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Organización política de Chile Organización política de Chile Organización política de Chile Organización política de Chile Organización política de Chile
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Recommended age 8 - 14 years
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Trabajado en 3° y 4° básico de educación especial, estudiantes con Discapacidad Intelectual.

Objetivo de aprendizaje: Conocer la organización política de nuestro país, identificando las autoridades que son elegidas y designadas.

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Organización política de Chile Organización política de Chile Organización política de Chile Organización política de Chile Organización política de Chile
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Recommended age 10 - 13 years
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Organización política en chile
PPT editable (plantilla CANVA)
Objetivo: profundizar sobre la organización política en Chile
Contiene divertidos videos y actividades para profundizar más los conceptos, pensados en la unidad de política de 4° básico. 

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Evaluación "Organización política de Chile cuarto año Básico  Evaluación "Organización política de Chile cuarto año Básico  Evaluación "Organización política de Chile cuarto año Básico  Evaluación "Organización política de Chile cuarto año Básico
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Recommended age 8 - 14 years
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Prueba o evaluación de Organización Política de Chile Cuarto año Básico 
Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Tiene como objetivo Distinguir a algunos actores de la organización política y democrática de Chile, como Presidente, ministros, senadores, diputados, considerando las instituciones en las que ejercen y cómo son nombrados o elegidos. y los tres poderes del estados reconociendo sus funciones y características. Diferencian entre una república y una monarquía. La importancia de la democracia en su país y la participación ciudadana. Esta evaluación contiene:

  • 10 preguntas de alternativas.
  • 7 preguntas de verdadero y falso.
  • 4 preguntas de desarrollo.
  • 1 pregunta sobre los tres poderes del estado y sus funciones.
  • 2 preguntas de análisis. 
  • 6 preguntas de reflexión.
  • Total de puntaje 53
  • contiene 08 páginas.
Esta evaluación es editable formato Word para que el docente pueda aplicarla de la forma que sea más conveniente, puede usarse como test, guía u otras formas para evaluar el aprendizaje de este contenido, para estudiantes desde cuarto año básico en adelante.


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Evaluación Organización Política de Chile | Sexto Básico Evaluación Organización Política de Chile | Sexto Básico
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Recommended age 9 - 13 years
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Esta evaluación corresponde a la primera prueba del año de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para 6° básico. Está enfocada en la organización política de Chile, abordando contenidos como los poderes del Estado, las autoridades políticas, la Constitución y la importancia de vivir en una democracia.
A través de preguntas de desarrollo, selección múltiple y actividades de clasificación, se busca que los estudiantes reconozcan la estructura democrática del país, comprendan el valor de la participación ciudadana y reflexionen sobre el rol que cumplen las instituciones y sus autoridades. La evaluación culmina con una actividad creativa para fomentar un cierre lúdico del proceso evaluativo.

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Evaluación Poderes del Estado Chileno Evaluación Poderes del Estado Chileno
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Recommended age 9 - 12 years
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Colegas les comparto esta evaluación relacionada con la organización política de Chile y  los poderes del estado chileno.
Incluye completar esquema, unir imágenes  y contestar preguntas con  alternativas.

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Prueba 6° - Organización del Estado Prueba 6° - Organización del Estado
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Recommended age 11 - 18 years
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Historia, geografía y CS 6° básico
Prueba unidad 1 “Organización política y participación ciudadana”.
Contenido: Organización del Estado de Chile
Objetivo:
(OA 15)  (OA 16) (OA 17) 
Contiene pauta corrección

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"Chile, un país democrático" "Chile, un país democrático" "Chile, un país democrático" "Chile, un país democrático" "Chile, un país democrático"
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Recommended age 4 - 15 years
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Objetivo de aprendizaje: caracterizar la organización de la república democrática de Chile.

Recurso para apoyar el subsector de Ciencias sociales/Formación ciudadana, especial para la clase de 6° básico relacionada con los OA 16: Reconocer que la Constitución Política de Chile establece la organización política del país y garantiza los derechos y las libertades de las personas, instaurando un sistema democrático; y OA 15: Explicar algunos elementos fundamentales de la organización democrática de Chile.

La presentación contiene:
  • Objetivo de la clase
  • Pregunta que guía la clase y motiva la atención de los estudiantes: ¿Cuáles son las características de una república democrática?
  • Contenidos que entregan a los y las estudiantes una aproximación a los conceptos de democracia y república, explorando ideas iniciales sobre este sistema de gobierno, reconociendo los elementos de la organización política de Chile y invitándoles a valorar la democracia como una forma de expresión política de las personas.
  • Actividad de desarrollo: "¿Qué relación tiene esta escena con el concepto...?" Se presentan 2 escenas extraídas del libro "Constitucionario" invitando a relacionar el ejemplo concreto con los conceptos de democracia y república. 
  • Actividad final: Se invita a los y las estudiantes a opinar considerando las fuentes de información sociabilizadas en clases. 
  • Ejemplo de posibles respuestas.
Espero que sea un material que les resulte útil. 
Con cariño para mis colegas, profesora Nittsy 🌷
Guía de trabajo "Chile, una república democrática" 6° año básico.
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Guía en formato word editable de historia de Chile, 6° año básico "Chile república democrática". La actividad contiene 2 páginas para trabajar con los siguientes ejercicios:
- Lectura y compresión de texto breve.
- Encontrar en sopa de letras 10 palabras claves de organización política de Chile.
-Realizar una breve descripción utilizando los conceptos encontrados en sopa de letra.

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Evaluación de historia 4°año:Educación cívica Evaluación de historia 4°año:Educación cívica Evaluación de historia 4°año:Educación cívica
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Evaluación de historia y geografía cuarto año básico en formato word editable unidad 4: "Nos organizamos para convivir". Contiene los siguientes objetivos:

• Identificar actores de la organización política de Chile, cómo son elegidos y sus funciones.
• Reconocer los derechos del niño en situaciones de la vida cotidiana.
• Participar en la comunidad resolviendo los conflictos mediante el diálogo.
• Valorar la vida en sociedad y el respeto entre las personas.

  La prueba contiene 29 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo 

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Prueba editable de Historia "civilización Maya"  cuartos años en formato Word Prueba editable de Historia "civilización Maya"  cuartos años en formato Word Prueba editable de Historia "civilización Maya"  cuartos años en formato Word Prueba editable de Historia "civilización Maya"  cuartos años en formato Word
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Prueba editable de historia de la Civilización Maya , puede ser utilizada no solamente para evaluación también como diagnóstico, reforzamiento o guía de estudio.  

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE 27 puntos.

Incluyen preguntas sobre:
  1. La ubicación geográfica de la civilización maya.
  2. La organización política en ciudades-Estado.
  3. Características de la sociedad maya.
  4. Avances en astronomía, matemáticas y escritura.
  5. Religión y rituales, incluyendo sacrificios humanos.
  6. Economía, centrada en la agricultura y el comercio.  Esta prueba evaluará el conocimiento del estudiante sobre la civilización maya, específicamente en relación con su ubicación geográfica, su organización política y social, sus actividades económicas y agrícolas, así como sus principales logros en astronomía, matemáticas, y escritura. También se evaluará la comprensión de las creencias religiosas, los rituales, las prácticas culturales, y la vida cotidiana de los mayas. Las preguntas requieren que los estudiantes localicen, describan y expliquen estos aspectos, mostrando una comprensión integral de la civilización maya. 

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