♻️ 17 DE MAYO DÍA INTERNACIONAL DEL RECICLAJE ♻️ 

Esta guía presenta distintos usos de la coma. No solamente enumerativa. 
Es un trabajo práctico que se hace en conjunto con la profesora, ya que necesita de explicación para cada tipo de coma y revisión inmediata del trabajo realizado.
Esto los ayudará a escribir con mayor fluidez en los distintos textos que trabajen y, por lo tanto, darse mejor a entender.

En esta guía hay dos partes.

La primera es un punteo informativo y sirve para pegarla en el cuaderno. 
La segunda es práctica y se trabajará con todos los alumnos.

Es recomendable que la profesora vaya leyendo los párrafos para darle cierta entonación y así, los alumnos puedan ir marcando donde va cada tipo de punto.

El objetivo de esta clase es escribir diálogos creativos entre personajes. 

Tiene 4 diapositivas que estructurarían una clase de la siguiente manera: 

*El PPT es un apoyo al profesor, jamás reemplaza lo que él tenga que decir o explicar. 

Todos los niveles tienen que trabajar un eje importante que es la escritura, pero no siempre sale fácil poder escribir. Empezar es siempre lo más difícil. Pensar en una idea para escribir puede ser un tema que bloquee a los alumnos. 
En este PPT les comparto varias diapositivas con distintos inicios de cuentos. 
El objetivo es hacer paso a la creatividad a partir de un texto que ya tiene un comienzo. 
Se puede trabajar en varias edades. Lo que se exija de la escritura de los alumnos, dependerá de su nivel.

Las interjecciones se usan para darle mayor expresión a un texto. 
Son muy útiles a la hora de escribir en diálogos, principalmente en obras dramáticas y cómics.
Este recurso se utilizó para enseñarles qué son y luego, invitar a los alumnos a escribir una redacción donde tengan que utilizar las interjecciones.

Como comenté en la actividad de la carta, acá les dejo un formato de escritura para incentivar a los alumnos a que ellos escriban una carta, respetando las partes que esta contiene. 
Este formato puede servir como borrador, edición y revisión. Al final, pueden publicarla de alguna manera entretenida, por ejemplo, aprovechando de utilizar las tics, o con papeles entretenidos y bien decorados.

Esta guía presenta de manera práctica lo que ocurre cuando una palabra en singular termina en Z y la quiero transformar a plural. Cambia por CES.
Es una herramienta para poder escribir con mayor precisión y mejor ortografía.
La idea es después pedirle a los alumnos que en su próxima escritura intenten usar alguna palabra que termine en z y cambie a ces.

Esta guía presenta de manera práctica lo que ocurre cuando un verbo se quiere escribir en pretérito imperfecto y se necesita, por lo tanto usar la terminación ABA. (se escribe con b)
Es una herramienta para poder escribir con mayor precisión y mejor ortografía.
La idea es después pedirle a los alumnos que en su próxima escritura intenten usar verbos terminados en aba.

Esta es una gran actividad para escribir una receta original.
Nos vamos a imaginar que somos brujas o magos y necesitamos hacer una poción para la amistad.
La guía adjunta tiene dos partes.

Una vez que hayan escrito la lluvia de ideas pueden empezar con el borrador, el cual se tendrá que revisar y editar en conjunto con el profesor y sus compañeros.
Finalmente, los alumnos podrán elegir cómo escribir el formato final que será la publicación. 

Ustedes pueden hacer las variaciones que estimen conveniente.

Este PPT nos ayudará a tener una actividad entretenida y distinta de lectura cooperativa. La idea es proyectarle a los alumnos el PPT para que puedan entender el objetivo de la actividad, que sería construir el significado de un texto de manera grupal. 
Seguramente se estarán preguntando cómo lo van a hacer y la verdad es que es muy sencillo. En la última diapositiva encontrarás un listado de 6 roles distinto y su función, por lo que esta actividad tendrá como máximo de estudiantes 6 por grupo. En caso de necesitar grupos más pequeños, puedes elegir los roles más importantes y quedarte solo con esos.