PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
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Recommended age 8 - 16 years
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Clase introductoria que define los estereotipos y prejuicios presentes en los medios de comunicación. Asimismo, presenta los tipos de estereotipos recurrentes en los mmc. La presentación contiene además un texto para análisis conjunto y actividad inicial.

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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°4 - La identidad, quien soy, cómo me ven los demás.

Objetivo: Identificar y analizar los diferentes estereotipos presentes en la publicidad..

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Ticket de entrada: Estereotipos y Prejuicios en la publicidad
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Hola! 😃

En esta ocasión, les entrego un ticket de entrada para una clase introductoria de Estereotipos y Prejuicios en la publicidad. 

📝Objetivo: Activar conocimientos previos sobre esta temática a partir de experiencias. 

📝Instrucciones: 
  1. Entregar una hoja a cada estudiante. 
  2. Otorgar entre 5 a 7 minutos para que respondan de manera individual. 
  3. Hacer puesta en común a partir de sus respuestas.
¡Espero que les sirva! 🤞🏼📚

clase de estereotipos en publicidad clase de estereotipos en publicidad clase de estereotipos en publicidad clase de estereotipos en publicidad clase de estereotipos en publicidad
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este pdf sirve para una clase de 7mo básico sobre prejuicios y estereotipos en publicidad, con el siguiente objetivo de clase: Analizar la presencia de prejuicios y
estereotipos en la publicidad comprendiendo el propósito de afiches publicitarios de distintas épocas para desarrollar su capacidad reflexiva.

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Guía de comprensión lectora "La mujer del boticario" Antón Chejov+ Pauta Guía de comprensión lectora "La mujer del boticario" Antón Chejov+ Pauta Guía de comprensión lectora "La mujer del boticario" Antón Chejov+ Pauta Guía de comprensión lectora "La mujer del boticario" Antón Chejov+ Pauta
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Guía de comprensión lectora "La mujer del boticario" Antón Chejov+ Pauta

✨Incluye contenido respecto a Prejuicios y estereotipos con ejemplos de estereotipos femeninos en la literatura.
✨Incluye 5 preguntas de comprensión lectora de desarrollo, entre ellas una de producción textual, mediante la escritura de un texto argumentativo  (carta al director) reflexionando sobre violencia de género.
✨Incluye 2 preguntas de metacognición.
✨Además contiene la pauta de corrección.
Sirve para reflexionar sobre la violencia de género con l@s estudiantes.

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Salvavidas cuando no hay tiempo
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Pauta de observación para cortometraje Recursos Humanos (se adjunta link a youtube). Material ideal como plan B cuando nos falla la actividad o hay que cubrir a algún colega, etc.
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4° básico - Taller socioemocional - FICHA 23
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4° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar.

Objetivo: Analizar la existencia de los estereotipos y los prejuicios, propios y ajenos, asociados a características de la diversidad humana y sociocultural.

Ficha 1: “Conciencia de las emociones”
Ficha 2: “Bienestar emocional”
Ficha 3: “Regulación emocional”
Ficha 4: “Autoestima” 
Ficha 5: “Asertividad”
Ficha 6: “Expresión emocional”
Ficha 7: “Iniciativa personal”
Ficha 8: “Identificar necesidades y buscar soluciones”
Ficha 9: “Bienestar emocional”
Ficha 10: “Reafirmar el bienestar emocional”
Ficha 11: “Liderazgo” 
Ficha 12: “Responsabilidad”
Ficha 13: “Decisiones y compromisos”
Ficha 14: “Evitar la discriminación y promover la tolerancia”
Ficha 15: “¿Qué hacer ante un desacuerdo?” 
Ficha 16: “Resolución de conflictos”
Ficha 17: “Ser agradecido”
Ficha 18: “Concentración”
Ficha 19: “Aprender de los errores” 
Ficha 20: “Ser perseverante”
Ficha 21: “Desarrollar capacidades”
Ficha 22: “Ser incluyente” 
Ficha 23: “Reconocer a los demás”
Ficha 24: “Cuidando el entorno”

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Prueba 7° básico - Lengua y literatura Unidad 4 Prueba 7° básico - Lengua y literatura Unidad 4
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Lengua y Literatura 7° básico.
Evaluación unidad 4
“¿Quién soy, cómo me ven los demás”

Contenido a evaluar:
-  Concepto de identidad. 
-  La publicidad. 
-  Estereotipos, prejuicios y lenguaje publicitario.
-  Estructura y características del mensaje publicitario. 

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El género se genera
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El documento recoge una selección de recursos audiovisuales de variada duración para concienciar al alumnado sobre la igualdad de género. Han sido elegidos para tener en cuenta tanto la discriminación que sufren las mujeres en ciertos ámbitos como la que también sufren los hombres en otros ámbitos. También se incluye material que hace comprender cómo el género se genera, es decir, cómo desde pequeños hay un trato diferencial de las personas por su sexo.
Estereotipos en publicidad Estereotipos en publicidad Estereotipos en publicidad Estereotipos en publicidad
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Objetivo de la clase: Evaluar críticamente mensajes publicitarios identificando los destinatarios y la intención del emisor.

Esta clase puede ser realizada en la clase de Lenguaje, para analizar algunos afiches publicitarios que presentan algún estereotipo. Antes de esta actividad, se introduce definiendo los estereotipos presentes en publicidad. 

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