📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

Diploma de reforzamineto positivo

Bitácora diaria de observación de la conducta creada para estudiante CEA de primer año básico, con el fin de informar de manera diaria conductas observadas y/o desregulaciones al hogar. Convertir a PPT para editar

¿Buscas una manera divertida y motivadora de mejorar el comportamiento de tus estudiantes? ¿Quieres premiar sus esfuerzos en el aula y ayudarles a desarrollar habilidades positivas? ¡aqui la solución perfecta para ti! La actividad de economía de fichas mediante boletos.

Básicamente, lo que hacemos es otorgar un boleto por cada acción positiva que realicen en el aula. Pueden ser acciones como tener buena conducta, ser puntual, cumplir con sus tareas, ayudar a sus compañeros, hacer buenos trabajos durante la clase, y muchas otras más. Los estudiantes pueden acumular los boletos y canjearlos por una recompensa, y en este caso, hemos elegido golosinas como recompensa, pero tu puedes elegir el premio de acuerdo a los acuerdos que llegues con tus alumnos.

¿Por qué esta actividad es tan efectiva? Porque establece un sistema de puntos que permite a los estudiantes ver su progreso y mantenerse motivados. Además, las reglas claras y sencillas hacen que sea fácil de entender y seguir. Y lo más importante, la recompensa al final es algo que atrae a los estudiantes y les anima a seguir haciendo acciones positivas en el aula.

Material para crear carpeta TEACCH con pictogramas para clasificar acciones (bien o mal). Recortar título, pictogramas y plastificarlos para crear la carpeta. Orden de la carpeta: izquierda a derecha o de arriba a abajo.

Tarjeta "Estudiante Estrella" diseñada para reconocer y premiar el esfuerzo y buen comportamiento en el aula. Ideal para motivar a los estudiantes y reforzar actitudes positivas. Perfecta para usar como parte de un sistema de recompensas en la clase.

Pase para ir al baño diseñado específicamente para niñas, que permite gestionar su tiempo y solicitar permiso de manera organizada. Ideal para fomentar la autonomía y la responsabilidad en el aula, ayudando a las estudiantes a comunicar sus necesidades de forma efectiva. Perfecto para utilizar en entornos escolares y promover hábitos de respeto y consideración.

En ocasiones no sabemos cómo denominar a ese comportamiento que detectamos en nuestros estudiantes o pensamos que es algo que con el tiempo cambiará, espero que este pequeño cartel sea útil para su práctica.

Se muestra a modo de síntesis una serie de estrategias recogidas del libro "Pídele peras al olmo: intervención inicial con alumnado que presenta conductas disruptivas" de Albadalejo et al. 2016, pertenecientes al equipo de orientación de Granada (Andalucía) y publicado por la Junta de Andalucía.
Este material propone diferentes metodologías para trabajar la modificación de conducta del alumnado que presenta actitud disruptiva.
Hecho en canva.

Se muestra a modo de síntesis una serie de estrategias recogidas del libro "Pídele peras al olmo: intervención inicial con alumnado que presenta conductas disruptivas" de Albadalejo et al. 2016, pertenecientes al equipo de orientación de Granada (Andalucía) y publicado por la Junta de Andalucía.
Este material propone diferentes metodologías para trabajar la modificación de conducta del alumnado que presenta actitud disruptiva.
Hecho en canva.

 de Conducta Grupal para Niños es una herramienta educativa interactiva y visualmente atractiva, diseñada para promover el buen comportamiento y la colaboración en el aula. Este recurso es perfecto para maestros de educación primaria que buscan una manera efectiva y divertida de gestionar la conducta de sus estudiantes y fomentar un ambiente positivo de aprendizaje.