparación de la educación en Atenas y Esparta, y descripción de la vida en las familias atenienses.
  5. Cultura: Conocimiento sobre obras artísticas, mitología, teatro, y filosofía.
  6. Arquitectura y Construcciones: Identificación de monumentos y la relevancia de construcciones antiguas como el Ágora y la Acrópolis.
Objetivos de Aprendizaje:

  1. Caracterización geográfica: Los estudiantes deben poder ubicar Grecia en el mapamundi, identificar características físicas del entorno (montañas, mares, islas, etc.), y relacionarlas con el desarrollo de la civilización.
  2. Comprensión histórica: Identificación de elementos de la vida cotidiana en la antigua Grecia y de su legado en la cultura moderna (democracia, arte, teatro, filosofía, etc.).
  3. Análisis comparativo: Comparación de paisajes entre Grecia y otras regiones , así como comparación de características sociales y políticas de las ciudades-estado (Atenas y Esparta).
  4. Evaluación del entorno natural y económico: Relación entre el medio geográfico y las actividades económicas (comercio, agricultura), así como el transporte en la civilización griega.
  5. Aplicación de conocimientos: Dibujo y análisis de elementos geográficos (montañas, archipiélagos, penínsulas) y reflexión sobre aspectos importantes de la civilización.
Esta prueba busca medir tanto el conocimiento geográfico e histórico como las habilidades de análisis y reflexión de los estudiantes, enfocándose en la comprensión de la civilización griega y su impacto en la historia mundial.

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Análisis de fuentes - Historia 3ro básico Análisis de fuentes - Historia 3ro básico Análisis de fuentes - Historia 3ro básico Análisis de fuentes - Historia 3ro básico Análisis de fuentes - Historia 3ro básico
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Análisis de fuentes - Historia 3ro básico

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analisis graficos de barra informacion 3ros terceros basicos analisis de datos datos historia fuentes
Análisis de fuente - Historia 3ros básicos
Libro mineduc páginas 27 a la 29

Motivación a la clase: Imagen del mapa Mundi “Si este mapa pudiera hablar, ¿Qué secretos crees que nos contaría sobre los continentes y océanos?”
Presentación de la información: 
  • ¿Qué son los datos? ¿Para qué nos sirve?
  • Pasos para leer un gráfico de barras.
  • Análisis gráficos del libro Mineduc pág 27 a la 29.
  • Trabajo práctico (libro de clases)
  • Importancia de los Océanos.
En esta presentación se trabajará la importancia de los gráficos de barra, la forma de interpretarlos y análisis de información. 

Esperando que esta clase sea de ayuda 💚



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PPT Gráficos de barra PPT Gráficos de barra PPT Gráficos de barra PPT Gráficos de barra PPT Gráficos de barra
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PPT Gráficos de barra

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ppt graficos graficos de barra matematica terceros basicos
Estimad@s les comparto este PPT para trabajar inicio de gráficos con tercero básico. Esta presentación me sirvió para varias clases.
La forma de trabajo fue: inicio con explicación y guía de trabajo (Libro Astoreca).
Espero les sirva, saludos!

Gráfico.png


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PPT Resolución de problema Método Polya PPT Resolución de problema Método Polya PPT Resolución de problema Método Polya PPT Resolución de problema Método Polya PPT Resolución de problema Método Polya
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PPT Resolución de problema Método Polya

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resolucion problemas metodo polya terceros basicos
Estimados y estimadas, les comparto este PPT de resolución de problemas, usando los cuatro pasos del método Polya. Lo usé con mis pequeños y pequeñas de terceros básicos.
Espero les sirva, mucho ánimo y éxito.
¡Saludos!
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Guía editable de Texto informativo y comprensión lectora " Gigantes del mar" en Word
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Guía editable de Texto informativo y comprensión lectora " Gigantes del mar" en Word

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guia editable word lenguaje texto informativo terceros basico cuarto anos quintos anos lectura tema de interes temas ballenas delfines comprension alternativa preguntas reflexion primaria leer comprender
Guía Editable en Word: Texto Informativo "Gigantes del Mar"
Objetivo:
Leer y comprender textos informativos.
Descripción de la Guía
La guía está en formato oficio y contiene:
  • Preguntas de comprensión lectora con alternativas.
  •  preguntas de reflexión.
Esta guía puede ser utilizada por estudiantes desde tercer año en adelante. También puede servir como guía de ensayo, test, evaluación, y apoyo en lecturas y comprensión, entre otros, ya que su formato en Word es editable.

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Set Planetas para recortar , colorear y armar Sistema Solar Set Planetas para recortar , colorear y armar Sistema Solar
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Set Planetas para recortar , colorear y armar Sistema Solar

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planetas sistema solar ciencias terceros basico tercer grado tercero primaria tierra urano mercurio marte venus saturno neptuno jupiter planeta recortar planeta sol set planetas armar sistema solar colorear planetas
Esta actividad es un Set de los ocho planetas, Mercurio, venus, Tierra ,Marte, Júpiter, Neptuno, Saturno , Urano, Incluye el Sol. El objetivo de esta actividad es que los estudiantes puedan  recortar, colorear y armar parte del Sistema Solar. Para estudiantes terceros años. Formato PDF A4

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Prueba editable de geografía “Las líneas imaginarias, continentes y océanos” Prueba editable de geografía “Las líneas imaginarias, continentes y océanos” Prueba editable de geografía “Las líneas imaginarias, continentes y océanos”
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Prueba editable de geografía “Las líneas imaginarias, continentes y océanos”

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lineas imaginarias continentes oceanos prueba editable terceros basicos primaria lineas imaginarias hemisferio circulo ecuador meridiano paralrlo greenwich globo terraqueo mapas identificar puntos cardinales rotular reconocer oceanos
El objetivo de esta evaluación editable es que los estudiantes logren:
  • Distinguir los hemisferios, la línea del Ecuador, los trópicos, los polos, los continentes y los océanos del planeta utilizando mapas y globos terráqueos. Indicadores de evaluación
Los estudiantes deben ser capaces de:
  • Dibujar y rotular en un mapa o globo terráqueo la línea del Ecuador, los trópicos, los círculos polares
  • Distinguir y rotular los hemisferios norte y
  • Reconocer y rotar los continentes y océanos en mapas o globos terráqueos.
Identificación de continentes y océanos
  1. Rotulación de líneas imaginarias 
  2. Relacionar conceptos 
  3. Preguntas abiertas
El examen contiene preguntas de tipo abierto de contenidos, concepto y análisis de situaciones, donde los estudiantes deben escribir las respuestas con mayúsculas y respetando la legibilidad y puntuación vinculando con lenguaje , además de preguntas de selección o asociación. Puede usarse como guía, reforzamientos, repaso, Test, diagnostico, apoyo etc. Ya que es editable en formato Word. Para estudiantes desde tercer año en adelante.

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Evaluación matemática terceros básicos Evaluación matemática terceros básicos
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Evaluación matemática terceros básicos

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matematicas
Objetivos a Evaluar:
 | - Demostrar que comprenden la adición y sustracción en forma vertical. - Demostrar que comprenden la adición y sustracción de números de 2  cifras con reagrupamiento. - Demostrar que comprenden la adición y sustracción de números de  3 cifras con reagrupamiento. - Conocer las propiedades de la adición.
INSTRUCCIONES GENERALES:
 | Lea atentamente el enunciado de cada pregunta y responde marcando solamente una alternativa o respuesta. Debes escribir con lápiz grafito.

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