PPT CON EJERCICIOS DE SUMAS Y RESTAS VERTICALES Y HORIZONTALES 
PARA EJERCITAR EN LA PIZARRA O CUADERNO.
10 DIAPOSITIVAS CON SUMAS Y RESTAS PARA TRABAJAR CON ESTUDIANTES DE PRIMERO Y SEGUNDO BÁSICO.
MATERIAL EDITABLE .

variedad de comprensiones lectoras con diversos tipos de textos: como por ejemplo canción del reloj con 7 preguntas para contestar. opción alternativas apoyada de imágenes, segunda comprensión el pastorcito mentiroso con sus respectivas preguntas .tercera comprensión El loro que trajo el otoño con sus preguntas. EL ELFO BRI , RICITOS DE ORO Y LOS TRES OSOS. Con su pauta de corrección . Formato Word editable. 

- Determinar la longitud de objetos, usando unidades de medidas no estandarizadas y unidades estandarizadas (cm y m) en el contexto de la resolución de problemas. (OA 19)

- Representar y describir la posición de objetos y personas con relación a sí mismo y a otros (objetos y personas), incluyendo derecha e izquierda, usando material concreto y dibujo. (OA 14) 
formato Word y editable.  

MA03 OA 16
Describir cubos, paralelepípedos, esferas, conos, cilindros y pirámides de acuerdo a la forma de sus caras y el número de aristas y vértices.
formato Word editable  
guía con conceptos, además de actividades de trabajo.

LE03 OA 20
Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para enriquecer o precisar sus producciones.
 Objetivo: Identificar la concordancia de género y número del articulo y sustantivo. 
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 OA 3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural.
 Objetivo de la clase: Leer comprensivamente una fábula, recordar sus características y dar una opinión fundamentada a partir de ella .

OA 07

Objetivo: Resuelven operaciones combinadas, que involucran las cuatro operaciones básicas. 
guía de aprendizaje con definiciones y explicaciones. 
estrategias,  videos, y actividades a desarrollar.
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OA 2: Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año el año pasado, el año próximo.
OA14 Identifican normas de buena convivencia en trabajos en grupos.  
OA 15: Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad, instituciones como la escuela, la municipalidad, el hospital o la posta, Carabineros de Chile, y las personas que trabajan en ellas.