1. Desarrollo de habilidades digitales: En un mundo cada vez más digital, es crucial que los estudiantes desarrollen habilidades básicas en el uso de computadoras, software y la navegación segura por internet. Este conocimiento les prepara para futuros desafíos académicos y profesionales.
2. Fomento del pensamiento crítico y la resolución de problemas: A través de actividades como la programación y el diseño de proyectos, los estudiantes aprenden a pensar críticamente y a resolver problemas de manera creativa. Estas habilidades son transferibles a otras áreas del conocimiento y de la vida.
3. Creatividad y expresión: La tecnología ofrece nuevas formas de expresión creativa. Desde la creación de historias digitales hasta el diseño gráfico, los estudiantes pueden explorar y mostrar su creatividad de maneras innovadoras.
4. Preparación para el futuro: La tecnología es una parte integral de casi todas las profesiones modernas. Introducir a los estudiantes a conceptos tecnológicos desde una edad temprana les da una ventaja competitiva en el futuro, preparándolos para una amplia gama de carreras.
5. Responsabilidad digital: Enseñar tecnología también incluye educar a los estudiantes sobre el uso responsable y seguro del internet, inculcando buenos hábitos que les protegerán en el entorno digital.

Incluye Planificaciones Clase a Clase para 4 Unidades

• Objetivos: Usar software para organizar y comunicar ideas, utilizar procesadores de texto y buscar información en internet de manera segura.
• Actividades: Desde la creación de documentos y presentaciones hasta la búsqueda segura en la web.
• Habilidades y Actitudes: Organización de información, trabajo en equipo, creatividad y responsabilidad digital.

• Objetivos: Crear diseños de objetos para resolver problemas, representar ideas a través de dibujos y planificar la elaboración de objetos tecnológicos.
• Actividades: Identificación de problemas, generación de ideas, creación de prototipos y evaluación de impacto ambiental.
• Habilidades y Actitudes: Innovación, uso seguro de herramientas, planificación, y trabajo colaborativo.

• Objetivos: Elaborar objetos tecnológicos, demostrar dominio de técnicas y herramientas, y evaluar la calidad de los trabajos.
• Actividades: Construcción de proyectos, aplicación de técnicas de unión y acabado, pruebas de funcionalidad y mejora continua.
• Habilidades y Actitudes: Precisión técnica, trabajo en equipo, reflexión crítica, y compromiso con la calidad.

• Objetivos: Crear y planificar objetos tecnológicos, aplicar técnicas de construcción, y evaluar proyectos de manera integral.
• Actividades: Diseño creativo, selección de materiales sostenibles, construcción y presentación de proyectos, y reflexión final.
• Habilidades y Actitudes: Creatividad, sostenibilidad, habilidades prácticas, y comunicación efectiva.

Beneficios de Nuestro Recurso Completo

¡Garantiza un Año de Aprendizaje Tecnológico Completo y Enriquecedor!

1. Esta planificación anual para la asignatura de Educación Tecnológica en 2° Básico abarca un total de 38 horas pedagógicas, divididas en cuatro unidades semestrales. El material está diseñado para desarrollar la creatividad, las habilidades digitales y el trabajo en equipo, mientras los estudiantes exploran soluciones tecnológicas y su impacto en la vida cotidiana.
   
   
2. 🔍 Contenido por unidades:
   
   
   1. 🎨 Unidad 1: Manejo de software y herramientas digitales (12 horas):
      • Los estudiantes aprenderán a usar software de dibujo, procesadores de texto y herramientas básicas de internet, priorizando la seguridad y el respeto por los derechos de autor.
      • Actividades: Creación de dibujos digitales, edición de textos y búsquedas en internet con supervisión docente.
   2. 📐 Unidad 2: Diseño de soluciones tecnológicas (7 horas):
      • Introducción a la creación de diseños y modelos de objetos tecnológicos, utilizando dibujos a mano alzada y materiales básicos.
      • Actividades: Realización de bocetos y maquetas que respondan a necesidades específicas.
   3. 🔧 Unidad 3: Materiales y técnicas en la elaboración de productos (7 horas):
      • Los alumnos seleccionarán materiales, explorarán técnicas como cortar, pegar y pintar, y analizarán los resultados de sus creaciones.
      • Actividades: Construcción de productos utilizando materiales reciclados y evaluación crítica de los resultados.
   4. 🛠️ Unidad 4: Planificación y desarrollo de proyectos tecnológicos (12 horas):
      • Los estudiantes desarrollarán proyectos tecnológicos completos, desde la planificación hasta la creación y análisis del producto final.
      • Actividades: Organización de tareas, secuenciación de acciones y construcción de productos en equipo.