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Objetivo de la clase: Comprender la función de los adjetivos demostrativos y pronombres demostrativos diferenciándolos en diversas oraciones.

Esta clase de Lenguaje fue realizada en tercero básico para comprender la diferencia entre un adjetivo demostrativo y un pronombre demostrativo. Comienza con la conceptualización, luego ejemplos y aplicación de lo aprendido.

Hola les dejo esta clase sobre los pronombres demostrativos.
Al inicio recordamos que son los pronombres y para qué sirven, y luego comenzamos con el contenido de la clase.
Hicimos dos actividades para practicar todos juntos: 

Para terminar hicimos una guía de trabajo y por último el ticket de salida.

Aquí les dejo el ticket de salida que hice al final de la clase de pronombres demostrativos para evaluar el avance de los alumnos.

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Si lo necesitan en otro formato me lo piden!

Guía para la clase de pronombres demostrativos.
Tiene 3 partes:

Les dejo esta guía de repaso con algunos ejercicios para trabajar los pronombres (personales y demostrativos) y los tiempos verbales!

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Si la necesitan en otro formato me avisan!

Aquí esta la lista de palabras que le entregué a cada grupo para la clase de pronombres demostrativos.

La idea es que cada grupo deberá crear un texto (yo les pedí que fuera de 3 líneas aprox) usando mínimo 2 pronombres demostrativos y 3 de estas palabras.
¡Salieron historias buenísimas aplicando los pronombres demostrativos!

** También lo pueden usar para otros contenidos gramaticales

En este ppt encontrarás la definición de los adjetivos calificativos, demostrativos y relacionales, cada uno con su ejemplo ilustrado. También encontrarás ruta de clase, actividad y es editable en el caso de que necesites agregar otros contenidos.

Foldable para tener los determinantes de una forma más visual y global. Siempre podrán recurrir a sus cuadernos y manipularlo.

Evaluación de lenguaje y comunicación cuarto año básico en formato word editable unidad: "Textos dramáticos". Contiene los siguientes objetivos:

• Comprender obras dramáticas de manera oral y escrita.
• Reconocer la estructura y los elementos de una obra dramática.
• Reconocer palabras de un mismo campo semántico.
• Utilizar adjetivos y pronombres demostrativos.
• Utilizar signos de interrogación y de exclamación.
• Producir una obra dramática de manera oral.
La prueba contiene preguntas de selección múltiple, completación y desarrollo.

Evaluación de Lenguaje y Comunicación, sexto año básico en formato word editable, unidad "Poesía" . Contiene los siguientes objetivos: 

• Interpretar el temple de ánimo, las imágenes y los sentidos a los que apela un poema.
• Interpretar figuras literarias: personificación, comparación, hipérbole, aliteración y onomatopeya.
• Aplicar estrategias para interpretar expresiones en lenguaje figurado.
• Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras polisémicas.
• Utilizar posesivos, demostrativos, numerales, y escribir correctamente palabras compuestas.

La prueba contiene preguntas de alternativas, completación y preguntas de desarrollo ( total 30 preguntas)