estimulación temprana - los sentidos
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El día de hoy exploraremos nuestros sentidos 
- se dividirá un espacio en bases cada base tendrá un logo acorde al sentido que allí se explorara 

1- ojos 
en esta base encontraran variación de luces y diversas imágenes con doble sentido que al verlas el instructor les dirá su significado.

2- boca
en esta base habrán 4 pitillos  dentro de una caja sorpresa, que el niño deberá probar y decir que sabor posee

3- manos - pies
en esta base habrá otra caja sorpresa, donde el niño deberá introducir sus manos y descubrir los tipos de textura 

en esta base también con los pies descalzos cruzaran un tapete con  agua, arena, algodón, piedras, gelatina y pintura 

4-oidos
en esta base el niño entrara a un salón con los ojos vendados y escucharan diversos tipos de sonidos

5- nariz 
en esta base el niño deberá oler 6 tipos de botellas sorpresas con variados olores 


Luego de este recorrido en mesa redonda cada niño realizara un collage con los sentidos y al frente pondrá copiar cual experiencia de las bases les agrado mas.


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Reconocimiento de números "El cinco 5"
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Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
OA: 6, Emplear los números, para contar, identificar y comparar cantidades.
Actividad: Decorar el número CINCO 5 y colorea los CINCO 5 elementos.


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Cartel del número cinco 5
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Este cartel del número cinco representa el número y la cantidad correspondiente al número a trabajar.
Este material pedagógico apoya de manera concreta la información que deseamos entregar a las niñas y niños, entendiendo  su etapa y ritmo de aprendizajes.
La grafica del número le permitirá a la niña y el niño contextualizarse al trabajo motriz tanto en sus libros o cuadernos a trabajar, logrando una ubicación del espacio.

  • Se sugiere imprimir el cartel y pegar en un lugar especifico de la casa que este destinado para que las niñas y niños realicen sus actividades pedagógicas. Es importante mantener un ambiente preparado para generar instancias de aprendizajes significativos para su edad.


(Método Astoreca)

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Agrupación de 5 en 5
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Recommended age 6 - 8 years
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Actividad de agrupación de cinco en cinco para alumnos de básica / primaria. Con esta actividad podemos trabajar la atención visual de nuestros alumnos. La agrupación constituye un medio fundamental para la coordinación del trabajo en la organización.

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Tarjetas con Ilustraciones: Saltar de 5 en 5 (Piña) Tarjetas con Ilustraciones: Saltar de 5 en 5 (Piña)
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Estas tarjetas con ilustraciones (flashcards) sirven como un buen recurso didáctico para el aula. Pueden imprimirlas y jugar al juego de la memoria.

  Las ilustraciones son una concepción del proceso enseñanza aprendizaje en el cual el alumno se enfrenta a los aspectos opuestos del objeto de estudio, revelados por el profesor y los asimila como esquema docente, medios gráficos, cuya solución se efectúa mediante tareas cognitivas y láminas que contiene elementos ilustrativos con los cuales se adueñan de nuevos conocimientos.  

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Tabla del 5 (Among us)
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Tabla del 5 (Descubre el impostor)
Ficha de actividad para alumnos de 2º o 3º de primaria / básica en la que deberán completar la tabla del 5 con los números alrededor de los muñecos de Among us. ¡Pero cuidado! ¡Hay un impostor! Un número de ellos, no pertenece como resultado de la tabla del 5. 
Dinámica activa para trabajar los 5 sentidos del cuerpo humano. Dinámica activa para trabajar los 5 sentidos del cuerpo humano.
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 El propósito de esta actividad, a la que hemos llamado “Qué es y cómo lo sabes”, es que los estudiantes practiquen la identificación de los cinco sentidos del cuerpo humano: el sentido del olfato, el sentido de la vista, el sentido del gusto, el sentido del tacto y el sentido del oído. Se trata de una forma de trabajar y de enseñar los sentidos para niños de forma dinámica y divertida ideal para el aula.
El profesor debe ir trabajando con todos los alumnos a través de materiales elegidos de forma específica con los cuales poder potenciar e identificar cada sentido del cuerpo. Los niños aprenderán con esta dinámica a exprimir sus sentidos al máximo identificando objetos con los ojos cerrados para agudizar cada habilidad de nuestro cuerpo así como el nivel de ingenio. 
¡El número 5 quiere presentarse!
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Para ir aprendiendo el número 5, complementar esta actividad con la canción de Mariana, y que vayan contando juntos!
Invitar a los niños a que busquen entre todos los materiales de la sala 5 elementos y los agrupen, los cuenten y los comparen con los de sus compañeros.

Luego, en la lámina que rellenen el número  5 esparciendo plasticina, o pegando papel crepé previamente arrugado por ellos, lo que tengan... 
Fuente: Pinterest

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Unir números con cantidades (del 1 al 5)
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Ficha de actividades para alumnos de Nivel Inicial / Preescolar.
En la que deberán recortar y pegar los números correspondientes de acuerdo a las cantidades. Esta actividad refuerza sus conocimientos del 1 al 5.

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