Guía de comprensión lectora en formato word editable, segundo año básico, lenguaje y comunicación, texto "Opinar sobre lo leído".  Contiene: 
-Lectura sobre la opinión de una película.
-Justificar una opinión extrayendo información de lo leído.
-Dar su preferencia y opinión sobre una película.
-Fundamentar sus gusto y/o opinión.
-Dibujar la escena de la película que más le gustó.

Guía para dar la opinión  frente a un texto leído, en este caso una noticia. 
Para dar su opinión se pide a los y las estudiantes que den 3 motivos que refuercen su opinión (argumentos).

Guía lista para imprimir, Formato PDF, sin autor ni membretes. 

Evaluación de la lectura complementaria de el libro " La familia Guácatela" de Mauricio Paredes. Para cuarto básico. 
Se busca con esta evaluación que los estudiantes demuestren que logran comprender las narraciones leídas y además puedan mediante de la expresión escrita dar su opinión.  

Este recurso incluye 32 páginas para enseñarle a los estudiantes a subrayar la información importante como parte de un método de estudios para aprender a aprender.

Incluye:

Guía en formato word editable "La noche estrellada", contiene 2 página con imágenes a color en donde los niños deben completar, escribir, localizar, interpretar y dar su opinión de la obra de arte del pintor. Incluye link del video sobre la vida de Van Gogh para profundizar lo trabajado en la guía.

Guía sobre reseña de película en que los niños al observar una película deben completar información como: el nombre, año, guion, dirección, resumen, dar su opinión, nombrar actores, edad, género. La guía es de una sola página.

El objetivo de la guía es evidenciar el aprendizaje de los estudiantes en relación al contenido de parlamentarismo en Chile.
cuenta con actividades de análisis de imágenes en relación a caracterizar las condiciones de vida en los conventillos, análisis de los grupos sociales del periodo.
la segunda actividad corresponde a análisis de fuente escrita (discurso de Enrique Mac-Iver, Tancredo Pinchet) en dicha actividad los estudiantes deben analizar la visión de ambos autores y completar un cuadro comparativo y para finalizar los estudiantes deben dar su opinión sobre las problemáticas sociales de la época 

Evaluación en formato word editable de lenguaje, quinto año "Biografía". Contiene preguntas de selección múltiple, desarrollo, completación y unión con los siguientes contenidos:
- Leer y comprender biografía de Elinor Ostrom
-Unir  sinónimos de párrafos de una biografía
-Dar su opinión sobre el texto leído.
-Reconocer tipos de adverbios.
- Buscar significado de antónimos.

Esta actividad se puede realizar con estudiantes de 3° básico hacia arriba para que puedan  dar a conocer su opinión  del libro que han leído de manera personal o bien de los textos que se indican en la lectura complementaria.

Querida comunidad  PROFE 🍎 SOCIAL
El dia de hoy les comparto una ficha de lectura que he creado para que los estudiantes la completen una vez que hayan leído un plan lector o un texto en clases.
 
A continuación les detallo en qué consiste:

Espero les sea muy útil, sígueme ❤️y revisa mi perfil. El él encontrarás recursos de  lectoescritura, matemática, estimulación cognitiva y ámbito emocional. Además, de evaluaciones, guías de aprendizaje y formatos de documentos del Programa de Integración Escolar.