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Guía de aprendizaje, propiedades de los objetos Flexible-Rígido
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Guía de aprendizaje, propiedades de los objetos Flexible-Rígido

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flexible-rigido
Esta actividad es para reforzar OA 4) Comunicar propiedades básicas de los objetos y elementos naturales que explora, tales como: transparencia/opacidad, flexibilidad/rigidez, rugosidad/lisura, relacionándolos con posibles usos. 

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1º Materiales flexibles y rígidos 1º Materiales flexibles y rígidos 1º Materiales flexibles y rígidos 1º Materiales flexibles y rígidos
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Recommended age 5 - 7 years
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1º Materiales flexibles y rígidos

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ciencias naturales materiales flexible rigido
Actividad sobre materiales rígidos y flexibles, correspondiente a la asignatura de ciencias naturales, donde deben describir diversos tipos de materiales relacionándolos con diferentes objetos presentes en su entorno.
LOS MATERIALES (FLEXIBLE Y RIGIDO/OPACO Y TRANSPARENTE) LOS MATERIALES (FLEXIBLE Y RIGIDO/OPACO Y TRANSPARENTE) LOS MATERIALES (FLEXIBLE Y RIGIDO/OPACO Y TRANSPARENTE) LOS MATERIALES (FLEXIBLE Y RIGIDO/OPACO Y TRANSPARENTE) LOS MATERIALES (FLEXIBLE Y RIGIDO/OPACO Y TRANSPARENTE)
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LOS MATERIALES (FLEXIBLE Y RIGIDO/OPACO Y TRANSPARENTE)

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los materiales flexible y rigido opaco y transparente ciencias 1?basico
LA PRESENTACION PPT INCLUYE 2 CLASES: 
1° MATERIALES FLEXIBLES Y RIGIDOS
2°MATERIALES OPACOS Y TRANSPARENTES
UN EXCELENTE MATERIAL CON EXPERIEMENTOS, VIDEOS Y JUEGOS PARA ENTENDER EN PROFUNDIDA EL MUNDO DE LOS MATERIALES Y CONSOLIDAR LOS CONOCIMIENTOS DE SUS ESTUDIANTES.
ESPERO QUE LES GUSTE.
NO OLVIDEN DE DAR ME GUSTA.

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Materiales flexibles y rígidos
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Materiales flexibles y rígidos

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ciencias materiales rigido flexible naturales
¡Hola! Les comparto esta guía de los materiales rígidos y flexibles.
En esta guía se pide escribir el material del que están hechos los materiales y luego marcar con una X para saber si son flexibles o rígidos los objetos.
Espero que les sirva!

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Materiales flexibles y rígidos Materiales flexibles y rígidos Materiales flexibles y rígidos Materiales flexibles y rígidos Materiales flexibles y rígidos
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Materiales flexibles y rígidos

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ciencias naturales materiales flexibles rigidos primero basico ppt power point clase
😀Materiales flexibles y rígidos- clase 3

Puedes encontrar la clase 1"materiales que nos rodean" en el siguiente enlace:
https://profe.social/posts/36341-materiales-que-nos-rodean-clase-1
Puedes encontrar la clase 2 "frágiles y resistentes" en el siguiente enlace:
https://profe.social/posts/36350-fragiles-y-resistentes-clase-2

Esta  clase incluye:
✓Expectativas para la clase
✓Mapa de la unidad
✓Meta de la clase (objetivo)
✓Momentos de la clase (actividades a realizar).
✓Imagen de las página 60 del texto del estudiante SM de Ciencias Naturales para activar conocimientos de la clase anterior (contiene animación para revisión)
✓Apoyo visual para actividad de experimentación.
✓Conceptos flexible y rígido.
✓Actividad para clasificar objetos y revisión con diapositiva interactiva.
✓Preguntas de metacognición para cerrar la clase.

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Tipos de materiales Tipos de materiales Tipos de materiales Tipos de materiales Tipos de materiales
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Recommended age 6 - 8 years
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Tipos de materiales

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ciencias materiales flexible rigido
(OA 8) Explorar y describir diferentes tipos de materiales en diversos objetos, clasificándolos según sus propiedades (goma-flexible, plásticoimpermeable) e identificando su uso en la vida cotidiana. 

Objetivo:  Conocer e identificar diferentes tipos de materiales en diversos objetos, clasificándolos según sus propiedades por medio de la exploración. 

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1ro Básico - Guía: Tipos de materiales y sus características
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1ro Básico - Guía: Tipos de materiales y sus características

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1ro basico ciencias materiales propiedades flexible rigido
OA 08: Explorar y describir diferentes tipos de materiales en diversos objetos, clasificándolos según sus propiedades (goma-flexible, plástico-impermeable) e identificando su uso en la vida cotidiana.
Guía complementaria de clase pubicada sobre Tipos de materiales y sus características (1ro básico)

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Evaluación Ciencias Naturales - Elige la Alternativa Correcta Evaluación Ciencias Naturales - Elige la Alternativa Correcta Evaluación Ciencias Naturales - Elige la Alternativa Correcta
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Evaluación Ciencias Naturales - Elige la Alternativa Correcta

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evaluacion ciencias alternativa correcta primero basico materiales rigido flexible transparente opaco sentidos
¡Te presento la Evaluación de Ciencias Naturales sobre Materiales y sus Características para Primero Básico! Este recurso, que desarrollé personalmente, está diseñado para ayudar a los estudiantes a identificar y comprender las propiedades básicas de distintos materiales de una manera atractiva y accesible.

Evaluación de Ciencias Naturales – Materiales y sus Características

¿Qué Incluye?
  1. Preguntas de Selección de Alternativa Correcta
    Las preguntas son claras y acompañadas de imágenes que representan materiales y objetos familiares para los estudiantes. Cada pregunta está formulada para que los niños identifiquen y clasifiquen distintos tipos de materiales (madera, plástico, vidrio, etc.) según sus características.
  2. Cobertura de Temas Clave
    La evaluación abarca conceptos básicos sobre:
    • Tipos de materiales (madera, plástico, vidrio, metal).
    • Características de cada material (duro, blando, transparente, opaco).
    • Ejemplos de uso cotidiano de estos materiales y su cuidado.
  3. Formato Visual y Fácil de Corregir
    Con imágenes llamativas y preguntas de alternativa múltiple, esta evaluación resulta fácil de aplicar y rápida de corregir, asegurando que los estudiantes tengan una experiencia de aprendizaje efectiva y atractiva.
Ventajas para los Estudiantes:
  • Reconocimiento Visual: Las imágenes apoyan la comprensión de conceptos, permitiendo que los estudiantes relacionen los materiales con objetos cotidianos.
  • Desarrollo de Observación y Comparación: Los niños aprenden a identificar características como la dureza, transparencia o textura, estimulando su capacidad de análisis.
  • Conexión con la Vida Diaria: Las preguntas se relacionan con materiales que los niños ven en su entorno, aumentando su comprensión de cómo y por qué se usan distintos materiales.
Objetivos que Aborda:
  • Identificar tipos de materiales y sus propiedades básicas.
  • Desarrollar habilidades de observación y comparación.
  • Comprender la utilidad y el cuidado de diferentes materiales en la vida cotidiana.
Ev. Sumativa Ciencias Naturales 1º Básico Agosto_Mesa de trabajo 1.png
Ev. Sumativa Ciencias Naturales 1º Básico Agosto-02.png
Ev. Sumativa Ciencias Naturales 1º Básico Agosto-03.png
Ev. Sumativa Ciencias Naturales 1º Básico Agosto-04.png

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Evaluación de ciencias 4°año unidad: "Fuerza y movimiento" Evaluación de ciencias 4°año unidad: "Fuerza y movimiento" Evaluación de ciencias 4°año unidad: "Fuerza y movimiento" Evaluación de ciencias 4°año unidad: "Fuerza y movimiento"
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Recommended age 9 - 12 years
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Evaluación de ciencias 4°año unidad: "Fuerza y movimiento"

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evaluacion prueba ciencias naturales cuarto ano cuarto basico fuerza movimiento receptor emisor trayectoria materia tipos fuerza plastico metal madera forma rapidez elastico rigido roce tiempo velocidad distancia desplazamiento
  Evaluación de ciencias naturales cuarto año básico en formato word editable unidad 3: "Fuerza y movimiento". Contiene los siguientes objetivos: 

• Identificar las principales magnitudes del movimiento.
• Demostrar los efectos de la aplicación de fuerzas sobre objetos.
• Identificar diferentes tipos de fuerzas y sus efectos.
• Observar objetos tecnológicos que usen la fuerza.

La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo
Evaluación de ciencias Propiedad de los materiales Primer año Evaluación de ciencias Propiedad de los materiales Primer año
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Evaluación de ciencias Propiedad de los materiales Primer año

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prueba composicion propiedad materiales tipode objetos prueba word prueba ciencias prueba primero fuerza opaco duro rigido tenaz
Evaluación en formato word editable ciencias naturales, primer año básico, unidad "Propiedades de los materiales y objetos de diversos tipos". Contiene preguntas de selección múltiple, con imágenes a color, dibujar, unir y completar objetos según su material: vidrio, cartón, madera, metal , plástico, origen de los objetos artificial o natural, objeto opaco, duro, rígido y tenaz.
 

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