¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Esta guía se puede trabajar en Tecnología para que los estudiantes sepan el nombre de las partes de la computadora,  tienen que dibujar las partes   y responder una pregunta de lo que se puede  realizar en una computadora. 

Se trabajó con primero y segundo básico.  En el caso de primero los estudiantes fueron transcribiendo las respuestas. 

PPT sobre cómo crear una presentación que sea comunicativamente eficiente. El objetivo es que los estudiantes aprendan a hacer buenas presentaciones y disertaciones cuando utilicen medios tecnológicos. 

Objetivo: cómo buscar información e identificar fuentes confiables. 
Este PPT entrega los principios básicos de una búsqueda facial y segura en internet además explica lo que se considera una fuente confiable.

Completa escribiendo los artefactos tecnológicos de acuerdo a la descripción presentada

Colorea las imágenes y encierra los obreros naturales en verde y los tecnológicos en rojo

PPT sobre la historia de la cestería en relación con la técnica que ayudo a resolver problemas y necesidades. También una actividad a realizar sobre la técnica de enrollado para crear un plato. Pensado para la unidad 1 de tecnología

Hola! Espero que les sirva esto, para cuando se nos agotan las ideas, en este ppt les muestro imágenes sobre flora y fauna de Chile, es un mini proyecto que se desarrollará durante septiembre, al final encontrarán dos actividades a realizar y ejemplos. 

Saludos. 

Actividad para conocer los tipos de computadoras y sus partes, los alumnos utilizan una diapositiva para identificar el nombre y la imagen las cuales se tienen que unir por medio de la herramienta de mano alzada en las presentaciones de Google o PPTx.

Ppt relacionado con las evoluciones de los objetos tecnológicos y como estos han mejorado o perfeccionado a traves del tiempo.   La clase está dirigida a un cuarto año básico en la asignatura de tecnología.

El siguiente PPT es una actividad para repasar objetos tecnológicos con circuito y sin circuito, puede ser utilizado en primero básico o en segundo básico para comenzar la unidad 3. Reconocer los materiales de un objeto tecnológico y sus propiedades.