Guía II: Medios de Comunicación (reportaje, crónica y columna de opinión) Guía II: Medios de Comunicación (reportaje, crónica y columna de opinión)
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Guía de lectura y aplicación de contenidos sobre la estructura del reportaje, crónica y columna de opinión. Contiene tres textos para que los/as estudiantes lean de forma crítica y reflexiva los medios de comunicación.
Temas: La música urbana en los colegios (reportaje), Una denuncia social sobre la desigualdad de género en niños (carta al director) y postales de la pandemia en Nueva York (crónica).

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PPT PUBLICIDAD/PROPAGANDA Y PROPÓSITOS COMUNICATIVOS (EXPLÍCITO E IMPLÍCITO) - UNIDAD II 2° MEDIO) PPT PUBLICIDAD/PROPAGANDA Y PROPÓSITOS COMUNICATIVOS (EXPLÍCITO E IMPLÍCITO) - UNIDAD II 2° MEDIO) PPT PUBLICIDAD/PROPAGANDA Y PROPÓSITOS COMUNICATIVOS (EXPLÍCITO E IMPLÍCITO) - UNIDAD II 2° MEDIO) PPT PUBLICIDAD/PROPAGANDA Y PROPÓSITOS COMUNICATIVOS (EXPLÍCITO E IMPLÍCITO) - UNIDAD II 2° MEDIO) PPT PUBLICIDAD/PROPAGANDA Y PROPÓSITOS COMUNICATIVOS (EXPLÍCITO E IMPLÍCITO) - UNIDAD II 2° MEDIO)
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Presentación Power Point con contenidos sobre la Unidad II: Ciudadanía y Trabajo (Medios de Comunicación) para 2° Medio. Incluye definición y características de la publicidad y propaganda, así como también, de los propósitos explícito e implícito en los Medios de Comunicación. 

La presentación incluye dos actividades. Una para identificar publicidad y propaganda en ejemplos actuales y contingentes (imágenes y videos), los videos deben presionarlos para que carguen o los derive a YouTube. La segunda actividad es identificar los propósitos comunicativos en una noticia y una carta al director incluida dentro del PPT.

Pensado para el desarrollo de dos clases.

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Guía III: Estrategias de persuasión y propósitos comunicativos en Medios de Comunicación Guía III: Estrategias de persuasión y propósitos comunicativos en Medios de Comunicación
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Actividad que recopila diferentes tipos de Medios de Comunicación (mayormente, publicidad y propaganda). 
El objetivo es que los/as estudiantes identifiquen en cada imagen la estrategia de persuasión que esta contiene (uso del humor, apelación de sentimientos y uso de estereotipos). Además, identifiquen el tipo de Medio de Comunicación y tanto el propósito explícito como el implícito en la imagen.

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