Evaluación en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Textos informativos: Noticia y artículo informativo". Contiene:
-Lectura y comprensión de textos sobre eclipse( noticia y artículo informativo)
- Identificar gentilicio de palabras dadas.
-Reconocer propósito de textos (noticia y artículo informativo)
-Identificar semejanza entre artículo informativo y una noticia.
-Inferir significado de oraciones.
-Separa sílabas de palabras dadas y clasificarlas como diptongo o hiato.
-Reconocer palabras como adjetivo o promonbre demostrativos.

Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.

Antes, durante y después de la lectura.

La Mosca que soñaba que era un Águila, Augusto Monterroso. (Cuento)
El eclipse, Augusto Monterroso. (Cuento y cortometraje)

-4 lecturas relacionadas con el universo: La luna, el sol, observatorio ALMA, eclipse.
-Preguntas con alternativas.
-Verdadero falso.

Articulación Lenguaje y Comunicación con Ciencias Naturales.

Evaluación de proceso
Ciencias Naturales
Unidad: El Universo

- Movimiento de Rotación
-Movimiento de Traslación
-Fases de la luna
-Eclipse Solar
-Eclipse Lunar

Preguntas con laternativa
Verdadero y falso
Unir imágenes
Comprensión lectora

Lectura sobre las teorías explicativas del por qué utilizamos el color violeta como símbolo de la lucha femenina.

Presentación de 4 mini biografías de mujeres destacadas en el mundo.

Cuento para explicar el significado del Conejito de Pascua para niños.

Actividad reforzamiento a alumnos con dificultades en comprensión lectora.

ppt editable donde se puede trabajar comprensión y orden de frases para alumnos que requieren reforzar. Actividades editadas y extraídas de otro autor. 

Ideal para que los estudiantes recomienden sus lecturas favoritas a cualquier edad.