Guía de comprensión "Cholitas escaladoras" 8 de marzo día de la mujer. Guía de comprensión "Cholitas escaladoras" 8 de marzo día de la mujer.
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Recommended age 8 - 14 years
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Guía en formato word editable sobre la historia de las cholitas escaladoras, ideal para trabajar este 8 de marzo con los niños, es recomendable trabajar desde tercero hacia adelante. La temática es por el día internacional de la mujer. Incluye preguntas de reflexión y links hacia videos sobre la historia de éstas fantásticas mujeres.

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Guía de comprensión 8 de marzo "Alfonsina Strada" día de la mujer.
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Recommended age 9 - 14 years
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Guía de comprensión lectora en formato word editable sobre la historia de la primera mujer en competir en ciclismo: Alfonsina Strada, ideal para trabajar este 8 de marzo con los niños, es recomendable trabajar desde tercero hacia adelante. La temática es por el día internacional de la mujer. Incluye preguntas de reflexión y un link (video) sobre la historia de ésta fantástica mujer. (La guía contiene 2 páginas)El texto es extraído del libro " Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes".

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Actividad 8 de marzo día de la mujer Actividad 8 de marzo día de la mujer
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Recommended age 9 - 14 years
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Presentación en ppt. actividad sobre el 8 de marzo "Día internacional de la mujer". ideal para trabajar en varias clases con niños de cuarto a séptimo año. Contiene las siguiente actividades: Colorear, completar e investigar información sobre la historia de este día, realizar un mensaje sobre igualdad de género ( tipo afiche) elegir, completar e investigar sobre una mujer que admire. Este trabajo se adjunta tipo póster- calendario y puede ser evaluado.

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El género se genera
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Recommended age 11 - 18 years
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El documento recoge una selección de recursos audiovisuales de variada duración para concienciar al alumnado sobre la igualdad de género. Han sido elegidos para tener en cuenta tanto la discriminación que sufren las mujeres en ciertos ámbitos como la que también sufren los hombres en otros ámbitos. También se incluye material que hace comprender cómo el género se genera, es decir, cómo desde pequeños hay un trato diferencial de las personas por su sexo.
Genially "El género se genera" Genially "El género se genera"
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Recommended age 10 - 16 years
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El recurso se basa en otro ya publicado en mi perfil anteriormente sobre creación de estereotipos de género (https://profe.social/posts/39610-el-genero-se-genera). Sin embargo, en esta ocasión se muestra en forma de Genially y con una breve presentación previa de los ODS, especificando que conseguir la igualdad de género es el ODS 5. Consta de diversos vídeos que quieren promover la reflexión y el debate entre el alumnado y de unas preguntas finales que también invitan a pensar sobre estas cuestiones.
El documento adjunto desarrolla las cuestiones didácticas de esta propuesta pedagógica.

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Recommended age 8 - 18 years
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Súper Quiz "Derechos humanos, igualdad y no discriminación" 

Esta actividad es un video interactivo en donde los alumnos responderán preguntas sobre los derechos humanos, igualdad de género y la no discriminación.

instrucciones:
1. Se recomienda dar una breve explicación sobre el tema.
2. Los alumnos tienen 10 segundos para leer la pregunta y elegir una de las tres opciones.
3. De acuerdo al resultado observarán la respuesta correcta y tendrán que moverse conforme a su elección.
4. Al final se realiza una retroalimentación y podrán regresar el video para volver a ver las respuestas correctas. 

Es una dinámica muy activa que llama la atención de los alumnos y puede ser la actividad inicial.

 
Todas y todos merecen el mismo respeto Todas y todos merecen el mismo respeto Todas y todos merecen el mismo respeto Todas y todos merecen el mismo respeto Todas y todos merecen el mismo respeto
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Recommended age 12 - 18 years
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Hola a todos, espero que esten bien.
Hoy les traigo un material para trabajar con estudiantes y su percepción de la sororidad y de la igualdad de genero.
Ya que existen contextos que es imposible no trabajar estas tematicas-

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PRUEBA  DES/IGUALDAD DE GÉNERO, FILOSOFIA  CUARTO MEDIO, CON RUBRICA UNIDAD 3 PRUEBA  DES/IGUALDAD DE GÉNERO, FILOSOFIA  CUARTO MEDIO, CON RUBRICA UNIDAD 3
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Recommended age 16 - 18 years
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 Unidad III: “Comprensión de problemas éticos y políticos contemporáneos
 | Objetivo de Aprendizaje | OA b Analizar y fundamentar problemas presentes en textos filosóficos, considerando sus supuestos, conceptos, métodos de razonamiento e implicancias en la vida cotidiana. OA 3 Dialogar sobre problemas contemporáneos de la ética y la política, confrontando diversas perspectivas filosóficas y fundamentando visiones personales.
| Indicador de Evaluación | ●        Analiza problemas políticos contemporáneos desde diversas perspectivas filosóficas. ●        Evalúa la validez de argumentos respecto de distintos problemas políticos contemporáneos. 

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Diseña tu cartel día de la mujer Diseña tu cartel día de la mujer
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Formato para diseñar un cartel del día de la mujer, los alumnos diseñaran carteles con colores y dibujos con mensajes positivos y de IGUALDAD de genero. primero tendras que explicar el tema y en que consiste con su respectivo marco historico.

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Proyecto mujeres que transformaron el mundo Proyecto mujeres que transformaron el mundo Proyecto mujeres que transformaron el mundo Proyecto mujeres que transformaron el mundo Proyecto mujeres que transformaron el mundo
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¡Sólo por este mes puedes descargarlo por 10 profe coins!

Este proyecto sobre las mujeres que han transformado el mundo es ideal para trabajar con tus estudiantes durante el mes de las mujeres (women's history month) de forma creativa, diferente y en la que los estudiantes guían su propio aprendizaje.
Los estudiantes investigarán por qué razones son conocidas 15 mujeres. Posteriormente, elegirán una mujer sobre la cual realizarán una investigación más detallada, un mosaico y una presentación oral.
  • La investigación es una excelente oportunidad para trabajar con los estudiantes el uso adecuado del internet, cómo discernir qué página es más oportuna utilizar y cómo seleccionar la información más relevante.
  • El mosaico desarrolla y explorar la creatividad. Es una forma de evaluar también la asimilación del contenido de una forma diferente.
  • La presentación oral trabaja la comunicación. Si eres docente de español como segunda lengua, es un gran ejercicio para los estudiantes.
  • Y por supuesto, seguimos creando conciencia en nuestros estudiantes de la importancia del SDG5 (Sustainable Development Goal 5: Gender equality) la igualdad de genero.
Por la compra de este recurso, recibes como regalo Pósters mujeres que transformaron el mundo (mes de la mujer)
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