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La invitación de la iglesia a cuidar la casa común La invitación de la iglesia a cuidar la casa común La invitación de la iglesia a cuidar la casa común La invitación de la iglesia a cuidar la casa común La invitación de la iglesia a cuidar la casa común
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Resource type Lesson
Recommended age 10 - 14 years
File information pdf, 16 pages, 40.4 MB
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Proyecto en canva de la asignatura de religión, sobre el cuidado del planeta tierra, busca desarrollar la conciencia sobre el reducir, reutilizar y reciclar. OA: Explicar que la experiencia de la vida cristiana requiere del desarrollo afectivo, social y espiritual.

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6 GUIAS DE RELIGION CATOLICA UNIDAD 2, PRIMERO BASICO 6 GUIAS DE RELIGION CATOLICA UNIDAD 2, PRIMERO BASICO 6 GUIAS DE RELIGION CATOLICA UNIDAD 2, PRIMERO BASICO 6 GUIAS DE RELIGION CATOLICA UNIDAD 2, PRIMERO BASICO
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Resource type Worksheet
Recommended age 5 - 7 years
File information docx, 10 pages, 646 KB
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Unidad 2:  A través de la creación de Dios llegamos al camino de Jesús para seguirle
| Aprendizajes esperados:   AE1 Reconocer con alegría la presencia de Dios.  AE2 Descubrir a Dios en las maravillas de la creación  AE 3 Comprender que el amor de Dios se hace presente en la familia.  AE 4 Asociar acciones humanas que son reflejo del amor de Dios.             
 | Habilidades ü  .Conocer expresiones, formas y acciones que nos acercan y ponen en presencia de Dios. ü  .Identificar a través de la naturaleza las maravillas de la creación de Dios. ü  Asociar el amor de Dios como Padre en la familia. ü  Relacionar el amor de Dios en las acciones humanas  

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Planificación Religión 1° básico Planificación Religión 1° básico Planificación Religión 1° básico Planificación Religión 1° básico Planificación Religión 1° básico
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Resource type Project
Recommended age 5 - 15 years
File information docx, 86 pages, 1.87 MB
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✨📘 Recursos para formar corazones desde el primer día

¡Nuevo material pedagógico para Religión Católica – 1º Básico!
En Primero Básico, los niños comienzan a descubrir el mundo con ojos curiosos y corazones abiertos.
 Es el momento perfecto para sembrar en ellos los valores cristianos que los acompañarán toda la vida.
Por eso hemos creado un recurso completo, práctico y lleno de sentido para acompañarte en esta hermosa misión:
🍎 Planificaciones listas para usar:
• Cada clase del año lectivo está organizada paso a paso.
• Con objetivos claros, desarrollo explicado y recursos adecuados para niños pequeños.
• Incluye tickets de salida y instrumentos de evaluación pensados con ternura y realismo para este nivel.
📚 Cuadernillo de apoyo al docente:
• Con cuentos breves, oraciones sencillas, juegos, canciones y muchas ideas para hacer de cada clase una experiencia de fe y alegría.
🎶 Además, cada unidad incluye links con PPT para editar según tu realidad y captar la atención de los más pequeñitos y ayudarlos a vivir el mensaje de Jesús.
💛 Este material no solo entrega contenido, sino que forma en el amor, el respeto, la empatía y la gratitud, los primeros pasos en el camino de la fe.


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Planificación Anual de Religión Católica para 3° Medio (76 Horas Pedagógicas) Planificación Anual de Religión Católica para 3° Medio (76 Horas Pedagógicas) Planificación Anual de Religión Católica para 3° Medio (76 Horas Pedagógicas) Planificación Anual de Religión Católica para 3° Medio (76 Horas Pedagógicas)
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Resource type Lesson
Recommended age 14 - 17 years
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Esta planificación anual para la asignatura de Religión Católica en 3° Medio está estructurada en dos unidades que abordan el seguimiento de Cristo y el diálogo entre Evangelio y cultura. Con un enfoque en valores, discernimiento y compromiso cristiano, busca conectar la fe con la vida cotidiana, fomentando la reflexión crítica y la acción social.
Contenido del material:
  • Primer semestre:
    • Unidad 1: "El seguimiento de Cristo" (38 semanas). Explora la centralidad de la Eucaristía, el sacramento de la Confirmación y la moral cristiana como fundamentos del seguimiento a Jesús. Incluye actividades de reflexión sobre la vocación y la coherencia de vida según el Evangelio.
  • Segundo semestre:
    • Unidad 2: "Evangelio y cultura, un diálogo fecundo" (38 semanas). Aborda el concepto de inculturación del Evangelio, el análisis crítico de la Doctrina Social de la Iglesia (DSI) y el compromiso cristiano con el medioambiente. Se enfatiza la relación entre fe y cultura en contextos contemporáneos.

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Planificación Anual de Religión CATOLICA - 2° Básico Planificación Anual de Religión CATOLICA - 2° Básico Planificación Anual de Religión CATOLICA - 2° Básico Planificación Anual de Religión CATOLICA - 2° Básico
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Recommended age 6 - 8 years
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Esta planificación anual para la asignatura de Religión en 2° Básico abarca un total de 76 horas pedagógicas, divididas en dos unidades semestrales. El enfoque del material es formar en los estudiantes un entendimiento profundo del amor de Dios y su creación, promoviendo actitudes de gratitud, colaboración y respeto hacia los demás y el entorno.

  1. 🔍 Contenido por unidades:

    1. 🙏 Unidad 1: Dios Padre Creador, fuente de amor y vida (38 horas):
      • Los estudiantes aprenderán a reconocer a Dios como Padre amoroso, valorar la familia y la comunidad cristiana, y participar en celebraciones religiosas.
      • Actividades: Dibujos sobre la paz en la familia, elaboración de collages de celebraciones cristianas y cantos de alabanza a Dios.
    2. 🌍 Unidad 2: A través de la creación de Dios llegamos al camino de Jesús (38 horas):
      • Aborda el cuidado de la creación, el amor al prójimo, y la relación entre las maravillas de la naturaleza y la obra de Dios.
      • Actividades: Modelado en plastilina de Adán y Eva, visitas a iglesias o capillas, debates sobre el medio ambiente y representación de escenas bíblicas.

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PLANIFICACIÓN ANUAL Religion Catolica (76 hrs. 2 semanales) cuarto basico PLANIFICACIÓN ANUAL Religion Catolica (76 hrs. 2 semanales) cuarto basico PLANIFICACIÓN ANUAL Religion Catolica (76 hrs. 2 semanales) cuarto basico PLANIFICACIÓN ANUAL Religion Catolica (76 hrs. 2 semanales) cuarto basico
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Recommended age 9 - 11 years
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PLANIFICACIÓN ANUAL Religion Catolica (76 hrs. 2 semanales) cuarto basico
Unidad 1: “Jesús, el Señor, me enseña a vivir como hijo de Dios”.
Tiempo: 38 semanas
| Unidad 2: Los cristianos amamos y servimos en comunidad de la mano de Jesucristo

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Evaluación de historia "Los viajes y la conquista de América" 5° año. Evaluación de historia "Los viajes y la conquista de América" 5° año.
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Recommended age 10 - 14 years
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Evaluación en formato WORD EDITABLE de historia, 5° año básico, unidad "Viajes y conquista de América". Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo con los siguientes contenidos:
-Explicar guerra de Arauco
-Diferenciar ruta de Diego de Almagro y de Pedro de Valdivia
-Nombrar y explicar 4 inventos que permitieron la expansión de los colonizadores a América.
-Característica fundación de Santiago de Chile.
-Nombrar civilizaciones de América presentes a la llegada de los españoles
-Nombrar características de los motivos, rutas y monarquías presentes en el periodo de colonización de América.

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Prueba de religión católica segundo básico Prueba de religión católica segundo básico
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Recommended age 5 - 8 years
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La siguiente evaluación tiene relación con la Unidad N°1 
Jesús nos enseña a amar
Es una evaluación sencilla, donde los estudiantes deben comprender el sentido  de amar y ayudar al prójimo y realizar servicios a los demás

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CUANTO HE APRENDIDO RELIGION CATÓLICA 2DO BASICO
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Recommended age 6 - 7 years
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GUIA DE APRENDIZAJE QUE ABORDA CONTENIDOS ENSEÑADOS EN LA ASIGNATURA DE RELIGIÓN, EN DONDE SE CONSIDERA LO SIGUIENTE: IDENTIFICAR QUE ES LA BIBLIA, FAMILIA SAGRADA, PARABOLAS, ENSEÑANZAS DE JESUS Y CREACIÓN.

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PRESENTACION PRIMERO BASICO RELIGION CATOLICA, UNIDAD 2 PRESENTACION PRIMERO BASICO RELIGION CATOLICA, UNIDAD 2 PRESENTACION PRIMERO BASICO RELIGION CATOLICA, UNIDAD 2 PRESENTACION PRIMERO BASICO RELIGION CATOLICA, UNIDAD 2 PRESENTACION PRIMERO BASICO RELIGION CATOLICA, UNIDAD 2
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Recommended age 5 - 7 years
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 | Aprendizajes esperados:   AE5 Identifican la comunidad escolar como una comunidad para vivir la comunión y la fraternidad. - Realizan acciones de convivencia fraterna justificándolas como elementos propios de la vida de una comunidad escolar. -Argumentan que las comunidades son un espacio para crecer en amistad con los amigos. -Describen aquellas actividades escolares que manifiestan la comunión y la fraternidad. -Encuentran en la comunidad escolar actitudes y situaciones similares a las de una comunidad cristiana  
 

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