La clase aborda el relato histórico como parte del texto no literario. Se activan conocimientos previos a partir del reconocimiento de una ficha informativa de un texto que el curso leyó, reconocen que a pesar de que el libro es parte del mundo literario la ficha no lo es. Así se diferencian los textos literarios, de los textos no literarios. Se comenta que conocerán el relato histórico a partir de una lectura del texto escolar y que luego, realizarán una actividad relacionada con el texto donde deberán identificar las características principales del relato histórico, guiadas por 3 preguntas.

Lenguaje y comunicación:
Clase virtual con foco en sexto básico sobre el relato histórico con actividad y ticket de salida. Puede ser realizada en 45 minutos.
¿Qué es el relato histórico? ¿Para qué sirve?
Elementos del relato histórico.

Ppt editable para hacer una clase de relato histórico. Se comienza de un video de relato histórico, con preguntas de análisis. Luego, se presenta la conceptualización de los relatos históricos. Se indica una pausa a modo de juego, y finalmente ejemplos de relatos históricos con preguntas para analizar. 

El material fue creado para trabajar con alumnos de 4°, 5° y 6° de educación primaria.

•FLIPBOOK para ir analizando cada uno de los elementos que lo componen.

•Puede usarse para crear un relato. 

A partir de "EPEW" - WEZA GÜRU ALKA EGÜ relato de origen mapuche (proyección) - LINK PRIVADO
te invito a desarrollar la siguiente guía y realizar  actividades como colorear y repasar los animales en idioma mapuche (mapuzugun)
ilustraciones no son de mi autoría

📒Presentación de PowerPoint que permite llevar a cabo una clase de Lenguaje con el siguiente objetivo:

Planificar la escritura de un relato policial, aplicando estrategias para organizar sus ideas, ajustándolas a un propósito y una estructura.

⭐ Incluye:

➡️ Reglas de la clase.
➡️ Ruta de aprendizaje
➡️ Actividad de inicio.
➡️ Contenido: explicación sobre la narración y relato policial.
➡️ Actividad de lectura de un relato policial y resolución de preguntas de comprensión lectora.
➡️ Actividad de planificación de escritura del relato policial paso a paso.
➡️ Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de un "Ticket de salida".

Esta actividad esta pensada para trabajarla en conjunto con el ppt de relato policial (https://profe.social/posts/55167-cuento-policial) subido al perfil.
Es una guía de trabajo que busca ser una actividad sumativa, en donde apliquen los conocimientos adquiridos en clases (ppt antes mencionado). Esta orientado en la unidad numero 1 de primero medio, la libertad como tema literario, y tiene los momentos antes de la lectura: preguntas de activación de conocimientos previos. Posteriormente deben leer el texto el corazon delator de Edgar Allan Poe, responder preguntas del texto y de la unidad correspondiente a la narrativa, luego leer texto: Como escribir un relato de detectives. Finalmente la guía termina con la escritura creativa de un relato policial, la guía tiene la respectiva rubrica del trabajo de escritura.

Clase de reforzamiento sobre relatos de misterios (policiales y de terror)
Contiene:
- Qué son los relatos de misterio
- Relato policial (+ imágenes)
- Videos con ejemplos de cada uno
- Relato de terror (+ imágenes)
- Características y videos con ejemplos de cada uno
- Tipos de personajes
- Personajes de relatos de terror
- personajes de relatos policiales

 | a.        Repasamos lo que significa un relato histórico, tomando en cuenta las siguientes sugerencias:  ¿Reconozco la intención comunicativa de un relato histórico? ¿Puedo hacer inferencias a partir de las pistas que me ofrece el texto? ¿Puedo utilizar la estrategia de la sinonimia para descubrir los significados de palabras? ¿Puedo nombrar ejemplos de situaciones en las que resulta útil emplear la estrategia de hacer preguntas para comprender mejor un texto? ¿Reconozco la importancia de verificar la calidad de la información del internet?

ppt orientado para iniciar una clase, en el cual se explica el concepto de enigma, contextualización de los relatos policiales, personajes característicos y explicación de un relato policial y de misterio.