MA04 OA 03
Actividad donde los estudiantes deben descomponer números de 4 dígitos de 3 formas, por grupos, de forma abreviada y extendida. Además, deben componer el número a partir de la descomposición dada, ya sea dada en cualquiera de sus 3 formas. 

Presentación de clase que incluye las zonas naturales de Chile.

Dentro del mismo se incluyen actividad de inicio a la clase en formato de preguntas. Del mismo modo trabaja paisajes de las zonas de Chile e incluye link de páginas de paseos virtuales a museos de algunas zonas.

A medida que avanza la presentación se sugiere actividad para complementar lo expuesto. 

Esta evaluación es acerca de la civilización Maya. Consta de una parte de selección múltiple y otra de desarrollo. Tiene 38 puntos. Espero que este recurso le sirva a algún profesor que necesite crear una evaluación.

4º Básico/ Unidad 4/ OA_11:  Distinguir algunos actores de la organización política y democrática de Chile, como Presidente, ministros, senadores, diputados y alcaldes, considerando las instituciones en las que ejercen y cómo son nombrados o elegidos.

Este recurso está diseñado para realizar una clase sobre las principales autoridades de Chile y sus características. Es una clase que incluye una estructura clara (inicio, modelaje, práctica guiada y práctica independiente, e incluso una idea de ticket de salida). Los resultados de esta clase fueron muy buenos y claros. El recurso explica las 4 autoridades con ejemplos cercanos a los niños. 
*En la parte de "Alcalde" se puso imágenes sobre el alcalde y la municipalidad de Renca porque la clase fue aplicada en un colegio del sector. Por lo mismo, les subo el archivo en PPTx para que ustedes lo editen a algo conocido por sus alumnos. 
¡Espero les sirva! 

Evaluación  de preguntas tipo SIMCE,

en la asignatura de matemáticas el cual mide los contenidos vistos durante la semana, es una recopilación de preguntas sacadas de diferentes textos de matemáticas..

Este canva contiene la definición y elementos narrativos de la leyenda nombrados y explicados en un esquema. Además de actividades de comprensión de leyendas y un mapa conceptual como resumen de la clase. 

OA 6 Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito.
PPt con 10 preguntas de alternativas que evalúa:
üFormar divisiones a partir de una representación.

üRelacionar la división con la multiplicación.

üResolver divisiones mediante relación con la multiplicación.

üFormar divisiones a partir de una multiplicación.

üIdentificar elementos de una división.

üRepartir equitativamente elementos.

üInterpretar divisiones. 

Evaluación diagnóstica aplicable para los primeros días del año, en formato docx editable, contiene los contenidos de autoconocimiento y autoestima, convivencia y resolución de conflictos, participación y responsabilidad, y metas para este año.

La guía busca promover el OA 4 de cuarto básico. 
Comprensión lectora de un cuento con preguntas de desarrollo de carácter explícito. También hay verdadero o falso textual.
Cuadro para identificar personajes.

Clase de la relación entre la división y la multiplicación. se apoya de las tablas de multiplicar.
se les recuerda concepto de división, la división como reparto equitativo y la relación que existe entre ambas operaciones