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Evaluación en formato word editable ciencias naturales, primer año básico, unidad "Propiedades de los materiales y objetos de diversos tipos". Contiene preguntas de selección múltiple, con imágenes a color, dibujar, unir y completar objetos según su material: vidrio, cartón, madera, metal , plástico, origen de los objetos artificial o natural, objeto opaco, duro, rígido y tenaz.

 

 Evaluación de ciencias naturales, sexto año básico en formato word editable, unidad: "Energía". Contiene los siguientes objetivos: 

• Explicar el concepto de energía, algunas de sus formas y propiedades.
• Identificar situaciones de tu entorno cercano en que se producen transformaciones de energía.
• Explicar que la energía es necesaria para que los objetos cambien y los seres vivos realicen sus procesos vitales.
• Explicar que la mayoría de los recursos energéticos proviene directa o indirectamente del Sol.
• Clasificar los recursos naturales energéticos en renovables y no renovables, y proponer medidas para el uso responsable de la energía.
• Medir  datos en forma precisa con instrumentos de medición.
• Valorar la importancia de utilizar eficientemente la energía.

La prueba contiene 30 preguntas de alternativas y una pregunta de desarrollo.

Evaluación en formato word editable primer año básico, matemática "Números hasta 100". Contiene; preguntas de resolución y creación de problemas, valor posicional en ábaco U y D, componer y descomponer, agregar, quitar, mayor que, menor que, dictado de operaciones, formar números,

 | Unidad | Unidad II: Álgebra.
 | Objetivo de Aprendizaje | OA 6 Mostrar que comprenden las operaciones de expresiones algebraicas: Ø  Representándolas de manera pictórica y simbólica.  Ø  Relacionándolas con el área de cuadrados, rectángulos y volúmenes de paralelepípedos. Ø  Determinando formas factorizadas.
| Indicador de Evaluación | Modelan concreta o pictóricamente (área de rectángulos) la propiedad distributiva de la multiplicación sobre la suma: (a + b) • c = ac + bc, (a + b) • (c + d) = ac + ad + bc + bd. > Transforman productos en sumas y sumas en productos, en ejercicios rutinarios. Elaboran expresiones algebraicas a base de composiciones de áreas y perímetros de figuras 2D. Representan composiciones de áreas y perímetros de figuras 2D, basándose en expresiones algebraicas. Desarrollan y reducen términos algebraicos que incluyen sumas y productos, en ejercicios rutinarios.

La prueba consta de cinco secciones que abordan diferentes aspectos de las funciones exponenciales y logarítmicas. En la primera sección, los estudiantes deben determinar la veracidad de afirmaciones sobre funciones inversas y simetría. Luego, relacionan gráficos con funciones específicas. En la tercera sección, encuentran la función inversa de funciones dadas y grafican la reflexión respecto a la recta y = x. La cuarta sección implica encontrar las composiciones de funciones y sus dominios. Finalmente, la quinta sección presenta problemas de planteo que requieren la aplicación de funciones exponenciales y logarítmicas en contextos prácticos.

El trabajo del alumno implica aplicar conocimientos teóricos sobre funciones exponenciales y logarítmicas para resolver problemas prácticos, identificar relaciones entre gráficos y funciones, y comprender la simetría entre funciones inversas. Se espera que los estudiantes demuestren habilidades para manipular y trabajar con funciones exponenciales y logarítmicas, así como aplicarlas en situaciones del mundo real.

Evaluación unidad 3 de matemáticas primer año básico, operaciones hasta el 50. Contiene ejercicios de conteo, sumas y restas de unidades, resolución de problemas, secuencia númerica, combinaciones aditivas,composición, descomposición. La prueba contiene preguntas de alternativas y unión.

Prueba de reevalucación PIE para primeros básicos, centrada en área de lenguaje y matemática. 
Se evalúa dictado de palabras, escritura, artículos, ordenar oraciones y comprensión lectora. composicion y descomposición de números, dictado de números, secuencia numérica, etc. 

PRUEBA VALOR POSICIONAL GRUPO
Ejercicios de composición y descomposición de números según valor posicional hasta el ámbito numérico 1000.
OBJETIVO: IDENTIFICAR Y DESCRIBIR UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS EN NÚMEROS MENORES A 1.000 

Prueba de matemáticas informal contenido primero básico, para evaluación PIE.

Prueba contiene:
- Número y operaciones.
- Ámbito numérico; completar la recta.
- Antecesor y sucesor.
- Mayor y menor.
- Cantidad y número.
- Sumas y restas.
- Problemas matemáticos simples.
- Composición y descomposición de número.

Hola! hoy les traigo el divertido Juego en powerpoint para los niños en el que tendrán que buscar y colorear el fantasma según la emoción que representa. Este recurso educativo musicalizado con temática de Halloween tiene el objetivo de trabajar las habilidades básicas de atención visual, agilidad mental, lateralidad, memoria y vocabulario de colores y emociones.
Son 8 escenarios con fantasmas con diferentes emociones, el niño debe buscar el que se le pide y e irlos coloreando dando click en él. Cada color tiene un total de cinco fantasmas a buscar.  Tendrás 30 segundos para encontrarlos si no lo consigues en ese tiempo o te equivocas puedes continuar hasta encontrarlos.

¡Pon a prueba su atención! ¿Conseguirán llegar hasta la última fase? Para pasar al siguiente reto debes presionar la flecha ubicada en la parte inferior derecha. Al final lograran armar una composición muy bonita.
Te dejo una guía imprimirle en pdf para que lo realicen con colores o temperas de manera física e individual.
👻 Coloreando Los Fantasmas de las Emociones 👻  

Powerpoint de mi autoria ideal para trabajar en casa, antes de iniciar o al finalizar una clase. Se puede trabajar proyectándola en clase presencial, imprimiendo y plastificando el material o compartiéndolo por clase virtual. Espero se diviertan! Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido en mis redes, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios y reseñas.
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Otros juegos de Halloween:
Juego: Adivinanzas Misteriosas (Halloween)
Juego: ¿Donde está el personaje? (Halloween)

PDF: ¿Donde está el personaje? (Halloween) 

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