¡Haz que el vocabulario se convierta en una aventura para tus estudiantes! Con este recurso, aprenderán a deducir el significado de palabras utilizando las pistas del contexto. A través de modelaje, práctica guiada y práctica independiente, se sentirán motivados a explorar nuevos términos en cada lectura, enriqueciendo su vocabulario de manera lúdica. ¡Un material imprescindible para tus clases! 

Aquí encontrarás el link de acceso a nuevas estrategias: 

Esta guía fue creada para trabajar con un tercero básico la estrategia de comprensión "Hallar el significado de la palabra por el contexto". Primero, se propone la definición de la estrategia y un ejemplo y en las páginas siguientes aparecen ejercicios para poner en práctica la estrategia trabajada.

¡Espero que les sirva!

Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Conocer el significado de palabras a través de claves contextuales”. La guía contiene 2 páginas para trabajar las que contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Lectura y comprensión de texto
-Reconocer e inferir raíz y prefijo de la palabras “imposibilidad” y “biocombustible”. 

Rúbrica para evaluar tarjetas de vocabulario trabajadas en clases. Docente indica una palabras según diversas lecturas y los alumnos deben escribir su significado, sinónimo, antónimo y crear una oración. Es un trabajo que se evalúa al final del trimestre o semestre, dependiendo de la cantidad de palabras que se trabajen. 

 Las palabras opuestas o antónimos, son las que tienen significado contrario. El material que os compartimos puede servir tanto para decorar el aula como para hacer dinámicas en las que nuestros peques aprendan el significado de estas palabras y sus opuestas. Por ejemplo, una idea que les proponemos es que los alumnos emparejen cada tarjeta con su antónimo. 

El siguiente recurso es un power point, el cual explica con definiciones el significado connotativo y denotativo y cómo se usan en la vida cotidiana además del uso en poemas y diversos recursos. Luego de esto, hay actividades para realizar y links complementarios. Espero les sea de gran ayuda.

Esta plantilla les ayudará a trabajar Vocabulario. La idea es que se trabaje con una palabra de vocabulario (puede ser extraída de alguna lectura) y que los estudiantes tengan que escribir el significado que ellos creen que es, el significado formal (de diccionario), el sinónimo y antónimo y una oración donde se aplique la palabra. 

Hay dos formatos dependiendo si son o no pertinentes las casillas de sinónimo y antónimo. 

Con esta guía los estudiantes pueden registrar  una palabra nueva que hayan extraído de una lectura, pudiendo así buscarla en el diccionario u otras fuentes el significado de la misma.  
Los estudiantes al tener que escribir una oración y dibujar el significado de la palabra  podrán comprender el concepto y el contexto en que se usa.

Guía de aprendizaje para trabajar la familia de palabras a partir de la raíz o morfema de base de una palabra.  
Los estudiantes además de identificar una raíz, tienen que buscar en el diccionario el significado de las palabras para conocer el concepto. 

Tema: El signo lingüístico
Materia: Lenguaje y Razonamiento Verbal
Área: Comunicación

El material es para realizar la sesión de clases de manera teórica. Se propone la teoría y ejemplos básicos para que los docentes puedan guiarse y enseñar a sus alumnos aplicando otros ejemplos.