Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 10 years |
File information | doc, 2 pages, 248 KB |
Downloads count | 2 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 10 years |
File information | docx, 2 pages, 406 KB |
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Downloads count | 1 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | doc, 2 pages, 216 KB |
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Downloads count | 28 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 9 - 10 years |
File information | pdf, 5 pages, 271 KB |
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- Información sobre los paralelos y meridianos. Después se puede recortar y dejar pegada en el cuaderno.
- Actividades prácticas de ubicación en un planisferio a partir de las coordenadas.
Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 78 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 9 - 10 years |
File information | pdf, 2 pages, 117 KB |
Comments count | 2 |
Downloads count | 66 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 9 - 10 years |
File information | pdf, 1 pages, 159 KB |
OJO: Se debe imprimir con formato de márgenes estrechos o puede salir cortada.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 7 - 18 years |
File information | pdf, 8 pages, 6.53 MB |
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Downloads count | 8 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 10 - 12 years |
File information | DOC, 4 pages, 24.8 KB |
| (OA 26) Leer, interpretar y completar tablas, gráficos de barra simple y gráficos de línea, y comunicar sus conclusiones.
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Downloads count | 5 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 9 years |
File information | pdf, 2 pages, 240 KB |
Los alumnos tendrán un espacio para plantear su problema y resolverlo, luego deben indicar la respuesta sobre la línea indicada.
Guía lista para imprimir, formato PDF, sin logo ni autor.
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Downloads count | 18 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 5 - 7 years |
File information | pdf, 2 pages, 195 KB |
Por medio de una línea de tiempo los estudiantes deben identificar la temporalidad de los acontecimientos.
Es una guía de trabajo fácil y entretenida.
Después de realizar este material los niños pueden realizar su propia línea de tiempo.
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