Guía para trabajar los diptongos y los hiatos. Viene marcada la secuencia de vocales, así será más fácil ubicar cuáles son las vocales fuertes o débiles para luego separaren  sílabas, posteriormente se debe anotar la cantidad de sílabas que posee y para terminar escribir si es diptongo o hiato.



Saludos colegas

Guía para que des tu clase, iniciando con la diferencia entre vocales fuertes y débiles, después vienen las reglas a considerar en un diptongo y si estos se convierten en "hiatos"  para separar las palabras, cada regla con una palabra de ejemplo, podrás pedir a tus alumnos que copien cada concepto con su ejemplo, posteriormente viene una diapositiva de ejercicios sobre elegir la separación correcta y en la siguiente su revisión, finalmente se propone un ejercicio con unas palabras que los alumnos podrán resolver como evidencia en sus libretas. 

Este recurso consta en seis guías de trabajo con actividades y juegos para practicar la lectura y escritura de palabras y oraciones con hiatos y diptongos. Para esto, las actividades incluyen un variado vocabulario de palabras con hiatos y diptongos.

Esta guía contiene información para aplicar la regla general de acentuación, hiatos y diptongos, además de ejercitación, lo cual puede ser evaluado. 
Además, incluye un ítem para reconocer el acento diacrítico. 
Especialmente se puede ver en 5to o 6to básico. 

Estas fichas ortográficas contienen: 
-Reglas generales de acentuación (uso del SEGA) 
- Uso de la b y v 
-Uso de la c,s y z
-Uso de la H
-Tilde diacrítica 
-Hiatos
-Diptongos
Este recurso les puede ayudar a los estudiantes como apoyo en evaluaciones o actividades. 
28 diapositivas.

Guía de síntesis en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Hiato y Diptongo" "Adjetivos y Pronombres Demostrativos". Contiene:
-Explicación de los contenidos a trabajar.
-Separar palabras en sílabas y clasificarlas en Hiato o diptongo
-Ordenar adjetivos demostrativos según el grado de distancia ( aquellas, esas, estas)
-Escribir diálogo utilizando adjetivo y pronombres demostrativos.

Evaluación en formato word editable de lenguaje, quinto año "Biografía". Contiene preguntas de selección múltiple, desarrollo, completación y unión con los siguientes contenidos:
- Leer y comprender biografía de Elinor Ostrom
-Unir  sinónimos de párrafos de una biografía
-Dar su opinión sobre el texto leído.
-Reconocer tipos de adverbios.
- Buscar significado de antónimos.

Hiatos y diptongos

Esta guía de trabajo sirve para realizarla en clases tanto en conjunto con la profesora como individualmente. 
Por un lado la profesora va explicando ciertos contenidos y luego da tiempos cortos para que los alumnos realicen las actividades, se corrigen y se continúa con el siguiente tema.

 | Unidad | Unidad 3:
| Objetivo de Aprendizaje | OA 22: Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando las reglas ortográficas aprendidas en años anteriores, además de: › uso de c-s-z › acento diacrítico y dierético
| Indicador de Evaluación | -      Escriben correctamente las palabras que tienen c, s o z. -      Justifican el uso de c, s o z aludiendo a la regla que corresponde.