Presentación elaborada con temática de Toy Story, la cual es, EDITABLE.
Recomendado para trabajar con OA18 1°básico, para comparar y medir objetos largos y cortos según corresponda, a través de ejemplos y actividades en común con el grupo curso.
Además contiene "Ticket de salida" adaptado al nivel.

Evaluación en formato word editable primer año básico, segundo semestre. Contiene preguntas de los siguientes contenidos:
-Resolución de problemas
-Sumas y restas
-Adición y sustracción
- Composición y descomposición.
-Datos y pictogramas
-Más largo y más corto
-Mayor y menor ( ordenar)
-Secuencias

Este material es para trabajar conceptos en nivel preescolar. Categorización según longitud; largo y corto y según altura; alto y bajo. Tienes que presionar la respuesta  y saldrán aplausos si es aquella la correcta. Para pasar a la siguiente debes presionar los diferentes stikers que aparecen en cada diapositiva. 

 | Unidad  | 3. Medimos, ordenamos, calculamos y contamos
| Objetivo de la Clase | ·    Comparar longitudes, identificando largo, corto, alto, bajo 
 | Objetivos de Aprendizaje | o  Identificar y comparar la longitud  de objetos, usando palabras como largo y corto (OA 18)
 | Actitudes   | o  Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa   
 | Habilidades | o  Explicar las soluciones propias y los procedimientos utilizados (OA f)  

La siguiente presentación tiene como objetivo presentarle a los niños el concepto largo y corto, y posteriormente, mostrar ejercicios donde puedan practicar la identificación de ambos conceptos.
Material diseñado para estudiantes en etapa preescolar.

 | Objetivos de Aprendizaje | o  Determinar las unidades y decenas en números del 0 al 20, agrupando de a 10 de manera concreta, pictórica y simbólica (OA 8).   
 | Objetivos de Aprendizaje | o  Identificar y comparar la longitud  de objetos, usando palabras como largo y corto (OA 18)
 | Objetivos de Aprendizaje | o  Usar un lenguaje cotidiano para secuenciar eventos en el tiempo: días de la semana, meses del año y algunas fechas significativas (OA 17)   

OBJETIVO:
-CONOCER CONCEPTO DE LARGO Y CORTO
-CONOCER PALABRAS DE DIFERENTES METRÍA
-IDENTIFICAR ENTRE PALABRAS DE CORTA Y LARGA METRÍA
ACTIVIDAD:
RECORTAR Y PEGAR LAS PALABRAS SEGÚN CORRESPONDA A LARGA O CORTA METRÍA

Primero básico.
OA 19 Identificar y comparar la longitud de objetos, usando palabras como largo y corto.
Actividad para trabajar con los estudiantes la longitud utilizando medidas no estandarizadas, aplicadas a su contexto y entorno escolar.

Con este recurso de magia tus alumnos aprenderán conceptos básicos de longitud, LARGO y CORTO. Este recurso es interactivo y con movimiento. Son retos donde los alumnos deben identificar qué objetos o personajes de Harry Potter son largos o cortos.