RECURSO LIBRE 5 - DÍA DEL NIÑO RECURSO LIBRE 5 - DÍA DEL NIÑO RECURSO LIBRE 5 - DÍA DEL NIÑO RECURSO LIBRE 5 - DÍA DEL NIÑO RECURSO LIBRE 5 - DÍA DEL NIÑO
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✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento diversas plantillas de ''LA FECHA CÍVICA: DÍA DEL NIÑO''. Espero les sea tan útil como lo fue para mi, con mis niños.

🔴📚Objetivo: Lograr tener un recuerdo de esta fecha tan bonita, celebrando la juventud de los pequeños, donde se incluyan una fotito favorita de cada pequeño

  • Algunas características del producto:
🟢📌Contiene 12 slides.
🟤💙Es editable, en ppt.
🟣🤍💗Temática: Diversa, pero del día del niño, finalmente esto puede convertirse en un video después de llenar las fotitos de los niños y de la maestra. Incluye música y audio.
🟠✨🎊Lo mejor de todo, gratuito.
  • Notita final:
📍Si te gusto este material, no olvides darle me gusta y dejarme un comentario o recomendación.
¡Muchas gracias, queridos colegas!
RECURSO LIBRE 6 - INVITACIÓN DEL DÍA DEL PADRE RECURSO LIBRE 6 - INVITACIÓN DEL DÍA DEL PADRE RECURSO LIBRE 6 - INVITACIÓN DEL DÍA DEL PADRE
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✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento diversas plantillas de ''LA FECHA CÍVICA: DÍA DEL PADRE''. Espero les sea tan útil como lo fue para mi, con mis niños.

🔴📚Objetivo: Lograr tener un recuerdo de esta fecha tan bonita con papá, donde se pueda incluir los datos de hora, lugar en la invitación a papá.
  • Algunas características del producto:
🟢📌Contiene 7 slides.
🟤💙Es editable, en ppt.
🟠✨🎊Lo mejor de todo, gratuito.
  • Notita final:
📍Si te gusto este material, no olvides darle me gusta y dejarme un comentario o recomendación.
¡Muchas gracias, queridos colegas!
RECURSO LIBRE 3 - FECHA CÍVICA: LA PRIMAVERA RECURSO LIBRE 3 - FECHA CÍVICA: LA PRIMAVERA RECURSO LIBRE 3 - FECHA CÍVICA: LA PRIMAVERA RECURSO LIBRE 3 - FECHA CÍVICA: LA PRIMAVERA RECURSO LIBRE 3 - FECHA CÍVICA: LA PRIMAVERA
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Recommended age 5 - 10 years
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✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento diversas plantillas de ''LA FECHA CÍVICA: LA PRIMAVERA''. Espero les sea tan útil como lo fue para mi, con mis niños.

🔴📚Objetivo: Lograr tener un recuerdo de esta fecha tan bonita, celebrando la juventud de los pequeños, incluso, poder pedir a nuestros estudiantes se vistan de un animalito de la primavera o de princesitas o de príncipes.

  • Algunas características del producto:
🟢📌Contiene 11 slides.
🟤💙Es editable, en ppt.
🟣🤍💗Temática: Diversa, pero de la primavera, finalmente esto puede convertirse en un video después de llenar las fotitos de los niños.
🟠✨🎊Lo mejor de todo, gratuito.
  • Notita final:
📍Si te gusto este material, no olvides darle me gusta y dejarme un comentario o recomendación.
¡Muchas gracias, queridos colegas!
La importancia de la Constitución La importancia de la Constitución La importancia de la Constitución La importancia de la Constitución La importancia de la Constitución
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Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la Constitución política de Chile.

Recurso para apoyar el subsector de Ciencias sociales/Formación ciudadana, especial para la clase de 6° básico relacionada con los OA 16: Reconocer que la Constitución Política de Chile establece la organización política del país y garantiza los derechos y las libertades de las personas, instaurando un sistema democrático; y OA 15: Explicar algunos elementos fundamentales de la organización democrática de Chile.

La presentación contiene:
  • Objetivo de la clase
  • Pregunta que guía la clase y motiva la atención de los estudiantes: ¿Cuál es el papel de la Constitución en la organización política de Chile?
  • Propuesta de lluvia de ideas para incentivar a los y las estudiantes a reconocer sus conocimientos previos sobre la Constitución.
  • Contenidos.  A través de un video (enlace adjunto), textos breves e iconos, se entrega a los y las estudiantes una aproximación al termino Constitución.
  • Actividad de desarrollo: "¿Qué relación tiene esta escena con el concepto...?" Se presentan 1 escena extraídas del libro "Constitucionario" invitando a relacionar el ejemplo concreto con el concepto de Constitución. 
  • Actividad final: Se invita a los y las estudiantes a organizar la información entregada en un mapa conceptual. 
  •  Solución de la actividad final.
Espero que sea un material que les resulte útil. 
Con cariño para mis colegas, profesora Nittsy 🌷
LOS DERECHOS LOS DERECHOS LOS DERECHOS LOS DERECHOS LOS DERECHOS
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Recommended age 4 - 15 years
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Objetivo de aprendizaje: Identificar el origen y la clasificación de los derechos. 

Recurso para apoyar el subsector de Ciencias sociales/Formación ciudadana, especial para la clase de 5° básico relacionada con el OA13: Reconocer que todas las personas son sujetos de derecho, que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, y que esos derechos no dependen de características individuales, como etnia, sexo, lugar de nacimiento u otras.

La presentación contiene:
  • Objetivo de la clase
  • Preguntas iniciales que buscan reconocer los conocimientos previos de los y las estudiantes. 
  • Pregunta que guía la clase y motiva la atención de los estudiantes: ¿Qué características tienen nuestros derechos?
  • Contenidos desarrollados: Origen de los derechos - Importancia de la declaración de los derechos humanos - Clasificación de los derechos.
  • Actividad final "Observa y responde": Se presentan cuatro imágenes de situaciones que representan ciertos derechos.  Invitando a través de preguntas de alternativa a relacionar estas imágenes con los derechos y su respectiva clasificación.
Te sugiero revisar mi recurso inspirado en el tema "SUJETOS DE DERECHO"
Espero que sea un material que les resulte útil. 
Con cariño para mis colegas, profesora Nittsy 🌷
"Chile, un país democrático" "Chile, un país democrático" "Chile, un país democrático" "Chile, un país democrático" "Chile, un país democrático"
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Objetivo de aprendizaje: caracterizar la organización de la república democrática de Chile.

Recurso para apoyar el subsector de Ciencias sociales/Formación ciudadana, especial para la clase de 6° básico relacionada con los OA 16: Reconocer que la Constitución Política de Chile establece la organización política del país y garantiza los derechos y las libertades de las personas, instaurando un sistema democrático; y OA 15: Explicar algunos elementos fundamentales de la organización democrática de Chile.

La presentación contiene:
  • Objetivo de la clase
  • Pregunta que guía la clase y motiva la atención de los estudiantes: ¿Cuáles son las características de una república democrática?
  • Contenidos que entregan a los y las estudiantes una aproximación a los conceptos de democracia y república, explorando ideas iniciales sobre este sistema de gobierno, reconociendo los elementos de la organización política de Chile y invitándoles a valorar la democracia como una forma de expresión política de las personas.
  • Actividad de desarrollo: "¿Qué relación tiene esta escena con el concepto...?" Se presentan 2 escenas extraídas del libro "Constitucionario" invitando a relacionar el ejemplo concreto con los conceptos de democracia y república. 
  • Actividad final: Se invita a los y las estudiantes a opinar considerando las fuentes de información sociabilizadas en clases. 
  • Ejemplo de posibles respuestas.
Espero que sea un material que les resulte útil. 
Con cariño para mis colegas, profesora Nittsy 🌷
MATERIAL DE TUTORÍA1 - VALORES MATERIAL DE TUTORÍA1 - VALORES MATERIAL DE TUTORÍA1 - VALORES MATERIAL DE TUTORÍA1 - VALORES MATERIAL DE TUTORÍA1 - VALORES
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✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento un material extra que podamos usar para tutoría al comenzar el año escolar, sobre el tema: ''LOS VALORES''.
Espero les sea tan útil como me lo fue para mi clase, con mis niños.

🔴📚Objetivo: Lograr que los niños apliquen los valores en cada clase como en su vida diaria.
🟠📋Explicación de la actividad para tutoría: 
1. La profesora asigna un valor para cada estudiante, este deberá imprimirlo para la clase de tutoría, previamente deberá investigar dos cosas: una canción con el valor o crear su propia letra y en qué consiste el valor con ejemplos.
2. En clase, la maestra dará el ejemplo de cómo pueden presentarse antes de hablar del valor que le ha tocado. (EJM: Hola, soy Cinthia ''Amor'' Contreras. En esta hermosa mañana les voy a cantar la canción... y les hablaré del amor, este consiste...)
3. En cada clase, los niños reconocerán que valor representa cada amiguito y cuando necesiten de algún valor, llamen a ese amiguito y pidan por auxilio.
4. Finalmente se le puede premiar con un diploma después de hacer esta dinámica.
  • Algunas características del producto:
🟢📌Contiene 30 páginas
🟤💙Elaborado en pdf.

  • Notita final:
📍Si te gusto este material, no olvides darle me gusta y dejarme un comentario.
¡Muchas gracias, queridos colegas!

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Hanalpixán
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El altar que les comparto tiene como título hanalpixán (en lengua maya) con su significado en español: "Comida de las ánimas"
 En la zona sur del país de México celebramos esta tradición recordando a los difuntos.
Plantilla de calaveras Plantilla de calaveras Plantilla de calaveras
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Este recurso contiene una plantilla muy útil para trabajar con tus alumnos, en estas épocas donde festejamos y hacemos nuestra la celebración día de los muertos. Puedes utilizarlos con tus alumnos y armar una clase muy divertida! 

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Civics and Ethics, 7º grade, Lesson PPT. Editable. "Dignity and Human Rights".". Civics and Ethics, 7º grade, Lesson PPT. Editable. "Dignity and Human Rights".". Civics and Ethics, 7º grade, Lesson PPT. Editable. "Dignity and Human Rights".". Civics and Ethics, 7º grade, Lesson PPT. Editable. "Dignity and Human Rights".".
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Cívica y Ética para secundaria 1º grado en inglés (Civics and Ethics 7th grade)
Tema: Dignidad y derechos humanos

Presentación en PowerPoint EDITABLE, incluye:

-Lección con ejemplos, audios e imágenes.
-Animaciones y audios de las lecturas que se encuentran en la ppt.
-Audios complementarios dentro de la lección escrita
-Ejercicios para cuaderno
-Ejercicios para reforzar el tema
-Bibliografía con enlaces externos
-Links de Lecturas complementarias para el alumno y el profesor
-Links de videos en Youtube para complementar el tema.


Aprendizaje esperado: Reconoce que es una persona con dignidad y derechos humanos y se organiza con otras personas para promover un trato respetuoso.
Propósito General: Reconocer que la Formación cívica y ética permite analizar y explicar la inseguridad alimentaria como resultado de situaciones de inequidad e injusticia que ponen en riesgo el respeto por la dignidad y los derechos humanos .

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