¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Hoy les comparto la Bandera Nacional de Bolivia en forma de rompecabezas.
Ideal para imprimir, recortar, y plastificar para darle mayor durabilidad.
Espero que les guste! 
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Guía en formato word editable sobre la historia de las cholitas escaladoras, ideal para trabajar este 8 de marzo con los niños, es recomendable trabajar desde tercero hacia adelante. La temática es por el día internacional de la mujer. Incluye preguntas de reflexión y links hacia videos sobre la historia de éstas fantásticas mujeres.

Flash Cards de  7 tarjetas bits de dicho tema, de los países como: Chile, Perú, Bolivia, Argentina, Paraguay, Colombia y Brasil.
Fueron creados con la intención de dar a conocer los elementos propios de cada patria.
Nos entrega información como: Nombre científico, altura, tamaño, descripción, tipo de flor que nos entrega, historia, tiempo de crecimiento, etc. 
Esta actividad se complementará con invitar a los niños, (si es posible), a un vivero, y enseñarles las distintas especies vegetales que hay en nuestro medio ambiente. Y comentar con ellos cuáles eran las que conocían, cuáles son nuevas para ellos, y compartir experiencias de lo vivido.

Planificación semanal de las Flash Cards de las flores nacionales de los países de Sudamerica, de países como:  Chile, Perú, Bolivia, Argentina, Paraguay, Colombia y Brasil.

El objetivo de la actividad es que reconozcan los fenómenos naturales, características geográficas y paisajes que identifican los lugares en que vive y otros diferentes que sean de su interés .
Junto a esto hay una serie de actividades que proponen trabajar de manera transversal los objetivos planteados en la planificación.

Les comparto un prezi que trata solamente de la Guerra del Pacífico, conflicto crucial para la incorporación de territorio chileno a fines del siglo XIX.

Este prezi trabaja los siguientes contenidos de la guerra:

Este póster posee a varios participantes y personajes de la guerra del Pacifico en nuestro país, donde se involucraron 3 países, los cuales fueron Chile,Perú y Bolivia. 
Sirve para trabajarlo y conocer grandes historias.

Guía orientada a la creación del juego Emboque, desarrollando la coordinación oculomanual y creatividad en los y las estudiantes.

El origen de este juego esta emparentado con el juego de bolita, bolos y bochas, lo prueba ya que en la mayoría de los países conserva el derivado de bolos, “boliche”. Denominación:  Argentina, “Balero”, “Boliche”; Bolivia, “Choca”; Brasil, “BiIboque”; Colombia, “Boliche”; Costa Rica, “‘Boliche”; Cuba, “Hoyuelo”; Chile, “Emboque”; Ecuador, ‘‘Balero”; Paraguay, “Balero”, “Bolero”; Peru’, “Balero”, “Boliche”; Puerto Rico, “Boliche”; Venezuela, “Boliche”, “Coca”, España, “Boliche”, “Bolitz” (Cataluña), Portugal, “Bolicho”.

 

Bibliografía: Oreste, Plath. Aproximación Histórica – Folklórica de los juegos en Chile. Ritmos, mitos y tradiciones. Editorial Nascimiento. Santiago, 1986.

Estimada Profe- Comunidad: En mi experiencia como docente, una de las vivencias más desafiantes y gratificantes fue el poder compartir, enseñar y trabajar con estudiantes y apoderados de nacionalidades muy diferentes: Perú, Estados Unidos, Venezuela, China, India, Haití, Bolivia, etc.
Es por ello que me gustaría compartir con ustedes algunas estrategias que utilizamos con mi asistente para tener un buen clima de convivencia y aportar haciendo de nuestra aula un lugar integral, humano y mejor.
Espero que les agraden y puedan compartir sus experiencias dentro de sus aulas. Sería genial que aprendiéramos y nos apoyáramos entre todos.

Eje Temático: Raíces Históricas de Chile
2. La Creación de una Nación