Guía en formato word editable, lenguaje 6° año básico "Carta al director". La guía contiene:
-Explicación del contenido a trabajar
- Reconocer estructura de la carta
-Comprensión lectora de la carta presentada en la guía.

Guía para profundizar en el contenido de la Carta al director además de algunas actividades de análisis de argumentos y producción textual. Puede ser utilizada y modificada para cualquier nivel, idealmente en las unidades de texto argumentativo. 

   (OA 9) Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, textos publicitarios o de las redes sociales. 

(OA25) Sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de textos escuchados o leídos para satisfacer propósitos como estudiar, hacer una investigación, recordar detalles, etc. 

Guía de comprensión lectora "La mujer del boticario" Antón Chejov+ Pauta

✨Incluye contenido respecto a Prejuicios y estereotipos con ejemplos de estereotipos femeninos en la literatura.
✨Incluye 5 preguntas de comprensión lectora de desarrollo, entre ellas una de producción textual, mediante la escritura de un texto argumentativo  (carta al director) reflexionando sobre violencia de género.
✨Incluye 2 preguntas de metacognición.
✨Además contiene la pauta de corrección.
✨ Sirve para reflexionar sobre la violencia de género con l@s estudiantes.

Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°5: "Comedia"
 
Objetivo: Identificar los elementos humanos y técnicos que se utilizan para realizar un montaje escénico en el teatro.
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Objetivo de aprendizaje, recoger informacion sobre la funcionalidad de la carta al director, hecho y opinion. Ademas de repasar para una futura evaluación. La  idea es que los estudiantes puedan reforzar lo aprendido.

En esta guía se presentan 4 cartas al director, en la cual los estudiantes deberán reconocer el tema tratado en la carta,  la opinión del emisor, los argumentos utilizados y el propósito de escritura. También deberán diferenciar  entre hecho y opinión e identificar los Elementos de la Carta al director. 

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En esta guía se presentan 2 cartas al director que tratan sobre un mismo tema, pero con opiniones diferentes.
Guía ideal para comparar ambas posturas,  los estudiantes deberán reconocer la opinión de cada emisor, los argumentos utilizados por cada uno y el propósito de escritura. También deberán diferenciar  entre hecho y opinión e identificar los Elementos de la Carta al director. 

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Comparto con ustedes una guía de escritura de una carta al director, en esta se presentan dos ejemplos, un espacio de escritura y una rúbrica para evaluar el texto final.
Espero que les sea de utilidad en sus clases.

Guía de lectura y aplicación de contenidos sobre la estructura del reportaje, crónica y columna de opinión. Contiene tres textos para que los/as estudiantes lean de forma crítica y reflexiva los medios de comunicación.
Temas: La música urbana en los colegios (reportaje), Una denuncia social sobre la desigualdad de género en niños (carta al director) y postales de la pandemia en Nueva York (crónica).