Guía en formato word editable de lenguaje, tercer año "Palabras esdrújulas y ejercicios de tildación: Palabras graves, agudas y esdrújulas". La actividad contiene:
-Encerrar palabras esdrújulas
-Completar oraciones con palabras esdrújulas
- Crear una oración de acuerdo a imagen dada utilizando palabras esdrújulas.

La otra mini guía contiene ejercicios clasificando las palabras en aguda, grave y esdrújula con y sin tilde y escribir apalabras de acuerdo a imagen dada y clasificarlas según su acentuación.

Esta guía  tiene como objetivo el aprendizaje de las palabras esdrújulas y sus normas o reglas de acentuación, también incluye ejercicio para que practiquen lo aprendido. Esta guía puede ser utilizada para estudiantes desde tercer año básico en adelante. En formato PDF A4.

Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, quinto año "Reglas generales de acentuación". La guía es de dos páginas que contiene:
-Explicación y/o definición del contenido y su clasificación en palabras agudas, graves, esdrújula y sobresdrújula
- Completar información de palabras graves y esdrújula como regla de acentuación y cuando se acentúan.
- Clasificar palabras en agudas, graves, esdrújula y sobresdrújulas.
-Lee texto y encerrar palabras que llevan tilde.
-Indicar qué tipo de tilde llevan las palabras encerradas en ejercicio anterior.

Hola colegas:
Les comparto una prueba informal de lenguaje y comunicación creada por mi, para estudiantes de 4º Básico que se encuentran en proceso de reevaluación PIE. La cual contiene:
- Dictado de palabras
-Crear un cuento
- Tildación de palabras agudas, graves y esdrújulas
- Ejercicios de atención y memoria

Espero que les sirva
Saludos

Hola colegas:
Les comparto una prueba informal de lenguaje y comunicación creada por mi, para estudiantes de 5º Básico que se encuentran en proceso de reevaluación PIE. La cual contiene:
- Comprensión de textos, respondiendo preguntas
-Completar oraciones usando C-S o Z según corresponda
-Clasificar palabras agudas, graves o esdrújulas
-Ejercicios de atención

Espero que les sirva
Saludos

Guía de síntesis en formato word EDITABLE, tercer- cuarto año " Concordancia entre sujeto- sustantivo y adjetivo" y "Acentuación". Contiene explicación de conceptos y ejercicios como crear oraciones con adjetivos, sustantivos y sujeto;  Acentuación de palabras, tildando según corresponda e ubicarlas según sílaba tónica en grave, esdrújula y aguda.

Objetivo de la clase: Escribir y corregir la ortografía a partir de la ley general de acentuación.

Esta clase puede ser realizada en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, con el fin de reconocer la ley general de acentuación para mejorar la ortografía. Al finalizar, la siguiente guía servirá para ejercitar lo aprendido en clases:

Esta guía tiene como objetivo practicar la acentuación en las palabras, agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Recuerda las reglas de acentuación. Contiene ejercicios : Indicaciones para los estudiantes:
Lee el texto con atención. Encuentra una palabra aguda, una grave, una
esdrújula y una sobresdrújula. Escribe cada palabra en la tabla
correspondiente. Finalmente dibujan lo comprendido en el texto leído. Esta actividad esta realizada para estudiantes desde tercer año básico en adelante formato PDF A4.

Este recurso es del área de Gramática, tiene ejercicios para alumnos del tercer grado de primaria, entre los 8 años y 10 años. Los temas que van en este ejercicios es la acentuación aguda, grave, esdrújula y sobreesdrujula. Espero sea de su gusto

Este recurso es del área de Gramática, tiene ejercicios para alumnos del tercer grado de primaria, entre los 11 años y 13 años. Los temas que van en este ejercicios es la acentuación aguda, grave, esdrújula y sobreesdrujula. Espero sea de su gusto