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Guía "Opinar sobre un texto"
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 12 years
File information doc, 2 pages, 119 KB
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Guía de comprensión lectora en formato word editable, segundo año básico, lenguaje y comunicación, texto "Opinar sobre lo leído".  Contiene: 
-Lectura sobre la opinión de una película.
-Justificar una opinión extrayendo información de lo leído.
-Dar su preferencia y opinión sobre una película.
-Fundamentar sus gusto y/o opinión.
-Dibujar la escena de la película que más le gustó.

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Guía síntesis "Opinar con fundamento" "Acento diacrítico" 5° año.
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Resource type Worksheet
Recommended age 9 - 12 years
File information doc, 2 pages, 1.43 MB
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Guía de síntesis en formato word EDITABLE, lenguaje y comunicación 5° año "Opinar con fundamento" "Acentuación diacrítica".  La guía es de una sola página dividida en 2 partes. Contiene explicación de contenidos, más ejercicios para practicar y aplicar lo aprendido.

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Evaluación de lenguaje tipo simce segundo año Evaluación de lenguaje tipo simce segundo año Evaluación de lenguaje tipo simce segundo año Evaluación de lenguaje tipo simce segundo año
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Resource type Assessment
Recommended age 5 - 10 years
File information docx, 10 pages, 292 KB
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Evaluación en formato word editable de lenguaje y comunicación segundo año tipo Simce, contiene preguntas de selección múltiple, más una pregunta de desarrollo y opinión de acuerdo a lo leído. Los textos que aparecen son: Cuento, carta, receta, breve artículo informativo. Ideal para trabajar desde segundo a cuarto año básico.

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Evaluación "Carta" 4° año básico Evaluación "Carta" 4° año básico
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Resource type Assessment
Recommended age 8 - 12 years
File information doc, 3 pages, 90.5 KB
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Evaluación en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "La Carta". Contiene:
-Lectura y comprensión de una carta futurista del año 2030.
-Identificar las partes de la carta.
- Reconocer sujeto y predicado de oraciones.
- Dar una opinión de acuerdo a lectura de la carta, justificando su opinión.
-Utilizar correctamente palabras como: tan bien- también; a ver- haber; porque- por qué en oraciones.
- Escribir correctamente en oraciones palabras como ay, hay ahí.

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Guía de comprensión lectora "Poema" 6° año básico Guía de comprensión lectora "Poema" 6° año básico
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Resource type Worksheet
Recommended age 11 - 15 years
File information docx, 4 pages, 73.3 KB
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Guía en formato word editable de lenguaje 6°año "Lectura y comprensión de un poema". La guía contiene 3 páginas para trabajar con poema "El árbol" en el cual aparecen preguntas de tipo explícita, implícita, creación, opinión. Las preguntas indican la habilidad a trabajar.
Esta guía es ideal para ejercitar preguntas tipo simce.

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Clase lenguaje: Opinar con fundamentos - Textos no literarios (noticia y post) Clase lenguaje: Opinar con fundamentos - Textos no literarios (noticia y post) Clase lenguaje: Opinar con fundamentos - Textos no literarios (noticia y post) Clase lenguaje: Opinar con fundamentos - Textos no literarios (noticia y post) Clase lenguaje: Opinar con fundamentos - Textos no literarios (noticia y post)
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Resource type Lesson
Recommended age 9 - 12 years
File information pptx, 16 pages, 7.26 MB
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Presentación paso a paso para realizar clases de Lenguaje y Comunicación en 5to básico.
Podrán ejercitar la habilidad de expresión oral y escrita de opiniones con fundamentos a partir de un texto noticioso y un post en redes sociales.
Cuenta con ruta de anticipación, compromisos de convivencia, objetivo,  páginas, textos, habilidad de expresión oral y escrita, preguntas claves, ejemplos, ejercicios, reflexión, autoevaluación, metacognición y cierre. 
Estás a un solo click de tu clase ¡Proyecta y ya! 

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Plan de trabajo apoyo habilidades de lenguaje y comunicación en 3° y 4° básico Plan de trabajo apoyo habilidades de lenguaje y comunicación en 3° y 4° básico Plan de trabajo apoyo habilidades de lenguaje y comunicación en 3° y 4° básico Plan de trabajo apoyo habilidades de lenguaje y comunicación en 3° y 4° básico Plan de trabajo apoyo habilidades de lenguaje y comunicación en 3° y 4° básico
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Resource type Teacher training
Recommended age 8 - 12 years
File information docx, 15 pages, 1.03 MB
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Plan de trabajo que realicé como profesora de apoyo en colegio con niños con necesidades especiales para mejorar habilidades de Lenguaje y comunicación de forma transversal.
El siguiente plan de trabajo se aplicará en la Escuela República de Argentina durante el segundo semestre del año escolar 2022 en los cursos de 3° y 4° básico. El plan tiene como finalidad el mayor desarrollo de habilidades de asignatura de Lenguaje, las cuales son:
Comprensión lectora: localizar, relacionar e interpretar, reflexionar y opinar
Producción de textos: planificar, producir y revisar y editar
Comunicación oral: escuchar, producir, reflexionar y opinar (discutir).
Debido a que es importante desarrollar de forma adecuada habilidades de Lenguaje para la asignatura ya que pueden ser consideradas como la base del aprendizaje de esta materia: “las habilidades del lenguaje sirven para desarrollar de una mejor manera en cuanto a escuchar, saber leer, hablar y comunicarnos” (Calderón, C. pp. 1, 2015). Por esta misma razón servirá de forma transversal a todas las asignaturas y para el día a día de los estudiantes.
 

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Guía texto dramático 4°-5° año básico. Guía texto dramático 4°-5° año básico.
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Resource type Worksheet
Recommended age 9 - 14 years
File information doc, 4 pages, 291 KB
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Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, cuarto-quinto año básico, comprender un texto dramático "La carrera del grillo y el caracol". Contiene preguntas de comprensión implícitas y explicitas, opinar fundamentadamente y crear un texto dramático

Ideal para trabajar en una clase comprensión lectora en 4° y 5 año básico.

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Evaluación "Texto de opinión" 4° año básico. Evaluación "Texto de opinión" 4° año básico.
ProfeCoins 22
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Resource type Assessment
Recommended age 8 - 15 years
File information doc, 3 pages, 1.27 MB
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Evaluación en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Opinión". Contiene:
-Lectura y comprensión de texto de opinión sobre ahorro energético "Desenchúfate"
-Leer y comprender breve artículo informativo infiriendo significado de palabras subrayadas en él.
-Uso de c, z y s.
-Identificar problemas de coherencia y cohesión de un texto reescribiéndolo. 

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Guía obra dramática: Un consejero honrado. Guía obra dramática: Un consejero honrado.
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Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 10 years
File information docx, 5 pages, 503 KB
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Guía de lenguaje sobre texto dramático en formato word editable. Contiene un breve diálogo "El consejero honrado". La guía contiene 12 preguntas de selección múltiple, numerar ( ordenar) completar, opinar y fundamentar.

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