El siguiente PPT contiene lo siguiente:
- Objetivo de la clase.
- Ruta de aprendizaje.
- Sílaba tónica.
- Definición de palabras aguda con y sin tilde.
- Ejemplos de palabras agudas.
- Actividades palabras agudas con y sin tilde.

Palabras agudas
El siguiente PPT contiene:
-Objetivo de la clase.
-Ruta de la clase.
-¿Qué es una sílaba?
-Sílaba tónica y átona (ejemplos y ejercitación)
-Clasificación de palabras agudas con y sin tilde.
-Práctica independiente.

Guía en formato word editable "Acentuación" Tercer- cuarto año básico. Contiene explicación del contenido, clasificación de palabras según acentuación, si presenta sílaba tónica, si tiene tilde, si corresponde a grave, aguda y esdrújula. 

Actividad de las palabras graves: Esta guía tiene como objetivo que los estudiantes comprendan el concepto de palabras graves y su correcta acentuación, con y sin tilde. Incluye dos actividades: una de clasificación de palabras graves y otra donde los estudiantes deben escribir ejemplos. Esta actividad es adecuada para estudiantes desde tercer año básico en adelante. Formato PDF A4.

Guía en formato WORD EDITABLE de lenguaje y comunicación cuarto año básico "Sílaba Tónica; Palabras Parónimas". Contiene:
-Definición y/o explicación del contenido
-Ejemplos de palabras parónimas.
-Crear oraciones con palabras parónimas.
-Buscar significado de palabras paróminas como por ejemplo: sabana- sábana; cobré- cobre; este- éste.

Guía en formato word editable de lenguaje, tercer año "Palabras esdrújulas y ejercicios de tildación: Palabras graves, agudas y esdrújulas". La actividad contiene:
-Encerrar palabras esdrújulas
-Completar oraciones con palabras esdrújulas
- Crear una oración de acuerdo a imagen dada utilizando palabras esdrújulas.

La otra mini guía contiene ejercicios clasificando las palabras en aguda, grave y esdrújula con y sin tilde y escribir apalabras de acuerdo a imagen dada y clasificarlas según su acentuación.

PPT interactivo sobre las reglas de acentuación. Los estudinates podrán visualizar una palabra y luego determinar si esta es: aguda con tilde, aguda sin tilde, grave con tilde, grave sin tilde, esdrújula o sobresdrújula.

Esta guía tiene como objetivo que los estudiantes comprendan el concepto de acentuación, tanto con tilde como sin tilde, e introduce las reglas ortográficas correspondientes. Incluye definiciones y ejemplos de palabras acentuadas y no acentuadas, así como una tabla donde deberán escribir palabras con o sin tilde. Esta actividad está diseñada para estudiantes desde tercer año básico en adelante. Formato PDF A4.

En este recurso podrán encontrar los diferentes monosílabos (con y sin tilde) con su respectivo significado y su uso dentro de una oración. 
Todos sabemos lo díficil que es enseñar y aprender gramática, es por esto que este recurso es un ayuda memoria muy fácil para que los estudiantes puedan pegarlo y repasarlo desde su cuaderno. 

GUIA DE TRABAJO DE PALABRAS AGUDAS Y GRAVES
DEBERAN IDENTIFICAR SILABAS TONICAS
VIDEOS COMPLEMENTARIOS (CON LINK EN EL DOCUMENTO)
¿Cómo saber si una palabra aguda lleva tilde? 
ACTIVIDAD IDENTIFICAR PALABRAS AGUDAS
IDENTIFICAR PALABRAS NO AGUDAS EN UN GRUPO DE PALABRAS
ESCRIBIR PALABRAS AGUDAS CON Y SIN TILDE
PALABRAS GRAVES
VIDEO COMPLEMENTARIO
¿Cómo saber si una palabra grave lleva tilde? 
ACTIVIDAD SUBRAYAR PALABRAS GRAVES