Guía en formato word editable  de lenguaje y comunicación "Reconocer Hiato y Diptongo" Tercer- cuarto año básico. Contiene  ejercicios de separación de palabras en sílabas y clasificarlas en diptongo e Hiato.

 Evaluación de lenguaje y comunicación cuarto año básico en formato word editable unidad: "Mito y leyenda". Contiene los siguientes objetivos:
• Leer y comprender mitos y leyendas de manera oral y escrita.
• Aplicar estrategias para inferir problemas y soluciones en un texto.
• Reconocer las características de los mitos y las leyendas.
• Reconocer el ambiente físico de una narración.
• Utilizar homófonos y homógrafos.
• Reconocer y aplicar el sujeto, el predicado y sus núcleos.
• Utilizar sujetos y verbos en concordancia gramatical.
• Reconocer palabras con diptongo.

La prueba contiene preguntas de selección múltiple, completación y desarrollo.

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal
Objetivo de aprendizaje: (OA) 7 Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondiente grafema.
Te invito a descargar el ppt.
Lila es un monstruo que le ayudara a los párvulos a iniciarse a la lectura de vocales y diptongos.

¿Qué son los diptongos?
El diptongo se forma cuando se unen dos vocales distintas y contiguas en una misma sílaba.

Esta guía contiene información para aplicar la regla general de acentuación, hiatos y diptongos, además de ejercitación, lo cual puede ser evaluado. 
Además, incluye un ítem para reconocer el acento diacrítico. 
Especialmente se puede ver en 5to o 6to básico. 

Evaluación en formato word editable lenguaje y comunicación, Tipo SIMCE, primer semestre cuarto año básico, contiene preguntas de selección múltiple sobre los siguientes textos:
-Lectura y comprensión de texto como cuento, poema, artículo informativo, afiche y carta.
-Reconocer adverbios, pronombres, sujeto, predicado, rima, tipo de carta, personificación, tildacion, acentuación, diptongo, gentilicio, sinónimo, vocabulario presentes en textos.

Evaluación en formato word editable de lenguaje, quinto año "Biografía". Contiene preguntas de selección múltiple, desarrollo, completación y unión con los siguientes contenidos:
- Leer y comprender biografía de Elinor Ostrom
-Unir  sinónimos de párrafos de una biografía
-Dar su opinión sobre el texto leído.
-Reconocer tipos de adverbios.
- Buscar significado de antónimos.

Evaluación en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Textos informativos: Noticia y artículo informativo". Contiene:
-Lectura y comprensión de textos sobre eclipse( noticia y artículo informativo)
- Identificar gentilicio de palabras dadas.
-Reconocer propósito de textos (noticia y artículo informativo)
-Identificar semejanza entre artículo informativo y una noticia.
-Inferir significado de oraciones.
-Separa sílabas de palabras dadas y clasificarlas como diptongo o hiato.
-Reconocer palabras como adjetivo o promonbre demostrativos.

Este recurso está basado en el vocabulario de la unidad 1 de los contenidos de inglés
Esta actividad contiene vocabulario para trabajar school objects, deberan hacer una mochila grande las que dentro tendra flashcards con los school objects. puedes realizar un juego para que puedan reconocer cada una de las flashcards.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
OA: 6, Emplear los números, para contar, identificar y comparar cantidades.
Actividad: Decorar el número CINCO 5 y colorea los CINCO 5 elementos.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
OA: 6, Emplear los números, para contar, identificar y comparar cantidades.
Actividad: Decorar el número SEIS 6 y colorea los SEIS 6 elementos.