📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

.

Estas tarjetas son para aprender sobre la consonante m con sus combinaciones .Además  trabajar conciencia fonológica reconociendo el sonido inicial de las palabras.Por otro lado, reforzamos la asociación grafema fonema. Las tarjetas son  editables, para agregar o quitar lo que ustedes consideren pertinente.

Conciencia fonológica

Objetivos a trabajar
 Identificar y expresar cantidad de sílabas que compone una palabra.

Objetivos complementarios

La discriminación auditiva es una habilidad básica para la adquisición del lenguaje oral y de la lectoescritura que nos permite diferenciar unos sonidos de otros.

Este recurso está diseñado para trabajar la discriminación  verbal, es decir, la capacidad de reconocer palabras como iguales o diferentes. Sólo debes nombrar las imágenes y tus alumnos deben escuchar y decir si suenan igual o diferentes.

La discriminación auditiva es una habilidad básica para la adquisición del lenguaje oral y de la lectoescritura que nos permite diferenciar unos sonidos de otros.

Este recurso está diseñado para trabajar la discriminación no verbal, es decir, la capacidad de reconocer diferentes sonidos, en éste caso de instrumentos musicales

La discriminación auditiva es una habilidad básica para la adquisición del lenguaje oral y de la lectoescritura que nos permite diferenciar unos sonidos de otros.

Este recurso está diseñado para trabajar la discriminación no verbal, es decir, la capacidad de reconocer diferentes sonidos, en éste caso de sonidos de la naturaleza y medios de transporte. Sólo debes descargar los sonidos y colocarlos desde tu telefono por meet no funcionan hipervinculos.

Dentro de la conciencia fonológica encontramos una subcategoría llamada conciencia fonémica (identificar y manipular los sonidos individuales de las palabras); una de las formas de trabajar esta habilidad es jugar con los sonidos finales de las palabras, lo que hace que los niños puedan llegar a deletrear las palabras, segmentarlas en fonemas (análisis) o unir sonidos para formar palabras (síntesis). Recurso para el nivel fonologico, discriminación de vocal final. Con animación para hacer nás entretenida la clase. 

PPT de conteo de sílabas, que pretende estimular el área del lenguaje a través de la conciencia fonológica.
Recurso a utilizar en educación parvularia, se puede apoyar con material concreto como legos, lápices y movimientos.

Esta es una presentación de Power Point donde se van apareciendo las vocales y luego 3 dibujos que comienzan con esta vocal, se pueden ir nombrando en voz alta, los niños pueden adivinar su sonido, entre otros. Se puede usar idealmente cuando los niños están aprendiendo a identificar el sonido inicial vocálico.

Permite al niño identificar el sonido inicial de las consonantes L, M y P, trabajar la suma, la resta y la resolución de problemas. 
Objetivos:

Además de iniciarlos en actividades grupales con reglas. Recomendado para niños desde los 4 años.