Guía de síntesis en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Hiato y Diptongo" "Adjetivos y Pronombres Demostrativos". Contiene:
-Explicación de los contenidos a trabajar.
-Separar palabras en sílabas y clasificarlas en Hiato o diptongo
-Ordenar adjetivos demostrativos según el grado de distancia ( aquellas, esas, estas)
-Escribir diálogo utilizando adjetivo y pronombres demostrativos.

Guía en formato WORD EDITABLE de lenguaje y comunicación cuarto año básico "Adjetivos y Pronombres demostrativos". Contiene:
-Definición y/o explicación del contenido.
-Completar la oración utilizando el pronombre o adjetivo demostrativo que corresponda.
-Crear dos oraciones utilizando un pronombre neutro.

Clase: français          Tema: Pronom ON 🧍‍♀️🧍

En este documento PDF encontrarás la forma de explicar tus alumnos el uso del pronom ON, así como algunos ejercicios que podrás realizar al final de la presentación.  📚🔍 

Para comenzar con la presentación, expone la primera imagen a tus alumnos y preguntarles si anteriormente han visto la palabra ON, después preguntarles si saben en qué momento se puede utilizar el pronombre. 🧐👍 

Continuamos con la explicación de gramática, para después presentar en que situaciones se pueden aplicar y como aplicarlo. Por ultimo se presentan dos ejercicio, uno para convertir la frase con el pronombre On y el segundo ejercicio es para descubrir que representa el pronombre On. 📖🌟 

Si tienes alguna duda escríbeme para apoyarte  😄✌ 

 

El maestro deja una huella para la eternidad; nunca puede decir cuando se detiene su influencia (Henry Adams)  ✨✨😃  

Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Acentuación de pronombres interrogativos y exclamativos”. La guía contiene 3 páginas para trabajar las que contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Leer textos y tildar aquellos pronombres que son interrogativos.
-Escribir oraciones interrogativas indirectas y transfórmalas a interrogativas directas. 
-Escribir una oración interrogativa y otra exclamativa que comiencen con qué, cómo, por qué, cuánto.
-Contestar preguntas cómo: ¿qué significado entrega cada pronombre interrogativo o exclamativo? ¿Qué función gramatical cumple dentro de una oración?