Evaluación de matemática 1° año "Números hasta 100" Evaluación de matemática 1° año "Números hasta 100"
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Evaluación en formato word editable primer año básico, matemática "Números hasta 100". Contiene; preguntas de resolución y creación de problemas, valor posicional en ábaco U y D, componer y descomponer, agregar, quitar, mayor que, menor que, dictado de operaciones, formar números,

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Evaluación de matemática 1°año " Valor posicional, números hasta 20". Evaluación de matemática 1°año " Valor posicional, números hasta 20".
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Prueba en formato word editable, matemáticas 1° año "Valor posicional U, D, Números hasta 20". Contiene preguntas de selección múltiple, dibujar, marcar, contar, crear. Los contenidos a evaluar son:
-Reconocer Unidad y decena.
- Ordenar de menor a mayor.
-Contar números hasta 20.
-Sumar y restar.
-Componer y descomponer.
-Completar decenas.
-Crear problemas y resolverlos.
-Estimar números a 10 y a 20.
-Realizar cálculo mental.
-Mayor que... menor que...

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Bingo de las Vocales: Aprende las vocales Bingo de las Vocales: Aprende las vocales Bingo de las Vocales: Aprende las vocales Bingo de las Vocales: Aprende las vocales Bingo de las Vocales: Aprende las vocales
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El Bingo de las vocales

El bingo de las vocales ofrece la ventaja de que se pueden jugar tanto en grupos grandes como pequeños proporcionando un entorno lúdico, didáctico y de emoción a los niños.

Este juego es ideal para los niños que comienzan a aprender las vocales y consonantes, contiene 5 tablas para practicar cada una de las vocales. Al seleccionar una tabla con su respectiva vocal por ejemplo la tabla que corresponde con la vocal “a”, el niño tendrá a su disposición una serie de combinaciones con consonante para formar palabras completas, por ejemplo la silabas “Ca” puede ser combinada con las silabas “Sa” para “Casa” o “Pa” para “Capa”

Contiene:
5 tablas vocales a, e , i, o, u
15 fichas por vocal “Aa”
15 fichas por vocal “Aa”
15 fichas por vocal “Ii”
15 fichas por vocal “Oo”
15 fichas por vocal “Uu”

Beneficios del Juego:
1) Estimula la participación
2) Favorece la concentración
3) Fomenta la aceptación de reglas
4) Afianza los conocimientos de las vocales
5) Ayuda la memorización
6) Favorece las divisiones fonológicas en las que se divide una palabra.

¡Sólo imprime, recorta, lamina y diviértete!

Bingo de las Vocales
Bingo de las Vocales


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Aprendamos el uso de la letra G-Gu-Gü Aprendamos el uso de la letra G-Gu-Gü Aprendamos el uso de la letra G-Gu-Gü Aprendamos el uso de la letra G-Gu-Gü Aprendamos el uso de la letra G-Gu-Gü
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Actividades para desarrollar el uso de la letra g en sus distintos usos acompañada de la vocal u, para hacer el sonido suave con vocales e-i, y cuando debe sonar la letra con cremillas g+ü, además deben reconocer la letra en mayúscula y minúscula a través de la percepción visual. 
Actividades 
*Ordenar oraciones con palabras con g
*Sopa de letras 
*Ordenar sílabas para formar la palabra
*Texto con lectura El gato Miguel
* Preguntas con alternativas del texto
* Un regalo de imágenes png para utilizar a tu elección.
Espero les sirva !!!!
PRESENTACION LOS DERECHOS , QUINTO BASICO, HISTORIA  PRESENTACION LOS DERECHOS , QUINTO BASICO, HISTORIA  PRESENTACION LOS DERECHOS , QUINTO BASICO, HISTORIA  PRESENTACION LOS DERECHOS , QUINTO BASICO, HISTORIA  PRESENTACION LOS DERECHOS , QUINTO BASICO, HISTORIA
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(OA 14)Reconocer que los derechos generan deberes y responsabilidades en las personas y en el Estado, lo que, por ejemplo, se manifiesta en que: ú las personas deben respetar los derechos de los demás ú todas las personas deben respetar las leyes ú el Estado debe asegurar que las personas puedan ejercer sus derechos (a la educación, a la protección de la salud, a la libertad de expresión, a la propiedad privada y a la igualdad ante la ley, entre otros) ú el Estado debe asegurar los derechos de las personas a participar en la vida pública, como el derecho a formar organizaciones de participación social (fundaciones, juntas de vecinos, etc.), a participar en partidos políticos y el derecho a sufragio, entre otros. 

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PRESENTACION EL SUFRAGIO, QUINTO BASICO, HISTORIA PRESENTACION EL SUFRAGIO, QUINTO BASICO, HISTORIA PRESENTACION EL SUFRAGIO, QUINTO BASICO, HISTORIA PRESENTACION EL SUFRAGIO, QUINTO BASICO, HISTORIA
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 (OA 14)Reconocer que los derechos generan deberes y responsabilidades en las personas y en el Estado, lo que, por ejemplo, se manifiesta en que: ú las personas deben respetar los derechos de los demás ú todas las personas deben respetar las leyes ú el Estado debe asegurar que las personas puedan ejercer sus derechos (a la educación, a la protección de la salud, a la libertad de expresión, a la propiedad privada y a la igualdad ante la ley, entre otros) ú el Estado debe asegurar los derechos de las personas a participar en la vida pública, como el derecho a formar organizaciones de participación social (fundaciones, juntas de vecinos, etc.), a participar en partidos políticos y el derecho a sufragio, entre otros. 

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Profesiones: Encuentra el emoji que no se repite Profesiones: Encuentra el emoji que no se repite Profesiones: Encuentra el emoji que no se repite Profesiones: Encuentra el emoji que no se repite Profesiones: Encuentra el emoji que no se repite
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       --->Versión en inglés aquí <---
Hola! hoy les traigo una nueva versión del divertido Juego en powerpont para los niños en el que tendrán que buscar el emoji que no tiene pareja. Este recurso educativo musicalizado con temática de Profesiones u oficios tiene el objetivo de trabajar las habilidades básicas de atención visual, agilidad mental, lateralidad, memoria y vocabulario.
Son 10 escenarios con un total de 66 ocupaciones diferentes donde tendrás 30 segundos para encontrar la imagen que no se repite y si no lo consigues en ese tiempo, puedes continuar hasta encontrarla.
¡Pon a prueba tu atención! ¿Conseguirás llegar hasta la última fase? Para pasar al siguiente reto debes presionar la flecha ubicada en la parte inferior derecha.
En lo personal antes de continuar también les preguntaba por la pareja de x emoji para trabajar conceptos de orientación espacial y lateralidad, preguntaba por el nombre de cada profesión que se puede apreciar, que funcionalidad tiene cada uno, que herramientas usa o que productos puede ofrecer, como también formar oraciones, descripciones etc. Lo puedes trabajar de muchas maneras creando un ambiente de aprendizaje muy practico y entretenido.

Powerpoint de mi autoria ideal para trabajar en casa, antes de iniciar o al finalizar una clase. Se puede trabajar proyectándola en clase presencial, imprimiendo y plastificando el material o compartiéndolo por clase virtual. Espero se diviertan! Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido en mis redes, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios y reseñas.
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Otros juegos sobre las profesiones:

Créditos de las imágenes usadas en este recurso a Flaticon.
Alfabeto personalizado "Unicornio" Alfabeto personalizado "Unicornio" Alfabeto personalizado "Unicornio"
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Alfabeto personalizado de la temática Unicornio.

Excelente recurso de letras para formar palabras, darles un orden y organizarlas.

El alfabeto  queda así reducido a las veintisiete letras siguientes: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.

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Alfabeto personalizado "Pokémon" Alfabeto personalizado "Pokémon" Alfabeto personalizado "Pokémon"
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Alfabeto personalizado de la temática Pokémon.

Excelente recurso de letras para formar palabras, darles un orden y organizarlas.

El alfabeto queda así reducido a las veintisiete letras siguientes: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.
Las vocales Las vocales Las vocales Las vocales Las vocales
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El objetivo del presente material es trabajar las vocales por medio de diversas actividades, el PPT cuenta con una ruleta donde el estudiante debe nombrar animales u objetos que comiencen con la vocal correspondiente, luego formar helados solo con los objetos que pertenecen a la vocal señalada, luego ayudar al pirata a encontrar su tesoro, la actividad consta de llenar un baúl de monedas con objetos que comienzan con la vocal señalada y finalmente completar palabras con las vocales faltantes. 

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