Ejercicio escritura Artículo informativo 5° básico
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En esta guía se presentan dos ejercicios para guiarse en la escritura de un Artículo  informativo a partir de un infograma/infografía. La guía presenta la estructura del artículo, ayudándolo con preguntas claves, además se entrega información. 
- 2 diferentes ejercicios

Formato listo para imprimir: PDF, sin logo ni firma.

Guía similar: Escribir artículo informativo AQUÍ
Guía similar: Comparar textos informativos AQUÍ 

parts of the body parts of the body parts of the body parts of the body parts of the body
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Recommended age 8 - 15 years
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Materia-Ingles
Tema- Parts of the body/ Partes del cuerpo
En esta ocasión les dejo estas diapositivas sobre partes del cuerpo, incluye ejemplos de partes internas y externas, partes de la cara y partes de la boca, además
 de ejercicios para practicar lo aprendido en clase. 

Ppt - Focalización del narrador - 7° básico (Lengua y literatura) Ppt - Focalización del narrador - 7° básico (Lengua y literatura)
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Recommended age 13 - 14 years
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°2 - Solidaridad y la amistad.

Objetivo:
- Identificar y comprender la focalización del narrador (cero, interna y externa).

Guía de trabajo: https://profe.social/posts/53609-guia-de-trabajo-focalizacion-del-narrador-y-analisis-de-texto-7-basico-lengua-y-literatura

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Guía de trabajo - Focalización del narrador y análisis de texto- 7° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - Focalización del narrador y análisis de texto- 7° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - Focalización del narrador y análisis de texto- 7° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - Focalización del narrador y análisis de texto- 7° básico (Lengua y literatura)
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°2 - Solidaridad y la amistad.

Objetivo:
- Identificar la focalización narrativa en diversos fragmentos.
- Analizar el texto narrativo “El almohadón de plumas” (OA3).

Ppt: https://profe.social/posts/53605-ppt-focalizacion-del-narrador-7-basico-lengua-y-literatura


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Guía de trabajo - Características del género dramático - 7° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - Características del género dramático - 7° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - Características del género dramático - 7° básico (Lengua y literatura)
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo: Identificar las características del género dramático.

PPT "Características del género dramático" https://profe.social/posts/54038-ppt-caracteristicas-del-genero-dramatico-7-basico-lengua-y-literatura

PPT "La acción dramática"
https://profe.social/posts/54039-ppt-accion-dramatica-7-basico-lengua-y-literatura

PPT "Improvisación dramática" https://profe.social/posts/54040-ppt-improvisacion-dramatica-7-basico-lengua-y-literatura

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5° o 6° básico - Estructura externa e interna de textos narrativos 5° o 6° básico - Estructura externa e interna de textos narrativos 5° o 6° básico - Estructura externa e interna de textos narrativos 5° o 6° básico - Estructura externa e interna de textos narrativos 5° o 6° básico - Estructura externa e interna de textos narrativos
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Objetivo: Identificar la estructura externa e interna de los textos narrativos. 
Materiales: Ppt y guías para actividad de inicio y cierre.

Esta clase incluye TODOS los momentos de una clase, es decir, inicio, desarrollo y cierre. Se recomienda tener una actitud enérgica para motivar a los estudiantes.

La sesión esta pensada tanto para alumnos de 5to a 6to básico. El archivo está en Canva, puedes descargarlo y ajustar en base a tu necesidades. 

Si existe algún problema para acceder al material, házmelo saber por comentarios.
Un abrazo y energías para tu unidad de narrativa.

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Explorando las Capas Externas de la Tierra y sus Recursos, NATURALES, SEPTIMO Explorando las Capas Externas de la Tierra y sus Recursos, NATURALES, SEPTIMO Explorando las Capas Externas de la Tierra y sus Recursos, NATURALES, SEPTIMO Explorando las Capas Externas de la Tierra y sus Recursos, NATURALES, SEPTIMO
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 Contenido y Estructura de la Guía:
Esta guía de trabajo está dividida en dos secciones: la Sección A, que se enfoca en comprender las capas externas de la Tierra, y la Sección B, una guía de profundización que explora cada capa en mayor detalle. A continuación se resumen ambas secciones:

Sección A: Las Capas Externas de la Tierra y sus Recursos
  • Actividad 1: Los estudiantes unen las definiciones de las capas externas de la Tierra con su nombre correspondiente.
  • Actividad 2: Se presentan frases relacionadas con las capas de la Tierra, y los estudiantes deben pintar aquellas que son correctas.
  • Actividad 3: Los estudiantes identifican las capas de la Tierra en una imagen proporcionada.
  • Actividad 4: Los estudiantes responden preguntas relacionadas con las capas de la Tierra y sus características.
Sección B: Guía de Profundización
  • Se proporciona información detallada sobre cada capa externa de la Tierra: la geósfera, litósfera, hidrósfera, atmósfera y biósfera.
  • Cada capa se describe en términos de su composición, funciones, importancia para la vida en la Tierra y cómo puede ser protegida.
  • Se destaca la importancia de conservar los recursos naturales para mantener la vida en el planeta y se hace un llamado a la conciencia ambiental.

Esta guía de trabajo proporciona a los estudiantes una comprensión completa de las capas externas de la Tierra y sus recursos, al tiempo que promueve la reflexión sobre la importancia de conservar y proteger el medio ambiente para el bienestar de la humanidad y el planeta en su conjunto.

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Capas de la Tierra externas y internas
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Capas de la Tierra externas (atmósfera, hidrósfera y litosfera) y internas (núcleo, manto y corteza).
Esquema a completar y descripción de las capas externas de la Tierra.
Sexto básico, unidad 1. 
OA basal.

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GUIA CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO LAS EXTERNALIDADES DEL PROYECTO ALTO MAIPO GUIA CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO LAS EXTERNALIDADES DEL PROYECTO ALTO MAIPO GUIA CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO LAS EXTERNALIDADES DEL PROYECTO ALTO MAIPO GUIA CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO LAS EXTERNALIDADES DEL PROYECTO ALTO MAIPO
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 El material que se comparte es para OCTAV  Basico y corresponde al subsector de HISTORIA
 Unidad 4: Sociedad y territorio: la región en C...Reconocer los diversos factores que definen una región e identificar los distintos tipos de regiones que pueden configurarse en Chile. 
 

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PRESENTACION SEXTO BASICO "_Causas_internas y externas de la Independencia, UNIDAD 2" PRESENTACION SEXTO BASICO "_Causas_internas y externas de la Independencia, UNIDAD 2" PRESENTACION SEXTO BASICO "_Causas_internas y externas de la Independencia, UNIDAD 2" PRESENTACION SEXTO BASICO "_Causas_internas y externas de la Independencia, UNIDAD 2" PRESENTACION SEXTO BASICO "_Causas_internas y externas de la Independencia, UNIDAD 2"
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Unidad 2: El proceso de Independencia de Chile ...El proceso de independencia de Chile, en el marco de un proceso continental en el que influyeron múltiples factores, y su primer siglo de historia republicana.

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