1. Información sobre los paralelos y meridianos. Después se puede recortar y dejar pegada en el cuaderno.
2. Actividades prácticas de ubicación en un planisferio a partir de las coordenadas.

1. Comprensión de Deberes y Derechos Ciudadanos: Los estudiantes deben identificar sus responsabilidades y derechos en la vida cotidiana, tanto en su entorno escolar como familiar. Se les evalúa sobre la importancia de cumplir con sus deberes escolares y respetar valores como la tolerancia, la honestidad, y la empatía.
2. Conocimiento de Instituciones Públicas y Privadas: La prueba mide la habilidad de los estudiantes para reconocer las funciones y servicios de instituciones como JUNAEB, SERNAC y FONASA, y cómo estas entidades apoyan a la comunidad.
3. Geografía y Orientación Espacial: Los estudiantes deben demostrar su capacidad para identificar hemisferios, paralelos, meridianos, continentes y océanos en mapas y globos terráqueos, así como rotular correctamente las zonas climáticas. Esta parte fomenta su comprensión del espacio geográfico y la representación de la Tierra.
4. Reconocimiento de Zonas Climáticas: Se les pide identificar las características de las diferentes zonas climáticas del mundo, reconociendo la relación entre el clima, la vegetación y la vida humana en distintas regiones del planeta.
5. Desarrollo de Habilidades Cívicas y Éticas: La evaluación también busca que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de mantener una conducta honesta, reconocer sus errores, y respetar las reglas en distintas áreas de su vida cotidiana.

1. Reconocer líneas geográficas clave como la Línea del Ecuador, Meridiano de Greenwich, Trópico de Cáncer y Trópico de Capricornio.
2. Determinar la ubicación geográfica de lugares utilizando latitud y longitud.
3. Interpretar coordenadas para responder preguntas sobre ubicaciones y continentes.
4. Reflexionar sobre la importancia de las coordenadas geográficas en la comprensión del espacio geográfico.

Actividades:

1. Colorear líneas geográficas en un planisferio:
   • Ubicar los puntos cardinales: Norte, Sur, Este y Oeste.
   • Pintar la Línea del Ecuador de rojo, el Meridiano de Greenwich de azul, el Trópico de Cáncer de verde y el Trópico de Capricornio de café.
2. Determinar ubicaciones geográficas absolutas:
   • Identificar la latitud y longitud de figuras geométricas en el planisferio.
3. Respuestas a preguntas basadas en el planisferio:
   • Responder preguntas como:
     • ¿Qué continente se encuentra en 15° latitud Norte y 30° longitud Este?
     • ¿Cuáles son las coordenadas del punto más al norte de América del Norte?
4. Juego de adivinanza con coordenadas:
   • En parejas, los estudiantes adivinarán qué continente le gustaría visitar a su compañero, utilizando únicamente las coordenadas geográficas.

• Distinguir los hemisferios, la línea del Ecuador, los trópicos, los polos, los continentes y los océanos del planeta utilizando mapas y globos terráqueos. Indicadores de evaluación

• Dibujar y rotular en un mapa o globo terráqueo la línea del Ecuador, los trópicos, los círculos polares
• Distinguir y rotular los hemisferios norte y
• Reconocer y rotar los continentes y océanos en mapas o globos terráqueos.

1. Rotulación de líneas imaginarias 
2. Relacionar conceptos 
3. Preguntas abiertas