Esta guía  tiene como objetivo el aprendizaje de las palabras esdrújulas y sus normas o reglas de acentuación, también incluye ejercicio para que practiquen lo aprendido. Esta guía puede ser utilizada para estudiantes desde tercer año básico en adelante. En formato PDF A4.

Guía en formato word editable de lenguaje, tercer año "Palabras esdrújulas y ejercicios de tildación: Palabras graves, agudas y esdrújulas". La actividad contiene:
-Encerrar palabras esdrújulas
-Completar oraciones con palabras esdrújulas
- Crear una oración de acuerdo a imagen dada utilizando palabras esdrújulas.

La otra mini guía contiene ejercicios clasificando las palabras en aguda, grave y esdrújula con y sin tilde y escribir apalabras de acuerdo a imagen dada y clasificarlas según su acentuación.

REGLAS DE ACENTUACIÓN:

CLASE 4: PALABRAS ESDRÚJULAS Y SOBREESDRÚJULAS

Identifican palabras esdrújulas y sobreesdrújulas en una guía de trabajo y aplican reglas de acentuación de palabras esdrújulas y sobreesdrújulas, esta guía es complementaria al Power Point de la clase 4 subido anteriormente.

¡Espero les guste!

Esta clase tiene como objetivo que los alumnos puedan reconocer la sílaba tónica de una palabra. Es un contenido previo a las normas de acentuación: agudas , graves y esdrújulas. 
Guía de trabajo para una clase de lenguaje sobre la sílabas tónicas , es decir, la sílaba donde cargo mi voz. 

Guía reglas generales de acentuación:
-Descripción palabras agudas con ejemplos
-Descripción palabras graves con ejemplos
-Descripción palabras esdrújulas con ejemplos
- Diez diversas actividades para aplicar lo aprendido.

Guía en formato word editable, lenguaje y comunicación, tercer-cuarto año básico "Acentuación de palabras en graves, agudas, esdrújula". La guía contiene 2 páginas en donde aparece un texto con palabra subrayadas deben reconocer si las palabras destacas según su acentuación corresponden a graves-agudas o esdrújulas".

Esta guía tiene como objetivo practicar la acentuación en las palabras, agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Recuerda las reglas de acentuación. Contiene ejercicios : Indicaciones para los estudiantes:
Lee el texto con atención. Encuentra una palabra aguda, una grave, una
esdrújula y una sobresdrújula. Escribe cada palabra en la tabla
correspondiente. Finalmente dibujan lo comprendido en el texto leído. Esta actividad esta realizada para estudiantes desde tercer año básico en adelante formato PDF A4.

Guía de síntesis en formato word EDITABLE, tercer- cuarto año " Concordancia entre sujeto- sustantivo y adjetivo" y "Acentuación". Contiene explicación de conceptos y ejercicios como crear oraciones con adjetivos, sustantivos y sujeto;  Acentuación de palabras, tildando según corresponda e ubicarlas según sílaba tónica en grave, esdrújula y aguda.

Esta es una guía de trabajo sobre las normas de acentuación de las palabras para la clase de lenguaje. 
Incluye diferentes ejercicios para que los alumnos puedan practicar.
Identificar si es aguda , grave o esdrújula, separar en sílabas e identificar sílaba tónica y si es aguda , grave o esdrújula  , ver si una palabra esta correcta o incorrectamente escrita y explicar porque e identificar la palabra correctamente escrita. 

Guía en formato ppt. editable " Clasificación y tildación de palabras en aguda, grave y esdrújula". La actividad es de una sola página en donde deben clasificar estas palabras recortando, coloreando y ubicando los regalos en los personajes que son agudos graves o esdrújula.