




Downloads count | 3 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 8 - 14 years |
File information | pptx, 24 pages, 21.4 MB |
CONTIENE 27 DIAPOSITIVAS.
Detalles incluye:
- ¿Cómo te sientes hoy?
- Normas de la clase.
- ¿Qué aprendimos en la clase anterior?
- Objetivo de la clase.
- imágenes de seres vivos y clasificarlos en un tabla de acuerdo a su alimentación.
- Link de video de cadena alimentaria.
- Clasificación de los organismos heterótrofos autótrofos.
- clasificación de Herbívoros, omnívoros, descomponedores.
- ¿Cómo se representan las relaciones alimentarias?
- Análisis de una cadena trófica.
- ¿Qué ocurre cuando se altera el equilibrio
de una cadena alimentaria? y análisis en ejemplos - ¿Qué es población?
- acciones que dañan y protegen los ecosistemas: Tala indiscriminada- introducción de otras especies- la caza indiscriminada-La sobre explotación de recursos naturales. Pregunta de análisis y metacognición.
- Link de video como proteger el los ecosistemas y los seres vivos.
- Actividad: Elaboración de afiches para llamar la atención sobre la protección de los seres vivos en peligro de extinción en Chile.
- Cierre de la clase: Escalera de metacognición.
- NOs vemos.
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