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Guía de síntesis "Hiato y Diptongo"  "Adjetivos y pronombres personales" 4° año básico
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Recommended age 8 - 12 years
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Guía de síntesis en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Hiato y Diptongo" "Adjetivos y Pronombres Demostrativos". Contiene:
-Explicación de los contenidos a trabajar.
-Separar palabras en sílabas y clasificarlas en Hiato o diptongo
-Ordenar adjetivos demostrativos según el grado de distancia ( aquellas, esas, estas)
-Escribir diálogo utilizando adjetivo y pronombres demostrativos.

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Los diálogos Los diálogos
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Recommended age 8 - 10 years
File information pptx, 4 pages, 11.3 MB
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El objetivo de esta clase es escribir diálogos creativos entre personajes. 

Tiene 4 diapositivas que estructurarían una clase de la siguiente manera: 
  • Diapositiva 1: Portada ¿Qué son? ¿Para qué creen que sirve? (Recolectar conocimientos previos de los alumnos)
  • Diapositiva 2: Breve explicación de lo que son los diálogos. Aquí el profesor se apoya, pero el PPT no lo dice todo.
  • Diapositiva 3:  Ejemplo de diálogo en un párrafo y luego el mismo diálogo en un cómic.
  • Diapositiva 4: Actividad para los alumnos. Aparecen dos personajes. La idea es que los alumnos le pongan un nombre a cada personaje y luego, escriban en su cuaderno o una hoja entregada por el profesor, un diálogo.
*El PPT es un apoyo al profesor, jamás reemplaza lo que él tenga que decir o explicar. 

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Crear un cómic
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 10 years
File information pdf, 2 pages, 370 KB
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Guía para recordar  elementos del cómic y posteriormente escribir diálogos de un cómic en base a imágenes.
............................................................................

imágenes sacadas de google. 

Carolina Moraga Sanhueza  carolina.moraga.sanhu -

* This teacher used this resource with 8 to 9 year-old students

Contenido fue justo y suficiente para los estudiantes, justo y preciso. A los estudiantes le gusto y se reforzo los contenidos que fueron mostrados anteriormente

Orientación: Actitudes de solidaridad y respeto Orientación: Actitudes de solidaridad y respeto Orientación: Actitudes de solidaridad y respeto
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Recommended age 5 - 15 years
File information pdf, 7 pages, 8.23 MB
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Orientación

OA 05 Manifestar actitudes de solidaridad y respeto que favorezcan la convivencia 

Leer y comprender un cuento
- Identificar actitudes amables
-Escribir diálogos que ayuden a la convivencia
-Analizar situaciones
-Identifican y escriben acciones que favorecen la convivencia
-Se comprometen con algunas conductas

Orientación; segundo básico

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Evaluación editable lenguaje 6° año " Texto dramático" Evaluación editable lenguaje 6° año " Texto dramático"
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Resource type Assessment
Recommended age 12 - 15 years
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Evaluación en formato word editable lenguaje 6° año 2Texto dramático". Contiene texto "Perico y el viajero" con preguntas de comprensión de acuerdo a lo leído, además contiene los siguientes ítems:
- Explicar el uso de g y j dando ejemplos.
-Identificar el conector de orden que está presente en el texto y especificar su tipo. 
-Escribir un diálogo de acuerdo al texto de la evaluación, utilizando acotaciones e incorporar al menos tres conectores de orden y dos palabras que contengan sufijos de ocupación o instrumento. 

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EL DIÁLOGO Y CÓMO ESCRIBIRLO EL DIÁLOGO Y CÓMO ESCRIBIRLO EL DIÁLOGO Y CÓMO ESCRIBIRLO EL DIÁLOGO Y CÓMO ESCRIBIRLO EL DIÁLOGO Y CÓMO ESCRIBIRLO
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Recommended age 9 - 11 years
File information pptx, 14 pages, 1.97 MB
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  • Este power point comienza con la definición de "diálogo", continúa con el diálogo oral y termina con el diálogo escrito.
  • Se muestra un ejemplo de un cuento y se marcan las partes del diálogo escrito.
  • Aparecen las características del diálogo escrito y luego viene una actividad para realizar con los alumnos.
  • Finalmente se propone una actividad para que los alumnos puedan escribir un diálogo en parejas que después será representado.
    • En el siguiente link encontrarán la información de este power, escrita en word, para poder imprimirla.
  •           Información power
    • En el siguiente link encontrarán la actividad final que aparece en este power para que los alumnos la realicen.
  •            Actividad power
    • En el siguiente link encontrarán una rúbrica que les puede ser útil en caso de que los alumnos escriban sus propios diálogos.
  •            Rúbrica

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Las interjecciones: cómo ponerle emoción a un texto. Las interjecciones: cómo ponerle emoción a un texto.
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Recommended age 9 - 10 years
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Las interjecciones se usan para darle mayor expresión a un texto. 
Son muy útiles a la hora de escribir en diálogos, principalmente en obras dramáticas y cómics.
Este recurso se utilizó para enseñarles qué son y luego, invitar a los alumnos a escribir una redacción donde tengan que utilizar las interjecciones.

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GUIA PARA LA CREACIÓN DE UN COMIC GUIA PARA LA CREACIÓN DE UN COMIC
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Recommended age 8 - 10 years
File information docx, 4 pages, 617 KB
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GUIA PARA LA ELABORACION DE UN COMIC
ES UNA SENCILLA GUIA QUE LES SERVIRA PARA QUE SUS ALUMNOS ELABOREN SU PROPIO COMIC, LES SERVIRA COMO REFUERZO A SUS ACTIVIDADES, CONSTA DE:
DOS PLANTILLAS CON VIÑETAS QUE DEBEN SELECCIONAR
UN APARTADO DE MATERIAL RECORTABLE (DIFERENTES TIPOS DE GLOBOS) DONDE PODRAN ESCRIBIR SUS DIALOGOS

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Guía de historia primer año básico "Normas de convivencia".
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Recommended age 6 - 8 years
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Guía en formato word editable, primer año de historia "Convivencia". Contiene reseña sobre las normas de convivencia, imágenes con globos de diálogos para escribir mensaje según corresponda, además de imagen de convivencia en donde los niños deben completar e inferir que es mejor hacer en esos casos. La actividad contiene 2 páginas.

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Guía obra dramática: Un consejero honrado. Guía obra dramática: Un consejero honrado.
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Recommended age 7 - 10 years
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Guía de lenguaje sobre texto dramático en formato word editable. Contiene un breve diálogo "El consejero honrado". La guía contiene 12 preguntas de selección múltiple, numerar ( ordenar) completar, opinar y fundamentar.

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