Interjecciones Interjecciones
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Resource type Worksheet
Recommended age 10 - 18 years
File information pdf, 3 pages, 1.34 MB
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 Queridas profesoras, les dejo esta guía de trabajo para que la realicen con los y las estudiantes. Cuenta con una categoría categoría gramatical invariable (que no posee ni género ni número) con actividades y ejemplos entretenidos. Espero que les sirva. 

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Las interjecciones: cómo ponerle emoción a un texto. Las interjecciones: cómo ponerle emoción a un texto.
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Resource type Worksheet
Recommended age 9 - 10 years
File information pdf, 3 pages, 401 KB
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Las interjecciones se usan para darle mayor expresión a un texto. 
Son muy útiles a la hora de escribir en diálogos, principalmente en obras dramáticas y cómics.
Este recurso se utilizó para enseñarles qué son y luego, invitar a los alumnos a escribir una redacción donde tengan que utilizar las interjecciones.

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Previo para el área de Lenguaje - Quinto Primaria
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Resource type Assessment
Recommended age 9 - 11 years
File information docx, 2 pages, 22.7 KB
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¡Hola a todos!, soy nueva en la comunidad, el día de hoy les comparto el siguiente previo del área de lenguaje para grado quinto.

La evaluación trata sobre determinantes posesivos, tipos de enlaces en una oración, textos expositivos, interjecciones, entre otros. En total, son diez ítems entre preguntas de opción múltiple.

El formato se encuentra en Word para que resulte editable y puedas modificarlos según las necesidades formativas de tu grupo.

Espero sea de su agrado y les resulte útil en sus entornos laborales.

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Clases de palabras: Definiciones y ejemplos. Clases de palabras: Definiciones y ejemplos. Clases de palabras: Definiciones y ejemplos. Clases de palabras: Definiciones y ejemplos. Clases de palabras: Definiciones y ejemplos.
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Resource type Activity
Recommended age 7 - 10 years
File information pdf, 11 pages, 25.1 MB
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Este recurso educativo ofrece:
  1. Clases de palabras detalladas: Sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, adverbios, preposiciones, artículos, conjunciones e interjecciones.
  2. Definiciones claras y ejemplos prácticos para comprender los fundamentos del lenguaje.
  3. 10 fichas para imprimir creadas digitalmente con la mejor calidad.

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INTERSECCIÓN DE RECTAS INTERSECCIÓN DE RECTAS
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Recommended age 8 - 14 years
File information pdf, 5 pages, 247 KB
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En esta guía te clasifico detalladamente los tipos de rectas, entre ellas:

-Rectas secantes
-Rectas paralelas
- Rectas coincidentes
- Rectas oblicuas

También te muestro ejemplos de los distintos tipos de intersecciones con actividades para que puedas realizarlas de forma individual

Te dejo por aquí también el link de mi canal de Youtube, donde puedes encontrar muchos videos de Matemáticas, espero que lo disfrutes, saludos desde Puerto Montt, Chile 

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GRAMÁTICA GRAMÁTICA GRAMÁTICA
Free!
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Resource type Lesson
Recommended age 8 - 12 years
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Las conjunciones sirven para establecer relaciones entre palabras dentro de una oración, o entre oraciones simples para formar las compuestas. La interjección es una palabra invariable autónoma que no se inserta funcionalmente dentro de la oración y constituye por si sola enunciados.
Tipos de rectas Tipos de rectas Tipos de rectas Tipos de rectas
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Recommended age 10 - 12 years
File information pptx, 10 pages, 926 KB
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Unidad de geometría
OA17
Describir y dar ejemplos de aristas y caras de figuras 3D, y lados de figuras 2D:
› que son paralelos
› que se intersectan
› que son perpendiculares
Por lo tanto deben Identificar aristas paralelas, perpendiculares e intersecciones entre ellas en figuras 2 del entorno.

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Función Cuadrática Función Cuadrática Función Cuadrática Función Cuadrática Función Cuadrática
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Recommended age 13 - 18 years
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Función cuadrática, se muestran situaciones en donde se presenta la parábola y su importancia, tanto en las diversas ciencias, como en los avances de la actualidad, se presenta su forma alfebraica, y tiene ejercicios para identificar coeficientes, concavidad, discriminante, intersecciones con los ejes, vértice, eje de simetría y bosquejo de gráfica. También contiene un problema cotidiano a resolver.

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"Prueba de Función Exponencial  Tercero  Medio",unidad 2 , con Soluciones "Prueba de Función Exponencial  Tercero  Medio",unidad 2 , con Soluciones "Prueba de Función Exponencial  Tercero  Medio",unidad 2 , con Soluciones "Prueba de Función Exponencial  Tercero  Medio",unidad 2 , con Soluciones "Prueba de Función Exponencial  Tercero  Medio",unidad 2 , con Soluciones
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Resource type Assessment
Recommended age 15 - 18 years
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La prueba consta de cinco ítems diferentes. En el primer ítem, se presentan afirmaciones sobre funciones exponenciales para determinar si son verdaderas o falsas, justificando las falsas. En el segundo ítem, se plantean preguntas de opción múltiple sobre conceptos relacionados con funciones exponenciales. En el tercer ítem, se solicita realizar gráficos de funciones, indicar su dominio, recorrido y asíntotas, así como determinar intersecciones con el eje y. El cuarto ítem implica resolver ecuaciones exponenciales, mientras que en el quinto ítem se plantean problemas de aplicación de funciones exponenciales.

El trabajo del alumno implica aplicar los conceptos aprendidos sobre funciones exponenciales para analizar afirmaciones, responder preguntas de opción múltiple, realizar gráficos, resolver ecuaciones y aplicar funciones en problemas de aplicación. Deben demostrar su comprensión de los conceptos y su habilidad para aplicarlos en diversas situaciones. La estructura de la prueba está diseñada para evaluar diferentes aspectos del conocimiento sobre funciones exponenciales de manera integral.

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Interacciones en los ecosistemas. Guía de estudio digital. Interacciones en los ecosistemas. Guía de estudio digital. Interacciones en los ecosistemas. Guía de estudio digital. Interacciones en los ecosistemas. Guía de estudio digital. Interacciones en los ecosistemas. Guía de estudio digital.
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Resource type Project
Recommended age 8 - 12 years
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Este recurso trabaja el tema de las interacciones en los ecosistemas con una aplicación y adaptación de la rutina Captar lentamente la complejidad: Encontrar, Captar, Explicar, Cuestionar.
Los estudiantes deben:
  • definir los conceptos básicos de: individuo, población, comunidad, ecosistema y biósfera,
  • Ordenar estos conceptos de la unidad más pequeña a la más grande.
  • Identificar las interacciones por medio de la aplicación de la rutina Captar lentamente la complejidad: Encontrar, Captar, Explicar, Cuestionar.
  • Explicar estas interacciones
  • Y redactar preguntas sobre lo que aún desean conocer.
Incluye texto guía para que los estudiantes realicen la actividad.

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