OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE LA GUIA: CONOCER Y COMPRENDER AL MOVIMIENTO DE LA ILUSTRACIÓN COMO UNA CORRIENTE DE PENSAMIENTO BASADA EN LA RAZÓN  CONSIDERANDO SUS PRINCIPIOS Y SUS PRINCIPALES IDEAS.

ES PARA OCTAVO BÁSICO 

Objetivo de aprendizaje: Analizar la Ilustración como corriente de pensamiento basada en la razón, considerando sus principios y principales ideas.

Es una clase de octavo básico, luego sigue con la parte 2.

Objetivo de aprendizaje: Analizar la Ilustración como corriente de pensamiento basada en la razón, considerando sus principios y principales ideas.

Es la clase n°2, es para octavo básico y se puede transformar a formato ppt.

La ilustración, que floreció en el siglo XVIII, marcó un cambio fundamental en la historia al promover la razón y el pensamiento crítico sobre la tradición y la autoridad. Impulsó avances en ciencia, filosofía y política, desafiando dogmas y promoviendo la educación universal. Su influencia se refleja en la Revolución Francesa y la independencia de América Latina, subrayando la importancia de la libertad intelectual y el progreso social. Así, la Ilustración sentó las bases para las sociedades modernas, destacando la capacidad humana para el cambio y la mejora continua.

Clase correspondiente a unidad III en octavo año básico, pero también utilizada como unidad 0, en primeros medios.
Objetivo: reconocer las ideas principales de la Ilustración, como la libertad y los derechos individuales

Ilustración y revoluciones liberales: pauta e instrucciones para realizar un mapa mental de la unidad (1ro medio hasta 2do medio)

La siguiente guía corresponde a una actividad donde los y las estudiantes deben completar un mapa conceptual sobre la ilustración. En él deben ubicar temporalidad, características políticas, económicas y sociales, identificar principales representantes, el pensamiento de la ilustración y sus principios republicanos. 

Mapa conceptual sobre la ilustración. En él encontrarás su principal crítica, el ideario liberal, sus principales representantes y los principios republicanos. Corresponde a material complementario para realizar clases.

La siguiente guía fue elaborado a partir de un extracto que relata la relevancia de los grupos esclavos y sectores bajos de la población norteamericana, durante la guerra de independencia. El objetivo es comparar el contexto de la permanencia de la esclavitud en Estados Unidos vs los principios liberales que se pregonaban. 

La lateralidad es la predominancia del lado derecho o izquierdo en las personas. Es la preferencia que cada niño muestra por un lado de su cuerpo. La lateralidad se comienza a definir entre los tres y cinco años, es una consecuencia de la distribución de funciones entre ambos hemisferios cerebrales.