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Guía de síntesis 6° año"Independencia e inicio República" "Consolidación República"
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Recommended age 11 - 16 years
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Guía de síntesis en formato word editable de historia, 6° año básico "Independencia e inicio de la república de Chile" y "Consolidación de la república". La guía es de una página divida en 2 (tamaño collage) la cual contiene las siguientes actividades:
-Breve explicación de los contenidos a tratar.
-1pregunta de desarrollo
-Completar tablas tales: como reconocer hechos externos e internos de la independencia del país, completar datos del periodo conservador, cuadro con pérdida u ocupación de territorios en el sigo XIX.

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Unidad N°3 - Sexto Básico - El auge del Salitre Unidad N°3 - Sexto Básico - El auge del Salitre Unidad N°3 - Sexto Básico - El auge del Salitre Unidad N°3 - Sexto Básico - El auge del Salitre Unidad N°3 - Sexto Básico - El auge del Salitre
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Recommended age 11 - 12 years
File information pdf, 14 pages, 1.82 MB
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Material complementario para comenzar la Unidad N°3 de Historia - Sexto Básico - Chile finales S.XIX e inicios S. XX. 
Es importante darles la autonomía a los y las estudiantes de responder preguntas a partir de los contenidos explicados y luego intercambiar puesto y que cada estudiante comparta sus respuestas. Antes de finalizar el o la docente puede generar un plenario a partir de la importancia del salitre en nuestra economía. Genere el desafío en los estudiantes de la comprensión histórica a partir de la dependencia económica de Chile dentro de un proceso de continuidad y cambio, es decir desde ejemplo actuales en comparación con el auge del salitre. 

Espero que el recurso les sirva. 

Saludos a todos (as) 

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Guerra del Pacifico Salitrera Guerra del Pacifico Salitrera Guerra del Pacifico Salitrera Guerra del Pacifico Salitrera
ProfeCoins 5
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Recommended age 10 - 18 years
File information pptx, 8 pages, 714 KB
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Comprender aspectos específicos de la guerra del pacífico salitrera, a través de análisis y lectura de fuentes históricas, asociando la importancia del salitre en este periodo para identificar las causas y consecuencias de la Guerra del Pacífico-Salitre y definir porqué se agregó el término “Salitre” a “Guerra del pacífico”. 

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Importancia de las normas escolares Importancia de las normas escolares Importancia de las normas escolares Importancia de las normas escolares
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Recommended age 6 - 18 years
File information pdf, 9 pages, 296 KB
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Hola!! 
Les dejo este power point que habla sobre la importancia de cumplir las normas escolares. Se habla de 5 puntos, que son explicados brevemente. La idea es presentar el power point y acompañarlo con las normas escolares que tiene cada establecimiento. 
Espero les sirva!!
Cariños

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Guía de ciencias "Importancia de las plantas" tercer año. Guía de ciencias "Importancia de las plantas" tercer año.
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Recommended age 7 - 10 years
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Guía en formato word editable de ciencias, tercer año "Importancia de las plantas", contiene preguntas en donde deben dibujar plantas como frutas, legumbres, hortalizas, cereales. Completar las plantas y su utilidad; Las plantas y la importancia para los animales. En la guía deben dibujar y escribir.

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Hidrósfera
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Recommended age 9 - 18 years
File information doc, 1 pages, 1.38 MB
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Esta guía se trabajó como plan lector  y el tema de la ficha fue  Hidrósfera,  la capa líquida de la Tierra y su importancia para los seres vivos. 
Puedes usarla desde 4º básico hacia arriba. 

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Guía "El agua y sus cuidados" 2° año básico.
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Recommended age 7 - 11 years
File information docx, 2 pages, 296 KB
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Guía en formato word editable "El agua y sus cuidados" ciencias naturales, segundo año básico. Contiene las siguientes actividades:
-Observar y extraer información de un pictograma de acuerdo al uso del agua.
-Marcar acciones que ayudan al cuidado del agua y las que no.
-Proponer acciones sobre como cuidar el agua.
-Reconocer el cuidado y la importancia que le damos al agua.

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Escritura creativa 3: ¿Por qué es importante reciclar?
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Recommended age 8 - 9 years
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Escritura creativa 3

Qué importante es que los niños escriban. Para algunos es muy fácil, les gusta y son muy creativos, pero para otros es algo muy tedioso. No saben cómo partir ni de qué escribir. Es por esto que se recomienda realizar escrituras creativas (constantemente) planteándoles un tema, en este caso una pregunta, para que les motive e interese escribir.

Luego de escribir les sugiero hacer una lectura en voz alta de sus escritos y generar reflexión en torno al tema. 

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Uso de los sentidos Uso de los sentidos Uso de los sentidos Uso de los sentidos Uso de los sentidos
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Recommended age 4 - 8 years
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PowerPoint donde se trabaja el uso de los sentido del en la vida diaria, preguntando en distintas situaciones qué sentidos se usan, y especialmente invitándolos a ver que en una actividad podemos usar más de un sentido.

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Evaluación Primer semestre Ciencias, tercer año básico. Evaluación Primer semestre Ciencias, tercer año básico. Evaluación Primer semestre Ciencias, tercer año básico.
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Resource type Assessment
Recommended age 8 - 10 years
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Evaluación Primer Semestre en formato word editable de ciencias, tercer año, incluye preguntas de selección múltiple, completar información: Incluye contenidos: 
-Las plantas, sus partes, funciones, polinización, fotosíntesis.
-Zonas de Chile y sus plantas autóctonas y comestibles.
-Observar y deducir a través de un experimento sobre las plantas.
-Residuos y cuidado de las plantas.

La evaluación contiene dificultad media para poder trabajar en cursos superiores.

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