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Guía "Palabras esdrújulas y ejercicios de acentuación" 3° año.
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Recommended age 8 - 12 years
File information doc, 2 pages, 2.98 MB
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Guía en formato word editable de lenguaje, tercer año "Palabras esdrújulas y ejercicios de tildación: Palabras graves, agudas y esdrújulas". La actividad contiene:
-Encerrar palabras esdrújulas
-Completar oraciones con palabras esdrújulas
- Crear una oración de acuerdo a imagen dada utilizando palabras esdrújulas.

La otra mini guía contiene ejercicios clasificando las palabras en aguda, grave y esdrújula con y sin tilde y escribir apalabras de acuerdo a imagen dada y clasificarlas según su acentuación.

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Guía  Síntesis "Concordancia y acentuación" Tercer- cuarto año.
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Recommended age 7 - 13 years
File information doc, 2 pages, 580 KB
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Guía de síntesis en formato word EDITABLE, tercer- cuarto año " Concordancia entre sujeto- sustantivo y adjetivo" y "Acentuación". Contiene explicación de conceptos y ejercicios como crear oraciones con adjetivos, sustantivos y sujeto;  Acentuación de palabras, tildando según corresponda e ubicarlas según sílaba tónica en grave, esdrújula y aguda.

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Guía de síntesis "Hiato y Diptongo"  "Adjetivos y pronombres personales" 4° año básico
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Recommended age 8 - 12 years
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Guía de síntesis en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Hiato y Diptongo" "Adjetivos y Pronombres Demostrativos". Contiene:
-Explicación de los contenidos a trabajar.
-Separar palabras en sílabas y clasificarlas en Hiato o diptongo
-Ordenar adjetivos demostrativos según el grado de distancia ( aquellas, esas, estas)
-Escribir diálogo utilizando adjetivo y pronombres demostrativos.

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Guía de acentuación "palabras graves, agudas y esdrújulas"
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Recommended age 7 - 12 years
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Guía en formato ppt. editable "Tildación y acentuación de palabras". La actividad es de una sola página, la cual contiene ejercicios de clasificación y colorear de acuerdo a a si estas palabras llevan tilde o no.
Guía "Hiato- Diptongo" cuarto año básico.
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Recommended age 8 - 13 years
File information docx, 2 pages, 61.4 KB
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Guía en formato word editable  de lenguaje y comunicación "Reconocer Hiato y Diptongo" Tercer- cuarto año básico. Contiene  ejercicios de separación de palabras en sílabas y clasificarlas en diptongo e Hiato.

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Guía palabra graves y agudas 3° año básico.
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Recommended age 8 - 12 years
File information doc, 2 pages, 1.13 MB
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Guía en formato word editable de lenguaje, tercer año "Tildación y acentuación de palabras agudas y graves". Contiene ejercicios de lectura y reconocer palabras agudas y graves del texto, además de crear oraciones.

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GUÍA DE EJERCICIOS "REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN" GUÍA DE EJERCICIOS "REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN"
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Rating 5.0 out of 5 (1 review)
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Recommended age 9 - 11 years
File information docx, 4 pages, 2.2 MB
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  • En esta guía encontrarán distintos ejercicios relacionados con las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.
  • Aparecen ejercicios de identificación, clasificación y tildación de las palabras antes mencionadas.
GUÍA DE EJERCICIOS "REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN" GUÍA DE EJERCICIOS "REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN"
ProfeCoins 5
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Recommended age 9 - 12 years
File information docx, 4 pages, 2.39 MB
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  • En esta guía encontrarán ejercicios relacionados con las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.
  • Los ejercicios son de identificación, clasificación y tildación.
  • Recomiendo hacerla después de hacer el power de las "Reglas generales de acentuación" para 6º básico.
Prueba Informal Lenguaje 4º Prueba Informal Lenguaje 4º Prueba Informal Lenguaje 4º
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Resource type Assessment
Recommended age 8 - 10 years
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Hola colegas:
Les comparto una prueba informal de lenguaje y comunicación creada por mi, para estudiantes de 4º Básico que se encuentran en proceso de reevaluación PIE. La cual contiene:
- Dictado de palabras
-Crear un cuento
- Tildación de palabras agudas, graves y esdrújulas
- Ejercicios de atención y memoria

Espero que les sirva
Saludos
Tarjetas con Ilustraciones: Ejercicios de mini descanso.
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Estas tarjetas con ilustraciones sirven como un buen recurso didáctico para el aula. Pueden imprimirlas y jugar al juego de la memoria.

  Las ilustraciones son una concepción del proceso enseñanza aprendizaje en el cual el alumno se enfrenta a los aspectos opuestos del objeto de estudio, revelados por el profesor y los asimila como esquema docente, medios gráficos, cuya solución se efectúa mediante tareas cognitivas y láminas que contiene elementos ilustrativos con los cuales se adueñan de nuevos conocimientos.  
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