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Angie Lorena Gutiérrez Daza - @an94

Angie Lorena Gutiérrez Daza

Licenciada en educación básica con énfasis en ciencias sociales - Magistra en Educación para la innovación y la ciudadanía Global
Colombia
Joined on 07 Sep, 2021
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Recent resources

PASAPORTE HISTÓRICO PASAPORTE HISTÓRICO
ProfeCoins 20
Resource type Activity
Recommended age 7 - 10 years
File information pdf, 3 pages, 608 KB
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Actividad creada para trabajar durante las clases de todo un periodo académico a la par del desarrollo de los pueblos precolombino, el objetivo, es recorrer los diversos pueblos y acompañarlo de estás actividades complementarias. 

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LA FAMILIA LA FAMILIA LA FAMILIA LA FAMILIA LA FAMILIA
ProfeCoins 20
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Resource type Lesson
Recommended age 4 - 6 years
File information pptx, 13 pages, 10.5 MB
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Hola colega docente,
te comparto el material que diseñe para abordar el tema de la familia con mis estudiantes de 1° de primaria.
Tome como elemento la película de Disney: La familia Madrigal.
Encontraras diversas actividades relacionadas allí.
Espero te sea de utilidad.

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Medios de transporte
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Downloads count 5
Resource type Worksheet
Recommended age 4 - 6 years
File information docx, 1 pages, 203 KB
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Hola colega docente,
hoy te comparto una compilación de actividades para evaluar medios de trasporte con estudiantes de básica primaria.
Puede ser utilizada como herramienta evaluativa después de la explicación de la clase.

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Así es mi Barrio
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Resource type Worksheet
Recommended age 5 - 6 years
File information docx, 1 pages, 398 KB
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Actividad de trabajo para implementar en primer grado de primaria en la clase de sociales referente a la temática de localización y orientación espacial en el contexto de: Mi barrio.
Funcional como estrategia evaluativa.

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Botiquín de la convivencia Botiquín de la convivencia Botiquín de la convivencia
ProfeCoins 5
Resource type Socialemotional development
Recommended age 6 - 11 years
File information pptx, 7 pages, 3.01 MB
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Comparo esta compilación de estrategias  para abordar la solución de conflictos en el aula, puede ser implementado como proyecto de grado, reglas de clase o actividad de competencias ciudadanas de Sociales.

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PASAPORTE PARQUE ARQUEOLOGICO SAN AGUSTIN -HUILA COLOMBIA PASAPORTE PARQUE ARQUEOLOGICO SAN AGUSTIN -HUILA COLOMBIA PASAPORTE PARQUE ARQUEOLOGICO SAN AGUSTIN -HUILA COLOMBIA
ProfeCoins 10
Resource type Lesson
Recommended age 9 - 12 years
File information pptx, 7 pages, 2.3 MB
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Por medio de una actividad interactiva, realizamos un viaje por el parque arqueológico de San Agustín (huila). La intención, es realizar el recorrido explicando características de los pueblos precolombinos colombianos como sus figuras antropomorfos y zoomorfas, técnicas de tallado en piedra entre otros. 

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CAPAZ DE LA ATMÓSFERA -ACTIVIDAD
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Resource type Activity
Recommended age 8 - 12 years
File information pptx, 2 pages, 389 KB
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La actividad invita a localizar las capas de la atmósfera en un dibujo explicativo de las mismas. El objetivo de la presente guía es ser una herramienta de evaluación después de la explicación del docente. 

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El relieve y sus formas El relieve y sus formas El relieve y sus formas El relieve y sus formas
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Rating 5.0 out of 5 (1 review)
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Resource type Lesson
Recommended age 7 - 9 years
File information pptx, 10 pages, 1.49 MB
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Guía para explicar por medio de imágenes los diferentes tipos de relieve que podemos encontrar. Al finalizar se propone un trabajo personal para observar la apropiación de los contenidos por parte de los niños.
Museo de la memoria familiar Museo de la memoria familiar Museo de la memoria familiar Museo de la memoria familiar Museo de la memoria familiar
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 7 years
File information pptx, 15 pages, 20.1 MB
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Álbum interactivo para trabajar al cerrar un curso en 1° sobre la familia y sus características. La actividad permite que cada niño construya su árbol genealógico, identifique el origen de sus familiares de manera geográfica y describa su identidad.  

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Conociendote
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 7 years
File information pptx, 2 pages, 1.49 MB
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Actividad para desarrollar el autoconocimiento em primer grado, invita los niños a identificarse como sujetos únicos y con características especificas: nombre, edad, entorno familiar cercano. ........

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